高考语文答题技巧《文言文阅读》试题强化练习（2017年最新版）(一) 2017-11-05 19:23:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  下列语句中加粗的词，与现代汉语中意思相近的一项是? [? ] A．世俗之所谓至知者 B．跖不得圣人之道不行 C．为之权衡以称之 D．灭文章，散五采 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。 赵延进，澶州顿丘人。父晖，周太子太师。延进颇亲学，尝与乱军入民家，少年同行者竞取财贿，延进独持书数十编以归，同辈哂之。 汉末，晖领凤翔节度，未赴镇，王景崇据城反，命晖为都招讨使击之。延进年十八，屡当军锋。景崇平，延进奉捷奏以入，授凤翔牙内指挥使，领贵州刺史。晖徙宋州，亦从为牙职，改领荣州刺史。睢阳有盗数百，各立酋帅，为民患。延进以父命，领牙兵千余悉禽戮之，诏书褒美。 宋初，迁右羽林军将军、濠州都监。会伐蜀，以襄州当川路津要，命为钤辖、同知州务。蜀平，专领郡事。汉江水岁坏堤，害民田，常兴工修护，延进累石为岸，遂绝其患，入为两浙、漳泉国信使。太平兴国中，大军平并州，讨幽蓟，皆为攻城八作壕砦使①。尝诏督造炮具八百，期以半月，延进八日成。太宗亲试之，大悦。 辽人扰边，命延进与崔翰、李继隆将兵八万御之，赐阵图，分为八阵，俾以从事。师次满城，辽骑坌至，延进乘高望之，东西亘野，不见其际。翰等方按图布阵，阵去各百步，士众疑惧，略无斗志。延进谓翰等曰：“今敌众若此，而我师星布，其势悬绝，彼若持我，将何以济！不如合而击之，可以决胜。主上委吾等以边事，盖期于克敌尔。违令而获利，不犹愈于辱国乎？”翰等曰：“万一不捷，则若之何？”延进曰：“倘有丧败，则延进独当其责。”于是改为二阵，前后相副。三战，大破之。以功迁右监门卫大将军、知镇州。 及代，吏民数千守阙借留，诏许留一年。淳化初，飞蝗不入境，诏褒之。还，判右金吾街仗事。至道二年，拜右金吾卫大将军。咸平二年卒，年七十三，赠左武卫上将军。延进姿状秀整，涉猎经史，拳勇有谋，士流以此多之。延进妻即淑德皇后之妹，故在显德、兴国中，颇任以腹心。子昂，太平兴国二年登进士第，至户部郎中、直昭文馆。（节选自《宋史》） 注： ①攻城八作壕砦使：负责后勤的官职名，砦（同“寨”）。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是： A．晖领凤翔节度领：兼任 B．俾以从事俾：使，让 C．师次满城次：驻扎 D．士流以此多之多：多疑 小题2:下列有关内容都直接表现赵延进拳勇有谋的一项是： ①延进年十八，屡当军锋?②领牙兵千余悉禽戮之 ③延进累石为岸，遂绝其患?④皆为攻城八作壕砦使 ⑤不如合而击之，可以决胜?⑥淳化初，飞蝗不入境，诏褒之 A．②③⑥ B．①②⑤ C．①②④ D．①⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：
A．赵延进少年有为，作战英勇。王景崇据城^造**的时候，赵延进随父亲赵晖讨伐叛逆，多次充作先锋；王景崇被平定，赵延进入朝送捷报，受朝廷赏识而升迁。
B赵延进关心百姓，恪尽职守。太平兴国年间在襄州郡任上时，不仅组织治水，杜绝汉江水患，而且在奉命督造八百副炮具时，也提前出色地完成了任务。
C．赵延进应变得法，勇于担责。对辽作战时，他登高望敌，发现了本军布阵死板的弊病，在大家不愿抗上的情况下，敢于独自承担罪责，后合兵进击得以大胜。
D．赵延进深受百姓拥戴，皇帝信任。离任时，几千吏民守着城门口希望他能留下，后皇帝下诏允许他留任一年；他能于军事，又是皇亲，所以被当做心腹任用。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 少年同行者竞取财贿，延进独持书数十编以归，同辈哂之。
(2) 主上委吾等以边事，盖期于克敌尔。违令而获利，不犹愈于辱国乎？

3、阅读题  阅读《论语》中的文字，回答下面的问题。（4分）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”
季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”
同是“问政”，孔子的回答却不相同。
24.（1）从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（1分）
答：?
（2）面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（3分）
答：?
?
?

4、阅读题  阅读下文，完成17—20题。（17分）
魏文侯谓李克曰：“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻，国乱则思良相’。今所置非成则璜，二子何如？”李克对曰：“臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让。”李克曰：“君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”李克趋而出，过翟璜之家，翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”李克曰：“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰：“以耳目之所睹记，臣何负于魏成子？西河之守，臣之所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君谋欲伐中山，臣进乐羊。中山以拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子！”李克曰：“且子之言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？君问而置相‘非成则璜，二子何如’？克对曰：‘君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！’是以知魏成子之为相也。且子安得与魏成子比乎？魏成子以食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之。子之所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成子比也？”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也。失对，愿卒为弟子。”
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）君召先生而卜相（?）?（2）中山以拔?（?）
（3）什九在外?（?） （4）子恶得与魏成子比也?（?）
18．把下列句了译成现代汉语。（6分）
（1）臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。
___________________________________________________________________________
（2）璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子。
___________________________________________________________________________
19．下列句中加点字的用法和意义判断正确的一项是（?）（2分）
⑴李克趋而出?⑶以耳目之所睹记
⑵今者闻君召先生而卜相?⑷五者足以定之矣
A．⑴⑵相同，⑶⑷相同
B．⑴⑵相同，⑶⑷不同
C．⑴⑵不同，⑶⑷相同
D．⑴⑵不同，⑶⑷不同
20．李克认为魏文侯肯定以魏成子为相的理由是 _____________________?（用自己的话概括）（2分）

5、阅读题  崔浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武①以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫廷左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。
泰常②元年，晋将刘裕伐姚泓③，欲溯河西上，求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，裕何能西入？扬言伐姚，意或难测。宜先发军断河上流，勿令西过。”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“此非上策也。司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣。今兴④死子幼，乘其危亡而伐之，臣观其意，必自入关，劲躁之人，不顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕⑤北寇，人食又乏，发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。未若假之水道，纵裕西入。所谓卞庄刺虎⑥，两得之势也。使裕胜也，必德我假道之惠；令姚氏胜也，亦不失救邻之名。纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐观成败，斗两虎而收长久之利，上策也。”
议者犹曰：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸，则姚军必不出关助我。扬声西行，意在北进，其势然也。”帝遂从群议，遣长孙嵩据之。战于畔城，为晋将朱超所败。帝恨不用浩言。
(选自《北史·崔浩传》)
注：①道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。②泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年号。③姚泓：后秦国主，羌族人。④兴：姚泓的父亲姚兴。⑤蠕蠕：少数民族，也叫作“柔然”。⑥卞庄刺虎：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。
小题1:下列各句中加线词语不正确的一项是(　　)
A．道武季年，威严颇峻。季年：晚年。
B．稍迁著作郎中　　　　　稍：不久。
C．劲躁之人，不顾后患后患：后来的病痛。
D．必德我假道之惠德：感激。
小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A．①彼不能守，终为我物②然后践华为城，因河为池
B．①道武以其工书，常置左右②是以区区不能废远
C．①裕西入函谷，则进退路穷②于其身也，则耻师焉
D．①未若假之水道②虽与之俱学，弗若之矣
小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(　　)
A．崔浩博学多才，精通书法，又能坚守节操。在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。
B．朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是刘裕伐姚不是真实意图，而是声东击西，觊觎北魏。
C．崔浩认为刘裕伐姚并非借口，他分析了阻刘和纵刘的不同结果，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。
D．明元帝未采纳崔浩的建议，而采纳了大臣的意见，派长孙嵩阻截晋军，结果在畔城被晋军打败。

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