高考省级导航 | |
|
|
高考语文知识点《文言文阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(一)
(?) ①今亲兄弟同父母,尚有争钱财相杀伤?②大王不事秦,秦下兵攻河外?③而因仪以请成于秦?④而韩又来侵,犹豫未能决?⑤今三川、周室,天下之朝市也 ⑤西僻之国而戎翟之长也,有桀、纣之乱 A.①②⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥ |
4、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面小题。
剑侠王士祯
某中丞巡抚上江。一日,遣使赍金数千赴京师。途宿古庙中,扃钥甚固。晨起,已失金所在,而门钥宛然。怪之。归以告中丞,中丞大怒,亟责偿官。吏告曰:“偿固不敢辞,但事甚疑怪,请予假一月,往踪迹之。愿以妻子为质。”中丞许之。
比至失金处,询访久之,无所见。将归矣,忽于市中遇瞽叟,胸悬一牌云:“善决大疑。”漫问之。叟忽曰:“君失金多少?”曰:“若干。”叟曰:“我稍知踪迹,可觅露车乘我。君第随往,冀可得也。”如其言。
初行一日,有人烟村落。次日,入深山,行不知几百里,无复村庄,至三日,亭午抵一大市镇。叟曰:“至矣。君但入,当自得消息。”不得已,第从其言,比入市,则肩摩毂击①,万瓦鳞次。忽一人来讯曰:“君非此间人,奚至此?”告以故,与俱至市口,觅瞽叟,已失所在。乃与曲折行数街,抵一大宅,如王公之居。历阶及堂,寂无人。戒令少待。顷之,传呼令入。至后堂,堂中惟设一榻,有伟男子科跣坐其上,发长及骭。童子数人,执扇拂左右侍。拜跪讫,男子讯来意,具对。男子颐指,语童子曰:“可将来。”即有少年数辈,扛金至,封识宛然。曰:“宁欲得金乎?”吏叩头曰:“幸甚,不敢请也。”男子曰:“乍来此,且好安息。”即有人引至一院,扃门而去。馈之食,极丰腆。
是夜,月明如昼。启后户视之,见粉壁上累累有物。审视之,皆人耳鼻也。大惊,然无隙可逸去。彷徨达晓,前人忽来传呼。复至后堂,男子科跣坐如初。谓曰:“金不可得矣。然当予汝一纸书。”辄据案作书,掷之,挥出。前人复导至市口,惝恍疑梦中,急觅路归。
见中丞,历述前事。叱其妄。出书呈之。中丞启缄,忽色变而入。移时,传令吏归舍,释妻子,豁其赔偿。久之,乃知书中大略斥中丞贪纵,谓勿责吏偿金,否则,某月日夫人夜三更睡觉,发截三寸,宁忘之乎?问之夫人,良然。始知其剑侠也。
(选自《虞初新志》卷九,原文出自《池北偶谈》卷二十三)
[注释]①肩摩毂击:人同人相碰,车轮同车轮相撞。形容行人车马来往之多。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.胸悬—牌云:“善决大疑。”漫问之漫:随便
B.君第随往,冀可得也第:次第
C.发截三寸,宁忘之乎宁:难道
D.问之夫人,良然。始知其剑侠也良:的确
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是
A.告以故,与俱至市口具告以事
B.乃与曲折行数街乃不知有汉,无论魏晋
C.已失金所在,而门钥宛然声非加疾也,而闻者彰
D.乍来此,且好安息誓不相隔卿,且暂还家去
小题3:这篇故事充满着传奇色彩,下列选项中都能表现故事传奇色彩的一项是
①途宿古庙中,扃钥甚固。晨起,已失金所在,而门钥宛然。
②与俱至市口,觅瞽叟,已失所在。
③不得已,第从其言,比入市,则肩摩毂击,万瓦鳞次。
④某月日夫人夜三更睡觉,发截三寸,宁忘之乎?
⑤某中丞巡抚上江。一日,遣使赍金数千赴京师。
⑥见粉壁上累累有物。审视之,皆人耳鼻也。
A.①②⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.②④⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是
A.有一个巡抚,曾派遣专差送几千两银子到京城去。途中,差官住在古庙里门户、箱子都锁得严严实实。早晨起来,银子不翼而飞,门上的锁仍然锁得好好的。
B.差官到遗失银子的地方察访,找到一个瞎老头,老头说稍微知道些行踪疑迹,可以帮差官找到银子。
C.差官被瞎老头带到一个大户人家后,受到了拘禁,关押差官的地方是一个令人毛骨悚然的地方,那里的白色粉墙上堆迭了很多人的耳朵鼻子。差官惊恐极了,然而没有机会可以逃得出去。
D.剑侠托差官给巡抚捎上一封书信,斥责巡抚贪婪无度,告诫他不要责罚差官赔偿银子,如若不然,就要在某月某日半夜三更睡觉时,将巡抚夫人的头发截断三寸。
小题5:把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)偿固不敢辞,但事甚疑怪,请予假一月,往踪迹之。(3分)
(2)比至失金处,询访久之,无所见。(2分)
(3)移时,传令吏归舍,释妻子,豁其赔偿。(3分)
5、单选题 下列语句中加粗的词,解释完全正确的一项是?
[? ]
A.①《齐谐》者,志怪者也/志:记载。 ?②而后乃今培风/培:凭。
B.①我决起而飞/决:决定。 ? ?②适莽苍者,三餐而反/适:往。
C.①朝菌不知晦朔/晦:昏暗。 ? ?②众人匹之,不亦悲乎/匹:比。
D.①未有知其修者/修:修养。 ? ?②举世非之而不加沮/沮:沮丧。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
下一篇:高考语文知识点总结《语言文字运.. |