高考语文复习资料《文言文阅读》在线测试（2017年最新版）(三) 2017-11-05 19:42:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  两个并列成分构成的复合词，其中一个成分的意义已经消失，这样的词叫做偏义复词。下列句子中加粗的词语不属于偏义复词的一项是 [? ] A．我有亲父母，逼迫兼弟兄 B．便可白公姥，及时相遣归 C．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 D．入门上家堂，进退无颜仪 2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题。（22分） 扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“太子何病，国中治穰过于众事?”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。”扁鹊曰：“其死何如时?”曰：“鸡鸣至今。”?曰：“收乎?”曰：“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎?何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在，闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里。决者至众，不可曲止也。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。” 中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之，大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日久矣,?然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚!”扁鹊曰：“苹太子病，所谓尸厥者也。太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。有间，太子苏。乃使子豹为五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳，但服汤；旬而复故。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。” (节选自《史记·扁鹊仓公列传》) 小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?） A．暴发于外，则为中害暴：突然。 B．病应见于大表见：体现，反映 C．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉：厉害。 D．以更熨两胁下更：交替，轮番。 小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（?） A．当闻其耳鸣而鼻张 蟹六跪而二螯 B．中庶子乃以扁鹊言人报虢君 且以一璧之故逆强秦之欢，不可 C．若太子病，所谓尸厥者也 若无兴德之言，则责攸之、棉、允等之慢 D．乃使子豹为五分之熨

侯生视公子色终不变，乃谢客就车
小题3:下列句子分别编为四组，全都属于表现扁鹊医术高明的一组是?（?）
①邪气畜积而不得泄。?②闻太子不幸而死，臣能生之。?③闻病之阴，论得其阳。
④先生过小国，幸而举之。?⑤有间，太子苏。?⑥但服汤二旬而复故。
A．①②⑥
B．②③④
C．①④⑤
D．③⑤⑥
小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．扁鹊看到虢国都城里忙于举办祈祷求神的活动，所以到宫廷门前向中庶子打听太子得了什么病。
B．扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢太子，别人不相信，扁鹊进去诊视，虢太子耳鸣鼻张，身体还没变冷。
C．扁鹊指出太子只是昏迷而已，他用了针、熨和服药等一系列方法进行医治，使虢太子苏醒过来，身体也逐渐复原。
D．扁鹊十分实事求是，认为太子本身就有活过来的生机，他不过促使他恢复健康罢了。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
(1)先生得无诞之乎?何以言太子可生也?
(2)窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。
(3)故天下尽以扁鹊能生死人。

3、单选题  下列各句中加粗的词语意思与现代汉语基本相同的一项是
[? ]
A．举孝廉不行
B．言甚详明
C．寻其方面，乃知震之所在
D．覆盖周密无际

4、阅读题  阅读下面的文字，翻译划线句子。
袁虎少贫
袁虎少贫，①尝为人佣，载运租。谢镇 西经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未。尝闻，叹美不能已。②即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。 因此相要，大相赏得。
1、__________________________________________________________________
2 、_________________________________________________________________

5、阅读题  阅读下面一段文言文，完成1—4题。
昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之?与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽?。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如，今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生，故不至之为害大矣。
小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是?（?）
A．又绝诸侯之地绝：穿过。
B．使人让蹇叔曰让：延请
C．道遇秦师道：在路上
D．晋文公适薨适：刚刚
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是?
A．君其重图之。
其若是，孰能御之。
B．邃使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之。
勾践既许之，乃致其众而誓之。
C．智不至则不信。
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。
D．师之不反也从此生。
是社稷之臣也，何以伐为？
小题3:下列句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是?（?）
①是以犯敌能灭，去之能速。②今哭而送之，是哭吾师也。③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。④数绝诸侯之地以袭人。⑤先轸遏秦师于殽 而击之。⑥智不至则不信。
A．①③④
B．②④⑥
C．③④⑤
D．④⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是?（?）
A．秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。
B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平，
不肯相信。
C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国
精神可嘉。
D．先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦穆公
预料的。

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