1、阅读题  阅读下面一首古诗，然后回答问题。(6分)
小?池?杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这诗紧紧围绕诗题“小池”来描写，取景别致，试作简要赏析。

参考答案：用“眼”形容泉小，用“无声”说明流细，“尖尖角”说明荷叶初出，也突出了小蜻蜒为小动物。作者所选景物小巧天真，别致有趣，动静结合，令人神怡。

本题解析：此题考查考生品析重要词语在语境中的意义和作用、评价诗歌形象的能力。一要循本义品语境义，二要考虑手法运用，比如修辞、动静结合、陪衬烘托、联想想象等，三要整体把握，注意景象之间的相互关系。本题侧重从写景的角度赏析。

本题难度：一般

2、阅读题  秋　词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？
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（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
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参考答案：（1）表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。（意对即可）
（2）作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成小题。
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
小题1:诗人在前两联中是从哪几个角度突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（4分）
小题2:这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）

参考答案：
小题1:①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）,以声衬“幽”（“鸣蛙”）（第一点2分；第二点2分。意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
小题1:①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）②尾联叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（2分。意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。作者通过“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。通过“下鹭” “鸣蛙”等声音写静。所以可总结为两点。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想感情。通过草深、水满、谁共午瓯茶等词体现其隐居之闲。但此闲并不是诗人所愿。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
（1）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
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（2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪一个字用得最好？有怎样的表达效果？
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参考答案：（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。抒写了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。（意思对即可）
（2）“长”或“畏”。“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。（言之成理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首明诗，然后回答问题。（8分）
龛山凯歌①（五首其一）
徐渭
短剑随枪暮合围，寒风吹血着人飞。
朝来道上看归骑，一片冰红冷铁衣。
注：①龛山，位于今浙江萧山县北钱塘江边。本诗作者徐渭（明代文学家、书画家、军事家）曾随会稽典史吴成器在龛山歼灭进犯的倭寇。此役吴成器统兵进击，遇敌死战，战斗惨烈，最终以一当十，大获全胜。
（1）请简要描述本诗前两句表现的战场情景。（4分）
（2）结合诗句，分析最后一句中的“冷”字妙在何处。（4分）

参考答案：（1）（4分）冬天的傍晚，天色昏暗，手持长枪短剑的将士包围了敌人。（2分）寒风凛冽，吹着格斗溅起的鲜血打在身上，战斗十分激烈。（2分）
（2）（4分）“冷”照应上文的“寒风吹血”，表明天气寒冷，战斗环境恶劣。“冷”写出了血水成冰的铠甲给人的冰冷感，表现了战斗的惨烈。也表现了战罢归来部队的整肃与威严。表达了对保家卫国、英勇抗敌的将士们的赞美之情。（4分，每点1分）

本题解析：略

本题难度：一般