高考语文提分技巧《文言文阅读》高频考点预测（2019年最新版）(九) 2019-03-15 15:02:57 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分) 《金石录》后序 李清照 右《金石录》三十卷者何？赵侯德父所著书也。取上自三代，下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。 余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作学生。每朔望谒告出，质衣取半千钱①，步入相国寺，市碑文归。后二年，出仕宦，日就月将，渐益堆积。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。 连守两郡，竭其俸入以事铅椠②。每获一书，即同共勘校，整集签题。余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！收书既成，归来堂起书库，大橱簿甲乙，置书册。如要讲读，即请钥上簿，关出卷帙。 至靖康丙午岁，侯守淄川。闻金人犯京师。既长物不能尽载，凡屡减去，尚载书十五车。青州故第，尚锁书册什物，金人陷青州，已皆为煨烬矣。建炎己酉夏五月，被旨知湖州，过阙上殿。途中奔驰，冒大暑，感疾。八月十八日，遂不起，取笔作诗，绝笔而终。葬毕，余无所之。念侯有妹婿任兵部侍郎，从卫在洪州，遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月，金人陷洪州，遂尽委弃。余搬在卧内者，岿然独存。时驻跸章安，从御舟海道之温，复赴越，又赴杭。尽将家中所有铜器等物，欲赴外廷投进。到越，已移幸四明。不敢留家中，并写本书寄剡。后官军收叛卒，取去。所谓岿然独存者，无虑十去五六矣。惟有书画砚墨可五七簏③，常在卧榻下。在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。余悲恸不已，重立赏收赎。所谓岿然独存者，乃十去其七八。所有一二残零不成卷部书册，三数种平平书帖，犹复爱惜如护头目，何愚也邪！ 何得之艰而失之易也然有有必有无有聚必有散乃理之常所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云。? （选自《〈金石录〉后序》，有删节） 注：①半千钱：五百铜钱。②铅椠（qiàn）：校订古书。③簏（lù）：竹箱。 小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（?） A．凡见于金石刻者二千卷凡：总共 B．始归赵氏归：出嫁 C．亦复脱衣市易易：交换 D．遂尽委弃委：委托 小题2:下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（?） A．夫妇相向惋怅者数日假舆马者，非利足也，而致千里 B．竭其俸入以事铅椠臣以供养无主 C．以中否角胜负，为饮茶先后吾社之行为士先者，为之声义 D．葬毕，余无所之项伯乃夜驰之沛公军

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．本文既小中见大，由家庭而见国家，又因物及人，由书籍的得失聚散而见人世的悲欢离合，具有很高的史学价值和认识意义。
B．灯下校书赏画，已是兴会淋漓，饭后指述典故，比赛胜负，以至于茶倾怀中，更见夫唱妇随融洽雅趣，一时欢愉气氛，跃然纸上。
C．丈夫遗物遇乱丧失殆尽，给作者沉重打击，但她最终想通，不再为外物所累。
D．本文的语言疏秀淡雅，任凭胸中的一腔真情勃涌流淌，达到了文由情生、情由文见酌“自然而工”的境地，极易拨动读者的心弦。
小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
何得之艰而失之易也然有有必有无有聚必有散乃理之常所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云?
小题5:把文中画横线的句子译成现代汉语。（7分）
①每朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文归。（4分）
?
②在会稽，卜居土民钟氏舍，忽一夕，穴壁负五簏去。（3分）
?

2、阅读题  阅读下文，完成第后面问题。（16分）
左雄传
①左雄字伯豪，南阳涅阳人。安帝时，举孝廉，稍迁冀州刺史。州部多豪族，好请托，雄常闭门不与交通。
②永建初，公车征拜议郎。时，顺帝新立，大臣懈怠，朝多阙政，雄数言事，其辞深切。尚书仆射虞诩以雄有忠公节，上疏荐之曰：“臣见方今公卿以下，类多拱默，以树恩为贤，尽节为愚，至相戒曰：‘白璧不可为，容容多后福。’伏见议郎左雄，数上封事，至引陛下身遭难厄，以为警戒，实有王臣蹇蹇之节，周公谟成王之风。宜擢在喉舌之官，必有匡弼之益。”由是拜雄尚书，再迁尚书令。
③是时，大司农刘据以职事谴，召诣尚书，传呼促步，又加以捶扑。雄上言：“九卿位亚三事，班在大臣，行有佩玉之节，动有痒序之仪。孝明皇帝始有扑罚，皆非古典。”帝从而改之，其后九卿无复捶扑者。自雄掌纳言，多所匡肃。每有章表奏议，台阁以为故事。迁司隶校尉。
④初，雄荐周举为尚书，举既称职，议者咸称焉。及在司隶，又举故冀州刺史冯直以为将帅，而直尝坐臧受罪，举以此劾奏雄。雄悦曰：“吾尝事冯直之父而又与直善，今宣光以此奏吾，乃是韩厥之举也。”由是天下服焉明年坐法免后复为尚书。永和三年卒。
（节选自《后汉书》）
小题1:写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）稍迁冀州刺史?（2）宜擢在喉舌之官
（3）台阁以为故事?（4）吾尝事冯直之父而又与直善
小题2:把下列句子译成现代汉语。（5分）
（1）尚书仆射虞诩以雄有忠公节，上疏荐之。
（2）是时，大司农刘据以职事谴。
小题3:第④段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）
由是天下服焉明年坐法免后复为尚书
小题4:第③段中左雄说服皇帝的理由可概括为：（1）?；（2）?。（2分）
小题5:文章善用典故，请根据文意推测典故中人物的主要品质，并用一个四字短语概括（3分）：
（1）第②段中“王臣蹇蹇之节”是指：?的品质。
（2）第④段中“韩厥之举”是指：??的行为。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。（8分）
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰： “沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
小题1:下列句中划线词，解释不正确的一项是（ ） （2分）
A．沛公已去， 间 至军中 间：从小路
B．张良入谢谢：告罪
C．再拜奉大将军足下 再：两次
D．闻大王有意督过之 督：监督
小题2:下列对省略成分的补充，不正确的一项是（?）（2分）
A．再拜献（之于）大王足下
B．竖子不足与（之）谋
C．沛公安在（军中）
D．度我至军中，公乃入（谢）
小题3:下列句中划线词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（ ?）（2分）
A．间至军中
B．距关，毋内诸侯，秦地可尽 王 也
C．外连横而斗诸侯
D．项伯杀人，臣 活 之
小题4:对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（ ?） （2分）
A．张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。
B．张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。
C．项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节。
D．范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，对自己杀死刘邦的计谋没有被采纳感到愤怒,所以他把刘邦的礼物打破了。

4、单选题  下面句中划线词解释有误的一项是

?[? ]

A、
① 而叶子却更见风致（美的姿态）了
② 且君尝为晋君赐（恩惠）
③ 吊有忧（忧虑），贺有喜
④至而自谢（道歉）曰
B、
①一片柔静，一片宁谧（安静）
②请姑无庸（用）战
③当（掌管）室者死，二年释其政
④王之蔽（受蒙蔽）甚矣
C、
①迁延顾（眷顾，多情的样子）步
②臣诚（的确）知不如徐公美
③ 老臣今者殊（很）不欲食
④果行，国人皆劝（劝勉，鼓励）
D、
①站在路上踟蹰（心里迟疑，要走不走的样子）
②以（因为）其无礼于晋
③入而徐趋（向前行走）
④是寡人之过（过错）也

5、单选题  下列各项中对“者”的意义和用法不同的一项是【?】
A．噌吰者，周景王之无射也。
B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
D．廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）

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