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高考语文知识点汇总《文言文阅读》在线测试（2019年最新版）(六)
A．客初有荐士于丹者，因选举之辄载酒肴于田间 B．结侣将行，丹怒而挞之遵闻而有惭色 C．其有遭丧忧者，辄待丹为办不为设食以罚之 D．交道之难，未易言也子之自绝，何量丹之薄也 |
参考答案：
小题:D
小题:C
小题:B
小题:A
小题:（1）那些轻浮、狡猾、游手好闲不务正业为害乡里的人，王丹就晓谕（告诉）他们的父兄，让他们处罚他。（4分）
（2）邓禹上表举荐王丹任左冯翊，王丹以有病为理由不到职工作，被免官回家。（2分）
（3）不久王丹又被征召人朝为太子太傅，于是他把门客叫来对他说：”你自己跟我断绝关系（离开我），为什么把我王丹想得那么薄情呀?”（4分）
本题解析：
小题:D（D“见拜”意思是“拜见我”。）
小题:C（A“于”前者介词，“向”，后者介词，到；B“而”前者表修饰关系，后者表承接关系；D“之”前者为助词，可译为“的”，后者是主谓之间。）
小题:B（②是说王丹“好施周急”，⑤只是陈述王丹被免这一事实，⑥表现王丹的宽容。）
小题:A（A“那些懒惰者感到耻辱，互相激励，最终富裕起来”有误。）
小题:见译文
参考译文：
玉丹，字仲回，是京兆下邽人。汉衰帝、汉平帝时在州郡做官。王莽篡政时期，接连征召都不去。家里积存了很多钱，隐居家中修养心志，乐善好施。每年农忙时就把酒菜用车拉到田间，等着劳作的人经过就慰劳他们。那些懒惰的人因为得不到王丹的赏赐而感到羞耻，都加倍努力自我发奋。于是整个城邑大家都相互效仿，以至变得很富裕。那些轻浮狡猾游手好闲不务正业为害乡里的人，王丹就晓谕他们的父兄，让他们处罚他。对死去的人王丹就提供丧事所需的财物，并且亲自操办。那些家里死人的，就都等着王丹给办理，乡邻们都习惯了。这样做了十几年，这个地方的风化极为和谐，风俗也变得淳厚了。
王丹天性正直高洁，非常厌恶豪强恶人。当时，和王丹同郡的河南太守陈遵是关西有名的豪杰。他的友人死了亲人，陈遵为他办理丧事，提供了很多财物。王丹拿着一匹缣，放在主人面前，说；“这一匹缣，是我家里人用织机织出来的!”陈遵听了露出惭愧的神色。自认为名气很大，就想和王丹成为好朋友，王丹拒绝不答应。
正巧前将军邓禹去关中西征，缺乏军粮，王丹率领宗族献上了二千斛。邓禹上表举荐王丹任左冯翊，王丹以有病为理由不到职工作，被罢免官职回家，后来被征聘为太子少傅。
当时大司徒侯霸想跟王丹交朋友，等到王丹被征入朝时，派儿子侯昱在路上迎候。侯昱在车下迎接下拜，王丹下车答札。侯昱说：“家父想跟您结交，你为什么拜谢我?”王丹说：“君房说过这话，但我没有答应他呀。”
王丹的儿子有一位同学死了父亲，他家住在中山，王丹的儿子跟王丹说要去吊唁。找了伴儿正要出发，王丹生气地打了他，让他寄些缣帛表示吊唁之意。有人问他选样做的原因，王丹说：“交朋友的难处，不容易讲清楚啊!世人都称说管仲、鲍叔牙，其次则是王吉、贡禹。但张耳、陈余最后兵刃相见，萧育、朱博后来也反目为仇，有始有终的好朋友实在不多见啊!”当时的人都信服他的话。
起初有门客向王丹推荐了一位士人，王丹就向朝廷举荐，后来被举荐者犯了罪，王丹受牵连获罪被免去官职。那位门客又羞惭又害怕地跟王丹断绝了关系，而王丹一直没说什么。不久王丹又被征入朝为太子太傅，他把门客叫来对他说：“你自己跟我绝交，为什么把我王丹想得那么薄情呀？”以不给他安排饭莱作为处罚，然后就跟原来一样对待他。王丹后来扰退休了，死于家中。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面两段文字完成①②题。（7分）
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”(《论语》)
夫圣人之治国,不恃人之为吾善①也,而用②其不得为非也。恃人之为吾善也境内不计数③,用人不得为非,一国可使齐。为治者用众而舍寡,故不务德而务法。(《韩非子》)
注:①为吾善:自我完善。②用:使。③不计数:不能用十来计算,?即不到十个。
从上面两段文字中,概括出孔子和韩非子的为政观。每空不超过5个字
孔子韩非子
②请简要分析两种为政观的提出原因。
参考答案：①孔子?为政以德1分?韩非子?以法治国1分。②孔子认为“法治”虽有一定的作用?但也有缺陷?所以要“德治”2分韩非子认为能够自我完善的人很少?要管理众人?必须以法治国。3分
本题解析：①“道之以德，齐之以礼，有耻且格”这是孔子的为政观；“故不务德而务法”这是韩非子的为政观。②孔子认为以法治国仅能“民免而无耻”，而不能“有耻且格”；韩非子认为“恃人之为吾善也境内不计数③,用人不得为非,一国可使齐。为治者用众而舍寡,故不务德而务法”。
点评：文化经典题比较难，首先是文意的理解学生有难度，所以应有适当的注解，减轻学生的阅读难度。其次，文段思想的理解更难，最好选择关系较紧的文段，否则学生很难下手。本题的文段理解难度不大，两个材料的联系也很挺紧密，所以题目难度不大。
本题难度：一般
4、单选题 下列各句中加粗词语的解释不正确的一项是
[? ]
A．故天下大器也——大器：最珍贵的器物
B．遂成国于岐山之下——国：国家
C．其可以为舟者旁十数——旁：方
D．与人之兄居而杀其弟——杀：使动用法，使……被杀
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成下题。
魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆日：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君!”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直．臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。文侯与田子方饮，文侯曰：“钟声不比乎？左高。”田子方笑。文侯曰：“何笑?”子方曰： “臣闻之，君明乐官，不明乐音。今君审于音，臣恐其聋于官也。”文侯曰：“善。”子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎?贫贱者骄人乎?”子方曰：“亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人!国君而骄人则失其国，大夫而骄人则失其家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫 贱者，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉!”子击乃谢之。文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻；国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如?”对曰：“卑不谋尊。疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让!”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取．五者足以定之矣，何待克哉!”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之?”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所听睹记，臣何负于魏成!”李克曰：“子言克于子之君者．岂将比周以求大官哉?君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也!”翟璜逡巡再拜曰：“磺，鄙人也，失对，愿卒为弟子!”
(节选自《资治通鉴·周纪一》)
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．每过段干木之庐必式 过：经过
B．文侯怒，任座趋出 趋：驱赶
C．君欲伐中山，臣进乐羊 进：举荐
D．子恶得与魏成比也 比：并列
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．魏文侯以卜子夏、田子方为师／不赂者以赂者丧
B．文侯问于群臣曰／故内惑于郑袖，外欺于张仪
C．富贵者骄人乎／夫庸知其年之先后生于吾乎
D．不以封君之弟而以封君之子／抱明月而长终
小题3:下列句子分别编为四组，都能表现魏文侯善于”纳谏”的一组是
①每过段干木之庐必式②使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之③“今君审于音，臣恐其聋于官也。”文侯曰：“善。”④钟声不比乎?左高。 ⑤亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人⑥先生就舍。吾之相定矣
A．①⑤⑥
B．②③⑥
C．②③④
D．①④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．魏文侯派遣乐羊讨伐中山国，却将其封给了自己的儿子，任座据此对魏文侯“仁君”之说提出质疑。
B．在田子方看来，国君对人骄傲就将亡国，大夫对人骄傲就将失去封地。惟有贫贱之士无所畏惧，不在乎什么“言不用，行不合”。
C．在如何识别人上，李克向文侯提供了五项标准，并得到了文侯的认可，文侯据此选定了魏成为国相。
D．翟璜曾向李克探听国相的人选，当得知国相人选不是自己时，勃然大怒，继而历数自己的功劳，指责李克，并愤然与之绝交。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。(2分)
译文：____________________________________。
(2)卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。(2分)
译文：____________________________________。
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:D
小题5:(1)我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。刚才任座的话很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主。(2)地位卑下的人不参与地位高贵之人的事，关系疏远的人不参与关系亲近人的事。我在朝外任职，不敢接受您的命令。
本题解析：
小题1:B(“趋”词义应为”快步走”)
小题2:C(A项”以”分别为”介词，用”“介词，因为”；B项”于”分别为”介词，向，对”“介词，表被动，被”；C项”乎”均为语气助词，表反问，相当于”呢”；D项”而”分别为”连词，表转折关系，却”“连词，表修饰”)
小题3:B(①是说魏文侯礼贤下士，④是说魏文侯善听音乐，⑤是子方对子击诘问的回答)
小题4:D(“愤然与之绝交”错，原文为”璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子”)
小题5:（1）在翻译这个句子的时候，落实”则”“直”“向”“是以”等词语的解释，语句要通顺。（2）这个句子中落实”卑”“尊”“谋”“疏”“戚”等词语的解释，语句要通顺。
点评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第3个小题，首先要理解善于”纳谏”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是魏文侯的行为，却不能体现善于”纳谏”。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
【文言参考译文】
魏文侯用卜子夏、田子方担任国师，他每次经过名士段干木的住宅，都要在车上俯首行礼。各地的贤才德士很多前来归附他。
魏文侯派乐羊攻打中山国，攻克了中山国，魏文侯把它封给了自己的儿子魏击。魏文侯向群臣问到：”我是什么样的君主?”大家都说：”您是仁德的君主!”只有任座说：”国君您得了中山国，不用来封您的弟弟，却封给自己的儿子。这算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯接着问翟璜。翟璜回答说：”您是仁德君主。”魏文侯问：”你凭什么知道?”回答说：”我听说国君仁德。他的臣子就敢直言。刚才任座的话很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主。”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回来，还亲自下殿堂去迎接，奉为上宾。
魏文侯与田子方饮酒，文侯说：”编钟的乐声不协调吗?左边高。”田子方笑了，魏文侯问：”你笑什么?”田子方说：”臣下我听说，国君懂得任用乐官，不必懂得乐音。现在国君您精通音乐，我担心您会疏忽了任用官员的职责。”魏文侯说：”对。”
魏文侯的公子魏击出行，途中遇见国师田子方，下车伏拜行礼。田子方却不作回礼。魏击生气，对田子方说：”富贵的人能对人骄傲呢，还是贫贱的人能对人骄傲呢?”田子方 说：”当然是贫贱的人能对人骄傲啦，富贵的人哪里敢对人骄傲呢!国君如果对人骄傲就 将亡国，大夫如果对人骄傲就将失去封地。失去他的国家的人，没有听说有人拿他当国君的；失去他的封地的人，也没有听说有人拿他当一家之主的。贫贱的游士，话不被听从，行为不合自己的心意．就穿上鞋子告辞了‘，到哪里得不到贫贱呢!”魏击于是谢罪。
魏文侯问李克：”先生曾经说过：‘家贫思良妻，国乱思良相。’现在我选相不是魏成就是翟璜，这两人怎么样?”李克回答说：”地位卑下的人不参与地位高贵之人的事，关系疏远的人不参与关系亲近人的事：我在朝外任职，不敢接受您的命令。”魏文侯说：”先生不要临事推让!”李克说道：”国君您没有仔细观察的缘故呀!看人，平时看他所亲近的，富贵时看他所交往的，显赫时看他所推荐的，穷困时看他所不做的，贫贱时看他所不取的。仅此五条，就足以去断定他，又何必要等我指明呢!”魏文侯说：”先生请回府吧，我的国相已经选定了。”李克离去，遇到翟璜。翟璜问：”听说今天国君召您去征求宰相人选，到底定了谁呢?”李克说：”魏成。”翟璜立刻忿忿不平地变了脸色。说：”西河守令吴起，是我推荐的。国君担心内地的邺县，我推荐西门豹。国君想征伐中山国，我推荐乐羊。中山国被攻克之后，没有人去镇守，我推荐了先生您。国君的公子没有老师，我推荐了屈侯鲋。凭耳闻目睹的这些事实，我哪点儿比魏成差!”李克说：”你把我介绍给你的国君，难道是为了结党以谋求高官吗?国君问我宰相的人选，我说了刚才那一番话。我推断国君肯定会让魏成为相的原因，是魏成享有千钟的俸禄，十分之九都用在外面，只有十分之一留作家用，所以得到了卜子夏、田子方、段干木。这三个人，国君都奉他们为老师；而你所举荐的五人，国君都任用为臣属。你怎么能和魏成并列呢!”翟璜听罢徘徊不敢进前，行了两次礼说：”我翟璜，真是个粗人，失礼了，愿终身为您的弟子!”
本题难度：一般
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