1、阅读题  阅读下面诗歌，回答问题。
秋日三首（其一、其二）
秦?观
霜落邗沟①积水清，寒星无数傍船明。
菰蒲②深处疑无地，忽有人家笑语声。
月团③新碾瀹④花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。
风定小轩无落叶， 青虫相对吐秋丝。
[注]①邗沟：邗江?②菰蒲：水生植物?③月团：茶饼?④瀹：yuè煮
1．这两首诗内容与写法既有相同之处，又有不同之点，请细读之后，一一找出。
两首诗的相同之处（不少于三处）
?
?
两首诗的不同之点（不少于三点）
?
?
2．第一首三、四句，先设“疑”，后解“疑”，暗示了?
?
3．第二首一、二句，写了二个细节，一是??二是?，说明
主人?
4．请给这两首诗各拟一个题目
?

参考答案：
1．共同之处：都写秋天，都写琐细的生活，都表现体物入微的生活情趣，都动中有静?不同之点：一夜晚，二白天；一船中，二家里；一水乡夜色，二庭院情景；一大处落笔，二小处着眼?
2．菰蒲中还有人家，环境的幽寂?
3．碾茶烹茗?呼儿读书?懂茶道，好学问的闲适的生活情趣
4．一泽国风光?二亭轩雅趣（大致对即可）

本题解析：
无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
诣红楼寻广宣①不遇留题
李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼②。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩③。
　　[注]①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。③户钩：开门的工具。
1．诗歌第二句中的“倚”字用得极妙，试简要赏析。
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2．诗人访友不遇，并不返回，反而反宾为主，设法开门，乍一看似乎不近情理，仔细咀嚼，却又觉得合情合理，从这一细节中你读出怎样丰富的内涵？请简要分析。
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参考答案：1．“倚”，依偎之意。湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎。运用拟人手法，传神地描绘出红楼高耸入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。
2．诗人对翠竹特别喜爱，对院中景物十分熟悉。诗人与广宣相知之深。连户钩放在哪都很清楚，更可以不避嫌疑地擅自开门入室。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题
蝶恋花·暮春别李公择
苏轼
簌簌无风花自堕。 寂寞园林，柳老樱桃过。 落日有情还照坐，山青一点横云破。
路尽河回人转舵。 系缆渔村，月暗孤灯火。 凭仗飞魂招楚些①，我思君处君思我。
注释：①凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”。此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样，召唤离去的友人。
小题1:词的上片哪些景物表现了暮春的特点？（2分）
小题2:本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？（4分）

参考答案：
小题1:堕花；老柳；开过花的樱桃。（2分）
小题1:虚写(或“想象”)朋友路途遥远，孤独寂寞；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望。（4分）

本题解析：
小题1:暮春就是晚春，春天将逝了，花也要落了，柳树也老了，樱桃已开过花了。
小题1:我思君处君思我，用想象的手法写朋友也正思念我，很新颖别致。凭仗飞魂招楚些是化用典故。
附赏析：
这首词题记为“暮春别李公择”，李公择是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。这是一首送别词。
“簌簌无风花自堕”，写暮春花谢，点送公择的时节。暮春落花是古诗词常写之景，但东坡却又翻出新意：花落声籁籁却不是被风所吹，而是悠悠然自己坠落在地，好一份安闲自在的情态。接着写“寂寞园林，柳老樱桃过”，点出园林寂寞，人亦寂寞。
白居易戏答和其《别柳枝》绝句诗，有“柳老春深日又斜”一句，这里借用“柳老”写柳絮快要落尽的时节，所谓“柳老”就是“春老”。“樱桃过”是写樱桃花期已过。正巧今送李公择亦逢此时。东坡这期间另有《送笋芍药与公择》诗说道：“今日忽不乐，折尽园中花。园中亦何有，芍药袅残葩。”芍药，樱桃，同时皆尽，而这个时候老朋友又将远行了。花木荣枯与朋侪聚散，都是很自然的事，但一时俱至，却还是让人难以接受。“落日有情还照坐，山青一点横云破”，两人在“寂寞园林”之中话别，“相对无言”时，却见落日照坐之有情，青山横云之变态。此时彼此都是满怀心事，可是又不忍打破这份静默。上片主写暮春，微露惜别之情，“照坐”之“坐”，点出话别之题旨。
“路尽河回人转舵”：“送者在岸上已走到“路尽”；行者在舟中却见舵已转。“河回”二字居中，相关前后。船一转舵，不复望见；“路尽”岸上人亦送到河曲处为止。岸上之路至此尽头了，是送行送到这里就算送到尽头了。“系缆渔村，月暗孤灯火”，这一句是作者想象朋友今夜泊于冷落的渔村中宵不寐，独对孤灯，唯有暗月相伴。这两句，便见作者对行人神驰心系之情。“凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我”，上句用《楚辞·招魂》中天帝遣巫阳招屈原离散之魂的典故，表达希望朝廷召他回去的愿望。东坡与公择因反对新法离开京城出守外郡，情怀郁闷，已历数年，每思还朝，有所作为，但局面转变，未见朕兆，他们四方流荡，似无了期，所以有“飞魂”之叹。“飞魂”与“楚些”是倒装，求其语反而意奇。“我思君处君思我”，采用回文，有恳切浓至的情思，也是对前面“系缆渔村，月暗孤灯火”的深情想象的一个照应。下片写送别，兼及对再受重用的渴望，写二人同情相怜，友情深厚。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
暮过山村
贾岛
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
小题1:诗的首联重在表现什么？是怎样表现的？请简要说明。（4分）
小题2:“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想？（4分）
小题3:尾联两句表现了作者什么样的心境？?（2分）

参考答案：
小题1:重在描绘山村的宁静（2分）。前句从听觉上用数里外就听到水声，以响衬静（1分），后句从视觉上直写人烟稀少（1分），听觉形象和视觉形象相互衬托，写出来山村的寂静凄冷。（意思对即可）
小题2:表明山村没有遭受战火（2分），表达出对和平宁静生活的热爱（2分）。（意思对即可）
小题3:写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的喜悦感受。（答出“尾联写接近山村时的喜悦感受”意思也可）

本题解析：
小题1:“数里闻寒水，山家少四邻。”远远便听到山涧的潺潺流水声，山上稀稀落落的人家。首联起句从听觉形象写起。一个秋天的黄昏，诗人路过一座山村，远远便闻到山涧的潺潺流水声：“数里闻寒水”。在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家──“山家少四邻”。这一听觉形象和视觉形象相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。首联点题，作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。
小题2:“边烽不过秦””边烽，指边境的烽火。唐代边烽有两种：一种是报边境有事的紧急烽火，一种是报平安的烽火。秦，指今陕西南部一带。这两句的意思是说，初升的月亮高悬天空，烽火点燃起来，没有越过秦地，表明这一地区平安无事，表达了诗人对和平宁静生活的热爱。
小题3:诗人从数里外的旷野走向山村，一路行来，时间不知不觉地过去，夜幕悄悄地拉开。颈联转写夜景：“初月未终夕，边烽不过秦。”表明这一地区平安无事，山区更显得阒静，安谧。这时候诗人逐渐走近山庄。尾联即写接近山村时的喜悦感受：“萧条桑柘外，烟火渐相亲。”诗人经过萧疏荒凉的山区旷野，终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，内心不禁感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分）
浣?溪?沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣①。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
【注】①沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人自指。
小题1:这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面?其用意是什么? （4分）
小题2:词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?（4分）

参考答案：
小题1:这两句描绘了一幅生机勃勃的春天的画面：春日和风吹拂大地，薄云贴水迅飞，天气初晴，衔泥新燕正软语呢喃（描述画面１分，画面特征1分）；以乐景写哀情（或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后抑”）（手法1分）；面对如此良辰佳景作者却用沈约之典，说自己腰围带减，瘦损不堪，这与万物盎然形成反差，乐景、哀情相衬，愈见诗人的感伤（简析１分）。
小题1:“此情”是指诗人孤独寂寞和思念故旧亲人的感情（1分）；第一重，这种情感无人理解，惟有落花能知，足见作者心情之孤独；第二重，落花之所以能理解作者的心情，是因为作者的命运与落花相似，同病相怜；第三重,即使落花能理解作者心情，但落花无言，无可劝慰，更显作者心情之凄惘。（每点１分）

本题解析：
小题1:此题考查景物描写的作用。抓住写春天的意象作答。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

本题难度：一般