1、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答小题。
鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青
旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 ②青旗： 酒旗， 酒店门外用青布做的幌子。
小题1:词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 （5分）
小题2:词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？请具体分析。 （6 分）

参考答案：
小题1:词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
小题1:运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的意象。也就是要求学生通过对具体意象的分析来概括本诗所描绘的景象。关键意象为：陌上、平冈、溪头等意象点明地点是农村，破嫩芽、已生些、荠菜花等点明时节，春天。所以诗歌为我们描绘了一幅初春时乡村一派春意盎然的景象。然后结合诗歌具体描绘。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作手法与思想感情。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。两句点明是对比手法。作者将二者进行对比，对比的目的要答出来。即衬托后者的美，表达自己的思想感情。感情依托在景中，所以作者对了借景抒情的手法，表达了自己对初春时乡村一派春意盎然的景象的喜爱之情。

本题难度：一般

2、其他题  古诗文默写（8分）
18．（1）扪参历井仰胁息，?。
（2）画图省识春风面，?。
（3）?，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（4）?，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。　
（5）?，却匈奴七百余里。
（6）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，?。
（7）?，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（8）?，官盛则近谀。

参考答案：
（1）以手抚膺坐长叹
（2）环佩空归月夜魂
（3）谨庠序之教
（4）蟹六跪而二螯
（5）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
（6）而迁徙之徒也
（7）彼童子之师
（8）位卑则足羞

本题解析：第1句要注意“膺”的写法；第3句注意“岫”的写法，同时注意虚词“谨、庠”的准确记忆；第4句注意注意“螯”的字形；第5句注意“藩篱”这两个字的准确记忆；第6句注意“徙”字的准确记忆；第8句注意虚词“则”的准确记忆。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗、词、文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
小题1:本诗首联用整齐的对偶句，突出了“兰”“桂”怎样的特点?（4分）
小题2:全诗运用了哪种艺术手法抒发情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？（4分）

参考答案：
小题1:兰草迎春，生机勃勃；（2分）桂花在秋，洁净清雅。（2分）
小题2:比兴手法。兰迎春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，并非为了博得美人的欣赏。（2分）诗人以此比喻贤人君子洁身自好、进德修业，只是尽他作为一个人的本分，并非想借此来博得外界的称誉提拔，求得富贵利达。（2分）

本题解析：
小题1:此题是考查赏析诗歌中景物描写的形象特点。要抓住描写景物的关键词语，弄清什么意思，然后运用类似的词语表达出来即可。如首联对“兰”的描写运用了“春葳蕤”，葳蕤，形容枝叶繁盛，用葳蕤来描绘兰，意指春意盎然，生机勃勃；对“桂”的描写运用了“秋皎洁”，皎，洁白；洁，干净，清洁，多指人品精神等。 用皎洁来描绘桂花，意在开在秋季，富有洁净清雅之品性。
小题2:此类以花喻人的表现手法为比兴。答题时，要先答出比兴的表现手法，然后结合着对“草木有本心，何求美人折”一句的理解，通过对兰、桂的品性“葳蕤，皎洁”是它们的本性的分析，答出诗人以花的品性来比喻贤人君子的洁身自好、进德修业的品性。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
游终南山
[唐]孟郊
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即此悔读书，朝朝近浮名
（1）请简要赏析开头两句中“塞”和“生”两字的妙处。
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（2）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
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参考答案：（1）①“塞”，充塞，用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的磅磁气势。②“生”，升起，生动形象地描绘了日月从终南山的山颠冉冉升起的景象。（意思对即可）
（2）这首诗表现了诗人对终南山美景的喜爱和对世俗的厌倦之情。终南山环境优美，清幽宜人，让诗人流连陶醉。置身山中，使人正心平，产生远离尘世、超然物外之感。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。
　　【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
（1）此诗开头两句描写了一幅什么样的图画？请简要概括并说说其作用。
答：___________________________________________________
（2）从表达技巧的角度看，此诗后两句有什么妙处？请简要赏析。
答：___________________________________________________

参考答案：（1）开头两句描写了一幅幽静清冷的小屋秋月图。景物描写渲染了一种寂静的气氛，烘托了女主人冷清、孤寂、忧怨心境。（意对即可）
（2）①善于捕捉细腻动作（细节），集中笔力于女子之手的触觉上，女子手先知秋之寒意、触知刀之清冷，夜深天寒仍在灯下赶制寒衣，足见女子思夫之切、挂念之深；②笔法含蓄，言简意丰，一“知”一“冷”，尽显女子内心之凄凉，孤寂之“怨”。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般