1、阅读题  阅读下面一首宋词，完成问题。
八声甘州
柳永
　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
　　不忍登高临远，望故乡；眇邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望①，误几回、天际识归舟。争②知我，倚阑干处，正恁凝愁！
　　[注]①“颙望”即仰望。②“争”同“怎”。
1．对该词词句解释不正确的一项是（? ）
A．“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。
B．“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C．“何事苦淹留”不知道什么原因流连于此，不忍离去。
D．“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结，如此难以排解。
2．对该词词句所作的比较分析不正确的一项是（? ）
A．“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”两句在全词中所起的作用是相同的。
B．“红衰翠减”一句与李清照《如梦令》中“绿肥红瘦”一句从炼字、修辞的角度来看，有相同的妙处。
C．“惟有长江水，无语东流”与姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，同样有此时无声胜有声的效果。
D．“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾《永遇乐》中的“斜阳草树，寻常巷陌”，描写的都是山河破败之景。
3．对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是（? ）
A．该词上片写景，特别是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴含作者的忧愁。
B．下片抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。
C．本词情景交融。景是萧条破败之景，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。
D．本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，然后下接几个字或一句。

2、阅读题  阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）
咏怀八十二首（其七十九）?阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
[注]①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
葛溪驿
王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。
　_____________________________________________________________
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。
　_____________________________________________________________

4、其他题  补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
（1）?，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》）
（2）因人之力而敝之，不仁；?，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
（3）仰观宇宙之大，?，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（4）市列珠玑，户盈罗绮，?。（柳永《望海潮》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？??。（苏轼《定风波》）
（6）狗吠深巷中，??。（陶渊明《归园田居》）

5、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。
水口行舟①
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看， 依旧青山绿树多。
[注①]　庆元三年，学禁严峻，朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。
小题1:这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析。(4分)
小题2:这首诗主要运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着一定的人事哲理，请简述。? (6分)