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高中语文知识点总结《文言文阅读》考点巩固（2017年最新版）(一)
2017-09-25 16:00:31
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、单选题 下列每组句子中。加线词的用法和意义相同的一项是
[? ]
A．死而有知，其几何离？——顺流而东
B．远具时羞之奠——具资诣问
C．正襟危坐而问客——危樯独夜舟
D．脱获回耗，虽死必谢——虽然，犹有未树也
2、阅读题 阅读下面文言文，完成文后各题
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己所喜，此有道者之所以异乎俗也。
五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“吾知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻，身不可得而见。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人乎！
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
小题1:下列各句中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是?
A．其所宝者异也。
B．见一丈人，刺小船。
C．吾不受也。
D．去郑而之许。
| 小题2:文中画线的句子，暗换主语的一项是?
A．五员亡，荆急求之，登太行而望郑。
B．去郑而之许，见许公而问所之。
C．过于荆，至江上，欲涉。
D．五员过于吴，使人求之江上。
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小题3:下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是?
A．过于荆，至江上。苛政猛于虎也。
B．曰：“吾知所之矣。”因如吴。秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。
C．此有道者之所以异乎俗也。宋何罪之有?
D．知不以利为利矣。为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
小题4:下列句子分别编为四组，全部表达“其知弥精，其所取弥精”的一组是
①请寝之丘，故至今不失。
②知以人之所恶为己之所喜。
③其主，俗主也，不足与举。
④去郑而之许。
⑤名不可得而闻，身不可得而见。
⑥为矣，而无所以为之。
A．①②⑥
B．③⑤⑥
C．②③④
D．①④⑤
小题5:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是?
A．许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，五员心领神会。
B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。
C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于
懂得追求高尚的道德。
D．文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明
“其所取弥粗”。
小题6:把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。（5分）
管仲曰：“
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也
②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
3、阅读题 简答题。（任选一题，100 字左右）( 5 分）
( l ）简述凤姐计害尤二姐的相关情节。
( 2 ）简述林黛玉焚稿断痴情的相关情节。
4、阅读题 阅读下面《论语》选段，回答问题。
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
1．根据，居其所而众星共之，概括一条四字成语。
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2．就以上两章内容，说说孔子治国的基本思想及局限性何在?
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5、单选题 下列句子中，加粗词语的意义和现代汉语相同的一项是
[? ]
A．君子博学而日参省乎己
B．备他盗之出入与非常也
C．微夫人之力不及此
D．巫医乐师百工之人，君子不齿
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