1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
鹧鸪天·送叶梦锡
陆?游
家住东吴近帝乡, 平生豪举少年场。十千沽酒青楼上, 百万呼卢锦瑟傍。
身易老, 恨难忘, 尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧, 一事无成两鬓霜。
［注］呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。
小题1:上阕中“十千”和“百万”两词有何妙处？（2分）
小题2:词人说“恨难忘”，他有什么难忘之恨？（4分）
小题3:这首词最主要的表现手法是什么？请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:“十千”“百万”，语气夸张（1分），写出了词人年轻时一掷千金（或“豪放不羁”“轻财恣意”等）的性格（1分）。
小题2:一恨岁月匆匆，年华老去；二恨抗金不成，报国无门（或“功业未成”、“壮志难酬”等）。（每点2分）
小题3:对比（2分，答“今昔对比”、“虚实对照”、“反衬”也可）。上阕描绘词人豪放不羁、意气风发的少年形象（1分），与下阕年老衰颓、凄凉落寞、一事无成的词人形象（1分），形成鲜明对比。

本题解析：
小题1:
这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义＋临时语境义，该字使用的表达技巧＋表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。“十千”“百万”这是两个数量词，数目很大，显然用了夸张的修辞手法，用于突出强调人物形象。
小题2:“身易老, 恨难忘”一句承上启下，由回忆而转入现在，由叙事而转入直抒胸臆。“恨难忘”主要是因为“身易老”而“一事无成”，而“一事无成”则主要暗指“抗金不成，报国无门”。
小题3:这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成小题
山路见梅，感而有作
钱?起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。
小题1:清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”有人说，第六句中的“蜂”字用得极为巧妙，请结合诗句简要分析其妙用。（5分）
小题2:就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法？全诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句进行赏析。（6分）

参考答案：
小题1:晴天里，傍晚天气渐寒，清水照着梅花的影子，优美动人，淡淡的幽香吸引着蜜蜂飞舞。（2）梅花尽管生长于山中偏僻之地，但仍然有蜂来光顾，“蜂”字从侧面烘托出梅花的美好和幽香，体现了梅花美好的品性和气质。（3分）
小题2:前四句运用了反衬（衬托）手法。（2分）梅花生长在偏僻的山路上，还有大风摧残；在山村的篱笆旁稀疏地开着，连行人经过都感到凄凉。（1分）写梅花生长环境的恶劣，以其来反衬梅花品格的高洁。（1分）全诗通过赞美山梅在较恶劣环境中生长，犹能保持自身的优良品质，借物喻人（或托物言志），抒发了自己像梅花那样具有高洁的品质和顽强的毅力的心志和感情（2分）。

本题解析：
小题1:本题的问题包含了两部分：一是纪昀的评价，五六句最佳；二是有人认为其中的“蜂”用得好。围绕这两个问题去分析两句话，首先就要展开描写，还原画面。然后依照炼字题的答题规范要求来分析“蜂”这个字。因为，诗歌主要咏的是山路上的梅花，所以，不难理解，这是侧面描写，形象而又委婉的写出梅花虽处于偏僻之地，但是，却因幽香而引来蜜蜂，含蓄地歌颂了梅花的美好品质和气韵。
点评：本题的审题时十分重要的，有陷阱，一般学生会认为只要赏析“蜂”字的妙处即可，其实，前半个问题很隐蔽，要仔细推敲才能发现。审题难度较大。
小题2:其实这类问题是文学类文本阅读中，常见的问题。不管是小说、散文，还是诗歌，都会遇到。显然写的是一个事物，之前写了与这个事物无关（似乎）的其他事物（环境），用处只有一个——衬托，包括正衬和反衬。像本诗开头四句，写的是偏僻的山路，冷风卷扬，冷落的篱笆，这些都是梅花所处的环境，甚至连偶尔路过的行人都感到冷寂凄凉。这些都是反衬，以此来表现梅花的高洁、坚贞、顽强的品性。同时，作者这样写，是借助梅花抒发自己的情感。
点评：本题是一道手法与情感分析的综合题。本题的手法和感情都是学生能理解和易于分析，梅花的品性学生不止一次学习过，分析过，应该不难。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。?
东?坡①?苏轼?
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳林声。?
【注】①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
②荦确：山多大石。?
小题1:请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。（4分）

参考答案：
小题1:“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。

本题解析：
小题1:第一句是全诗的铺垫，描绘出一贴画雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明激的精神境界。 “铿然”一词传神地描绘出手杖碰掸在石头上发出的响亮有力的声音。与月下东坡的宁静清丝绸 形成鲜明对比,联系前文对道路坎坷的交化，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。

本题难度：一般

4、阅读题  写出下列名篇名句中的空缺部分和文学常识。（两题任选一题）
(1)①连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。____________________________,_____________
_______________________。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！（李白《蜀道难》）?
②______________________,____________________________。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将（qiāng）进酒》）
③鲁迅一生都在思考国民性问题，他一生以笔为刀，解剖中国人的灵魂，对民族精神的消极方面给予彻底的暴露和批判。鲁迅创作《___________》意在“画出这样沉默的国民的魂灵来”。
(2)①_______________,_______________。__________,___________。（李白《峨眉山月歌》）
②奥地利小说家__________是现代主义文学的开山祖师，《变形记》是他的代表作品之一。

参考答案：(1)①飞湍瀑流争喧虺，砰崖转石万壑雷②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③《阿Q正传》(2)①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。②弗兰茨·卡夫卡

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
【小题1】有人说，诗中“逼”字用得最妙，请作简要赏析。（4分）
【小题2】概括诗中塑造的人物形象（3分）

参考答案：
【小题1】“逼”字有“逼迫”之意（1分），运用拟人的手法（1分）把晚秋天凉，秋虫被逼无奈叫声的悲凉传神地显示出来（1分），衬托主人公的寂寞难耐，夜不能眠（1分）。
【小题2】这首诗塑造了一个秋夜之中独守空房（1分），思念、关爱远征的丈夫的女子形象（2分）。

本题解析：
【小题1】此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“逼”字在句中的意思；②看“逼”字是否运用了修辞手法；③看“逼”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】由这首诗歌的前两句可知，该诗是以景写人，故侧重的是人物心情，“夜何长”“慢慢”“秋逼暗虫”等描写，渲染的是孤寂凄凉的气氛，故烘托的是主人公寂寞难耐、孤独难眠的情感；“征衣”表明了主人公的丈夫在边关驻守，“未寄莫飞霜”表现了女主人公对丈夫的关爱；综合起来可得出答案。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：困难