1、阅读题 阅读下面的宋诗,完成后面的题目。
台城①
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
注:①台城:一名苑城,古代建康宫旧址,六朝皇帝于此营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的漏阁。故址在今南京市玄武湖边。
(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?
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(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
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参考答案:(1)六朝繁华早已不在,而台城柳却依然枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡。以台城柳的繁荣茂盛与六朝旧地如今的荒凉破败对比,诗人说它无情。(答出柳树的繁盛和六朝的繁华不在的大意即可。)
(2)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。(答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可。)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首宋词,完成后面题。
满江红
[南宋]刘克庄
夜雨凉甚,忽动从戎之兴。金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻①,一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军②,无功级?
平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把《茶经》《香传》,时时温习。生怕客谈榆塞③事,且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人,今何及!
【注】①盾鼻:盾中央的纽。磨盾鼻:在盾鼻上磨墨,指军中作檄。②故将军:指汉代名将李广。③榆塞:代指北方边塞。
小题1:上阕“磨盾鼻,一挥千纸,龙蛇犹湿”中运用了哪种修辞手法?这样写有什么作用?(3分)
小题2:有人评说本词下片“曲笔写胸臆”,请结合本词下片内容试作分析。(5分)
参考答案:
小题1:夸张或比喻(1分,借代也给分)。传神地显示了草拟文书时笔走龙蛇、文思敏捷的超人才气(1分)和踌躇满志的精神状态(1分)
小题2:“曲笔写胸臆”指本词正话反说(1分,反语,或在后面结合诗句说明亦可)来倾诉心中的愤慨:下片通过写旧时诗文疏奏没心思整理、温习焚香煮茗之书打发时光、教儿吟风赏月之词等貌似闲散的生活,与上阕形成对比,(1分),从反面表达了自己时光虚掷的无奈(1分),“叹臣之壮也不如人,今何及”,用反语表达年华老去的悲叹(1分)和英雄失路、壮志难酬的哀痛(1分)
本题解析:
小题1:根据关键词来断定修辞手法,“一挥千纸”,很明显运用了夸张的修辞手法;以“龙蛇”来形容运笔气势,故为比喻的修辞手法。其作用可用修辞手法的本身作用,然后结合着句子的语境作答,如“生动形象地写出了+对象+特性。”
小题2:可结合着词中关键词分析,“慵收拾”表现了词人无心整理疏奏;“把”“温习”“教儿诵”表现出打发时光的闲散生活;“叹”表达出年华老去,与前面的闲散生活一起,从反面委婉的表达自己虚度时光、壮志难酬的悲痛。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面一首明诗,然后回答问题。?
扬州逢李十二衍①
袁凯
与子相逢俱少年,东吴城郭②酒如川。
如今白发知多少,风雨扬州共被眠。
? 【注】①李十二衍:李衍,排行十二。②东吴城郭:指苏州。
1.诗的第二句运用了什么修辞手法?请简要分析。
答:_________________________________________________________________________。
2.这首诗描绘了两幅具体生动的画面,请从虚写与实写的角度对这两幅画面进行简要分析。
答:_________________________________________________________________________。
参考答案:1.运用了夸张和比喻的修辞手法。既写出一见如故的少年豪爽狂放的性情,又点出了彼仳间友情的深厚。
2.前两句为虚写,追忆当年初识一起痛饮的情景;后两句为实写,描述今日重逢同床而眠细说平生的情景。
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春?晚
左纬
池上柳依依,柳边人掩扉。
蝶随花片落,燕拂水纹飞。
试数交游看,方惊笑语稀。
一年春又尽,倚杖对斜晖。
小题1:作者选取了哪些晚春特有的景物来体现晚春的?请作简要说明。(4分)
小题2:这首诗表达了作者那些思想感情?请结合诗句分析。(4分)
参考答案:
小题1:(1)本诗选取了依依的杨柳和飘落的花这两种景物来体现晚春的特点。“柳依依”
自然不是枝头新绿,而是长条低拂;花不是正在绽放,而是已经凋零,这两者正是晚春特有的
景物。
小题1:①因友人不在身边的寂寞感伤。睹物思人,但朋友已是“笑语稀”,作者感伤之情油然而生。②生命短促、来日无多的感慨。诗人倚杖怅然面对缓缓坠落的夕阳,感叹这一年的春天又过去了,人生的春天也要过去了。不由得想起人生匆匆,沧海桑田,物是人非。
本题解析:
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的意象,在此基础上感悟景物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。判断景物+具体阐释,4分
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。概括感情+具体分析,4分
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生.
(1)“长恨此身非我有,何时忘却营营”表达了作者怎样的心境?
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(2)有人说“夜阑风静縠纹平”表面上看来只是一般的写景句子,其实却是作者主观世界和客观世界相契合的产物(即情景相融)。请作简要赏析。
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参考答案:(1)此句着眼于一个“恨”字,抒发了词人历尽宦海浮沉之后对世事纷扰的怀疑、厌倦以及无法解脱而又渴求解脱的人生困惑与感伤。
(2)这一句描写的是深夜江上风平浪静的情景,此时的作者心与景会,神与物游,为如此静谧美好的大自然所陶醉。于是,他情不自禁地产生脱离世事困扰,寄情自然,实现精神解放(心灵自由)的遐想。眼前之景其实象征着作者所追求的那个宁静、安谧、自由的理想境界。(意思相近即可)
本题解析:
本题难度:一般