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高考语文答题技巧《文言文阅读》试题强化练习（2017年最新版）(六)
A．故不如因而割之然后践华为城，因河为池 B．割韩垣雍、赵六城以和私见张良，具告以事 C．秦王乃使使者赐之剑见犯乃死，重负国 D．我诈而尽坑之，是足以死臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 |
参考答案：
小题1:D
小题1:D
小题1:B
小题1:B
小题1:（1）与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。（“与……战”“河”“沉”各1分，“沉”的活用可以通过译成“把”字句体现）
（2）远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。（“绝”“应”和状语后置各1分）
（3）略
本题解析：译文:白起，是郿地人。他善于用兵。秦国把郢地设为南郡，白起被封为武安君。秦昭王三十四年（前273），白起进攻魏，俘获了赵、魏将领，斩敌十三万人。与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。
昭王四十八年（前259），秦军再次平定上党郡。韩、赵两国十分害怕，就派苏代到秦国，献上丰厚的礼物劝说丞相应侯说：“武安君擒杀赵括了吗？”应侯回答说：“是。”苏代又问：“就要围攻邯郸吗？”应侯回答说：“是的。”于是苏代说：“赵国灭亡，秦王就要君临天下了，武安君当封为三公。武安君为秦国攻占夺取的城邑有七十多座，南边平定了楚国的鄢、郢及汉中地区，北边俘获了赵括的军队，即使历史上赫赫有名的周公、召公和吕望的功劳也超不过这些了。如果赵国灭亡，秦王君临天下，那么武安君位居三公是定而无疑的，您能屈居他的下位吗？即使不甘心屈居下位，可已成事实也就不得不屈从了。所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地，不要再让武安君建立功劳了。”听了苏代这番话应侯便向秦王进言道：“秦国士兵太劳累了，请您应允韩国、赵国割地讲和，暂且让士兵们休整一下。”秦王听从了应侯的意见，割取了韩国的垣雍和赵国的六座城邑便讲和了。武安君听说这些情况后，从此与应侯有了感情裂痕（嫌隙）。
九月，秦国曾再次派出部队，命令五大夫王陵攻打赵国邯郸。当时武安君有病，不能出征。武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵统率部队。武安君进言道：“邯郸委实不易攻下。再说诸侯国的救兵天天都有到达的，他们对秦国的怨恨已积存很久了。现在秦国虽然消灭了长平的赵军，可是秦军死亡的士兵也超过了一半，国内兵力空虚。远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。这个仗不能打。”秦王亲自下令，武安君不肯赴任；于是就派应侯去请他，但武安君始终推辞不肯赴任，于是称病（不起）。
秦王（只好改）派王龁代替王陵统率部队，没能攻下来。楚国派春申君同魏公子信陵君率领数十万士兵攻击秦军，秦军损失、伤亡很多。武安君有了话说：“秦王不听我的意见，现在怎么样了！”秦王听到后，怒火中烧，强令武安君赴任，武安君就称病情严重。于是（秦王）就免去武安君的官爵，降为士兵，让他离开咸阳迁到阴密。武安君已经上路，走出咸阳西门十里路，到了杜邮。秦昭王与应侯以及群僚议论说：“令白起迁出咸阳，他流露的样子还不满意，不服气，有怨言。”秦王就派遣使者赐给他一把剑，令他自杀。武安君拿着剑就要抹脖子时，仰天长叹道：“我对上天有什么罪过竟落得这个结果？”过了好一会儿，说：“我本来就该死。长平之战，赵国士兵投降的有几十万人，我用欺诈之术把他们全都活埋了，这足够死罪了。“随即自杀。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面的问题。
杨王孙传
杨王孙者，孝武时人也。学黄老之术，家业千金，厚自奉养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。” 其子欲默而不从，重废父命，欲从之，心又不忍，乃往见王孙友人祁侯。
祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。愿存精神，省思虑，进医药，厚自持。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且孝经曰‘为之棺椁衣衾’，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉。”
王孙报曰：“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。夫厚葬诚亡益於死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！且夫死者，终生之化，而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。反真冥冥，亡形亡声，乃合道情。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也。且吾闻之，精神者天之有也，形骸者地之有也。精神离形，各归其真，故谓之鬼，鬼之为言归也。其尸块然独处，岂有知哉？裹以币帛，隔以棺椁，支体络束，口含玉石，欲化不得，郁为枯腊，千载之后，棺椁朽腐，乃得归土，就其真宅。由是言之，焉用久客！昔帝尧之葬也，窾木为椟，葛藟为缄，其穿下不乱泉，上不泄殠①。故圣王生易尚死易葬也不加功于亡用不损财于亡谓今费财厚葬留归隔至死者不知生者不得是谓重惑。于戏！吾不为也。
祁侯曰：“善。”遂裸葬。?
【注释】①窾（kuǎn）木 ;当中挖空的木头；藟（lěi）：藤。殠（chòu）腐尸味
小题1:下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（?）
A．必亡易吾意易：归还
B．重废父命废：废除
C．窃闻王孙先令裸葬先令：指示
D．将以矫世也矫：欺骗
小题2:下列句子加点词的用法和意义相同的一项是（）
A以身亲土?且以一壁之故逆强秦之欢
B其子欲默而不从?吾尝终日而思矣
C且孝经曰?不出，火且尽
D鬼之为言归也?以其求思之深而无不在也
小题3:文中画线句子断句正确的一组是（?）
A故圣王生易尚/死易葬也/不加功于亡用/不损财于亡谓/今费财厚葬/留归隔至/死者不知/生者不得/是谓重惑
B故圣王生/易尚死/易葬也不加功于亡用/不损财于亡/谓今费财厚葬/留归隔至死者/不知生者不得/是谓重惑
C故圣王生易尚/死易葬也/不加功于亡用/不损财于亡/谓今费财厚葬/留归隔至死者/不知生者不得是谓重惑
D故圣王生/易尚死易葬也/不加功于亡用/不损财于亡/谓今费财厚/葬/留归隔至/死者不知生者/不得/是谓重惑
小题4:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（?）?
A．杨王孙在病重临终时，叮嘱他的儿子说：“我想死后裸身下葬，以还我真身，你一定不要违背我的心意。”
B．杨王孙认为父亲的想法难以理解，如果按父亲的意思办，自己不好好做人，于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。
C．祁侯希望杨王孙仔细考虑圣人留下的规矩---死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的。
D．杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。
小题5:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？（3分）
（2）夫厚葬诚亡益於死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。（4分）
（3）其尸块然独处，岂有知哉？（3分）
参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:A
小题4:B
小题5:（1）这也是圣人传下来的规矩。（你杨王孙）何必目光如此短浅，独自坚持自己知道的那一点点道理呢？
（2）铺张浪费地埋藏实在对死者没什么好处，可是世俗之人以互相抬高陪葬品的价值来攀比，费尽钱财，让它们烂在地下。
（3）死者的尸体放在那里孤身独处，它难道还会有知觉吗？
本题解析：
小题1:B废：违背 C先令：事先立言D矫：矫正，改变
小题2:而：表修饰。A以：介词，用/介词，因为。C且：副词，况且/副词，将要。D之：主谓之间，取独/助词，用在中心语和补语之间，相当于“得”。
小题3:首先要能正确翻译句子，然后可结合明显的句首、句末词来断句。“也”“今”“是谓”，本句还可以根据句式来断句。“不加功于亡用，不损财于亡谓”结构一致，“死者不知，生者不得”结构一致。
小题4:文中是说他儿子觉得父命难违，又不忍心给父亲裸葬。
小题5:注意重要的文言现象：（1）是：这。遗制：传下来的规矩。区区：短浅。（2）亡：通“无”。相：互相。高：抬高。腐之地下：腐之（于）地下。（3）块然：孤独的样子。岂：难道。知：知觉。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
小题1:下列各句中划线的字，与“乃遂收盛樊於期之首，函封之”中的“函”用法不同的一项是（3分）?（?）
A．晋军函陵，秦军氾南
B．士皆瞋目，发尽上指冠
C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
D．君为我呼入，吾得兄事之
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （3分）?（?）
A．今行而无信，则秦未可亲也 / 夜缒而出，见秦伯
B．樊将军以穷困来归丹 / 敢以烦执事
C．父母宗族，皆为戮没 /使子婴为相
D．吾每念，常痛于骨髓/ 因击沛公于坐，杀之
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）?（?）
A．文章一开始，就连用六个动词，写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。
B．太子丹面对强秦，急起奋发，图谋保卫国家。但他却又说不希望樊将军为实现自己的救国理想而牺牲，这表现了太子丹性格中虚伪的一面。
C．樊於期为解燕国之围，为报自己之仇，毅然决然自刎，可见他不畏强暴，不怕牺牲的性格特征，亦表现了对荆轲的理解与信任。
D．荆轲沉着勇敢地私下会见樊将军，动之以情，晓之以义，在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。由此可见，荆轲工于心计，善于言辞。
小题4:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 丹不忍以己之私，而伤长者之意（5分）
(2) 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣（5分）
参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:（1）我不忍心因为自己的私仇，而伤害忠厚之人的心意（却伤害品德高尚的人的心）（2）既然这样就可以报将军的仇，而且燕国被欺侮的耻辱也消除了。
本题解析：
小题1:试题分析：函：名词用作动词，用盒子装；A军：名词用作动词，军队驻扎。B上：名词作状语，向上；C翼：名词作状语，像鸟翼一样；D兄：名词作状语，像兄长一样
点评：本题难度不大，这些都是明显的主要知识点。
小题2:试题分析：D项，都用作介词，在；A项，转折关系，却/修饰关系；B项，因为/拿C项，被/做
点评：本题要求学生对虚词有很准确的知识识记，这几个用法都比较特别，在课文中虽然出现了，也肯定被老师讲解过，但是，要想吃准比较难
小题3:试题分析：太子丹的确是出于内心的不忍，他虽然想通过非同寻常的手段达到自己的救国目的，但是他也不想因为自己的私念而损害樊将军的性命。
点评：难度较小，主要读懂太子丹的那番话就行。
小题4:试题分析：关键点：（1）“以”：因为，“私”：私心、私念，“长者”：忠厚的人（2）“然则”即然这样，那么，“而”：并且，见：被，句式要求翻译到位，句意要求通顺。
点评：文言翻译注意三点：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确，本题要注意谦词的翻译；二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。尤其是句子的句式和语气。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文段，回答下面的题。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”
渔夫曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不?其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”渔父莞尔而笑，鼓而去。乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
1．对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么？
屈原：_______________________________________________
渔父：_______________________________________________
2．屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”来说明什么？
_____________________________________________________
3．渔父以“沧浪之水”的比喻来说明什么？
_____________________________________________________
4．比较屈原和渔父的一番对话，两者有什么区别？
_____________________________________________________
参考答案：1．屈原：举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
渔父：凝滞于物而不能与世推移。
2．说明人不能“以身之察察，受物之汶汶”或人不应与浊世同流合污。
3．人不应凝滞于物，而应与世推移或人应学会顺应外界环境。
4．屈原坚守正直节操；渔父回避矛盾，逃避现实。
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题目。
褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，褚彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，褚彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，褚彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。湛之卒，褚彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。
宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。”褚彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。”此人大惧，收金而去。褚彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。
褚彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。褚彦回援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。”
时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。褚彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。建安王刘休仁，人才令美，帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。”褚彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。褚彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，褚彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。
（节选自《南史?列传第十八》）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．尚宋文帝女南郡献公主尚：娶
B．莫不延首目送之延：邀请
C．时人以方何平叔方：比作
D．建安王刘休仁，人才令美令：美好
小题2:以下各组句子中，全都表明褚彦回“有器度”的一组是（3分）
①可密藏之，勿使人见? ?②后贵乃归罪，待之如初
③褚彦回叙其事，而不言其名? ?④善容止，俯仰进退，咸有风则
⑤帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可 ⑥褚彦回同心理事，务弘俭约
A．①②③
B．①②④
C．①③⑤
D．②④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）?
A．褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
B．褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的音乐修养。
C．明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回的器重。
D．褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。（5分）
（2）褚彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。（5分）
参考答案：
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:（1）你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。（“假”、“ 若”、“ 见与”、“相启”各1分，句子通顺1分）（2）彦回认为保全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。（“全”“首领”“弘”“足”各1分，句子通顺1分）
本题解析：
小题1:实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。B项，延：伸长。?
小题2:本题考查归筛选文中信息的能力。④表现褚颜回举止有风度，潇洒，符合礼仪；⑤表现褚彦回敢于表达自己的看法；⑥褚彦回能够与袁粲团结一致，并主张节俭
小题3:解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。D项中，“王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止”错，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事。
小题4:本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）“假”，凭借、“ 若”，如果、“见与”，要给我、“相启”，（向上级）报告你。（2）“全”，保全、“首领”，性命、“弘”，宽大、“足”，值得。
【参考译文】
褚彦回传
褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年，魏军进逼瓜步山，百姓都挑着担子站着（时刻准备逃跑）。当时他父亲褚湛之任丹阳尹，让他的子弟们都穿着草鞋，在房前练习行走。有人讥笑他的父亲，褚彦回当时十几岁，觉得很羞惭。褚湛之有一头牛，是他非常喜爱的，无缘无故掉入厅事之前的井里，褚湛之带着身边的人亲自营救，郡府之中吵吵嚷嚷，褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服，彦回碰见，对他说：“你可以秘密地藏起来，不要让人看见。”这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻，官拜驸马都尉、著作佐郎，多次升迁任秘书丞。褚湛之死后，褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄，自己只取了几千卷书。
宋明帝即位，多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位，秘密地在袖子里挟带一饼黄金，于是请求相见，然后拿出黄金给他看，说：“没有人知道。”褚彦回说：“你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。”此人非常害怕，收起黄金离去了。禇彦回说起这件事时，却没说出他的姓名，当时人都不知道他是谁。
褚彦回仪表秀美，举止优雅，待人接物总是极有风度法则。每次朝会，众位官僚和外国使者，没有不伸长脖子目送他的，当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会，初秋的夜晚极为凉爽，凉风习习，明月当空，景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏《别鹄》的曲子，音调和谐，韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上，打着节拍赞叹说：“用无牵无挂的神思，契合有节律的乐器，简直无法停止。”?
当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆，后来又请求投降，明帝授予他们高官。彦回认为保全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听，常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。明帝发怒，说：“你真是痴愚，不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕，因而奉旨行事。明帝驾崩，遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位，与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主，袁粲等人虽然也同时受托付，但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，奸邪贿赂之事盛行，褚彦回未能禁止。褚彦回性格宽和温雅，有器量，不随便行动，但是世人多在名誉节操方面讥讽他。
本题难度：一般
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