1、阅读题  阅读下面这首诗，完成8—9题。
金陵怀古?刘禹锡
潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡州新草绿，幕府旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。《后庭花》一曲，幽怨不堪听。
【注释】冶城，东吴当年冶铸之地，位于金陵府治西北。征虏亭，东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。《后庭花》，即指《玉树后庭花》。杜牧《泊秦淮》中有“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”诗句。《玉树后庭花》是公认的亡国之音。
小题1:前两联主要运用了哪种艺术手法，请简要赏析。（5分）
小题2:这首诗表达了作者怎样的情感？试作简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:①对比。用吴国的雄图霸业以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面和跟前的一片荒凉的景象形成对比。②情景交融。山川景物在变幻的历史长河中没有任何的变化，诗人看到的仍是：青草年年绿，旧烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。
小题2:①吊古伤今之情。冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消失殆尽了。日暮时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖当中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面，也早已销声匿迹。②揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并警告当世。六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事。③暗示当今唐朝的统治者依托关中百二山川之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，希望当今的统治者能够以史为鉴。

本题解析：
小题1:
试题解析：这是一道考查赏析诗歌艺术手法能力的题目，答题时要紧扣诗歌的前两联、同时结合对注释的理解进行。“潮满冶城渚，日斜征虏亭”讲的是当年吴国的雄图霸业以及东晋王、谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面；“蔡州新草绿，幕府旧烟青”写的则是一片荒凉的景象：由此可可知用了对比手法。
小题2:
试题解析：解答此题，主要根据诗句内容和注释分析。诗中在开头两联运用对比手法为自己的感情做好铺垫后，用“兴废由人事，山川空地形”两句表达出自己吊古伤今之情，揭示出六朝兴亡的原因就在于人事；接着又用《后庭花》这样的亡国之音暗示唐朝统治者沉溺在声色享乐之中，希望统治者能够以史为鉴。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这二首诗歌，完成后面题目。（8分）
阁夜
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。?五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。?卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥
岁暮①
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？?寂寞壮心惊！
[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
小题1:两首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（2分）
小题2:试比较以上两首诗思想情感上的异同。（6分）

参考答案：
小题1:拟人，如“催”，逼真地写出衰年岁暮，久客不归，使人觉得光阴荏苒，岁月相催。借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“卧龙”，指诸葛亮。“跃马”，指公孙述。不论贤愚忠逆，最终都不免归卧黄土，流露出宇宙永恒、人生无常的悲哀；又如，“请缨”，典出《汉书。终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。（任选两点，每点1分）
小题2:同：两首都写了岁末暮年，漂泊异乡的凄苦；战事频仍，时局艰危的痛惜，都体现了他忧国忧民的思想。（2分）
异：《阁》中有对时光飞逝、人生短促的感慨；有对百姓因战争而劳顿之苦的同情；还有对宇宙永恒、人生无常的悲哀以及老病孤独、亲朋音讯断绝的寂寥和无奈。《岁》中还写了边境发生战争，朝中无人为国分忧；政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。

本题解析：
小题1:一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。本题中的修辞手法还有“对偶（仗）”，还有“双关”手法，如“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合，如“边隅还用兵，烟尘犯雪岭”“朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写；“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景，是实写。表现手法中有对比，如“野哭几家闻战伐”与“夷歌数处起渔樵”的对比，朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比，作者高远的心志与报国无门对比，“鼓角动江城”暗含战争前后对比，等等。
小题2:此类题目在鉴赏过程中，不但要细读诗文本身，明确注释中点明的时局背景，还要了解诗人境遇、主观志向，做到知人论世。本题就要根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。《阁夜》是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。两首诗都是杜甫暮年之作，情感自然有相同之处。结合杜甫此时的人生经历，两首诗都有漂泊之苦、战事之频、时局之艰，以及作者忧国忧民的思想。不同之处，《阁》诗更突出了诗人此时的种种无奈和感慨，《岁》诗从各个方面更突出了自己的爱国情感和艰难处境。（相同点2分，不同点2分。）

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的一首宋诗，然后回答问题。
谒荆公不遇
[宋]方惟深
春江渺渺抱樯流，烟草茸茸一片愁。
吹尽柳花人不见，春旗催日下城头。
?(1)诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”，请分析它们的作用。
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(2)从情景关系的角度鉴赏此诗。
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参考答案：(1)“渺渺”写出了春江水面的辽阔，“茸茸”写出了花草的柔密茂盛，水面愈宽阔，花草愈繁茂，愈透露出作者的孤寂、忧愁之感。另外，这两个叠音词使整首诗音韵和谐，增强了表达效果。
(2)本诗采用以景写情的手法，情景交融，浑然一体。全篇无一字直接明写作者的心境，但通过春江、烟草、柳花、春旗、落日等渲染的苍茫迷离的氛围，无不渲染或反衬出作者访友不遇的怅惘之情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面两首古诗，然后回答问题。

参考答案：（1）六朝繁华已如梦远逝，而台城柳不管人世沧桑、人间兴亡，却依旧逢春枝繁叶茂、欣欣向荣，因此诗人说它“无情”。（意对即可）
（2）不同。《台城》中的“空”意为“白白地”、“徒劳地”，是以乐景写哀情，衬托出诗人对历史兴衰的感慨。《鹿柴》中的“空”意为“空旷”，表现出大山宁静幽深的境界。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分）
病牛①
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
【注】①本诗是李纲于宋高宗绍兴二年（1132年）被贬武昌时所作。
（1）本诗使用了哪些修辞方法，并分析其作用。（4分）
（2）“但得众生皆得饱”句看似平常，实则意旨深远，请结合全诗进行赏析。（3分）

参考答案：（1）答①比喻 诗题《病牛》，实非写牛，而是诗人自喻坎坷与艰辛。
②设问 第一、二句提问：勤恳为大众耕作的牛，为什么在“力尽筋疲”之后，却没有人理解和同情它呢？第三、四句作答，作者直抒胸臆：只要“众生皆得饱 ”,即使“羸病卧残阳”也在所不辞。
③拟人 第三句，把牛人格化，连用两“得”字，强烈地表现了诗人忧国忧民的崇高品质。
④夸张 首句两个“千”字，极力夸张，互相对照，写出了牛的辛劳，也突出了牛的功绩。
（2）全诗以病牛的口吻自问自答。一二句提问，耕田千亩的病牛为什么得不到人们的同情?第三句“但”字一转，情绪由悲凉转为激昂，作者直抒胸臆：只要能够对国家民族和老百姓有利，使“众生得饱”，那么，即使是累伤病倒在夕阳残照之中也无怨无悔！ “但得众生皆得饱”句连用两个“得”字，语气强烈，表现了诗人心忧黎庶、普济众生、死而后已的崇高精神境界。

本题解析：（1）写出其中任 2个，并加以分析得 4分。其中写出修辞 1分，结合诗句分析合理 1分。写出 3个或4个修辞没有分析最多得 2分。
（2）第一句2分，后面一句1分。

本题难度：一般