1、阅读题  阅读下面《?孟子》?选段，回答问题。
　　孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人①；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”
　　王曰：“礼，为旧君有服②，何如斯可为服矣？”
　　曰：“谏行言听，膏泽下于民；有故而去，则使人导之出疆，又先于其所往；去三年不反，然后收其田里。此之谓三有礼焉。如此，则为之服矣。今也为臣，谏则不行，言则不听；膏泽不下于民；有故而去，则君搏执之，又极之于其所往；去之日，遂收其田里。此之谓寇仇。寇仇，何服之有？”《离娄篇下》
[注]①国人：路人。②服：穿丧服，守丧。
（1）简要说明孟子理想中的君臣之间应有的关系。
?
（2）结合以上文段，请回答孟子是怎样对“礼，为旧君有服，何如斯可为服矣”进行分析的。
?

参考答案：（1）君对臣真心相待，臣对君才能尽心竭志。 ?
（2）正反对比分析。先提出君对臣若做到“三有礼”，臣就能为旧君“有服”，再从反面分析君若对臣残暴、使用极端手段，臣则“何服之有”。君臣关系的关键在于君对臣的态度。

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列两组加粗的字，意义用法判断正确的一项是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  阅读文言文，完成下面问题。
龙渊义塾记
[明]宋　濂
　　龙渊即龙泉，避诏讳更以今名。相传其地即欧冶子铸剑处，至今有水号剑溪焉。山深而川阻，与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之，乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病，谋创桂山、仙岩两书院，以无恒产，未几而皆废。章君深忧之，与诸子计曰：“无田是无塾也，其奚可哉？”遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩。其妻党陈京兄弟闻之，以曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助。章君曰：“吾事济矣！”乃卜地官山之阴，创燕居以奉先圣，而先师为之配，春与秋行舍菜之礼。后敝正义堂，月旦、十五日鸣鼓，集多士，以申饬五伦之教。前建大门，榜之曰“龙渊义塾”，甓其修途，以达于东西。灌木嘉篁，前后蔽荫，盖都然云。
　　岁聘经行修明之士以为讲师。诸生业进者，月有赏；才颖家单不能裹粮者，资之使成；其不帅教者，罚及之。田赋之出入，主塾事者司焉。日用有籍，月考盈亏，岁二会其数，有余则他贮，益斥田以广其业。石华、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业。此其大凡也。
　　江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之，檄本郡免其科徭，俾无有所与。章君既列条教，序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使者来，请濂记之。
　　惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。章君有见于斯，不效于时俗封殖吝围固以为肥家之计，乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷，其立志甚弘，而为功甚溥。陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰已以自私，毋蠹蘖其间以启争端，毋植朋党而互相低昂，庶几不负章君之意。果如是，章君之塾可相传于无穷。 （选自《文宪集》）
1．对句中加粗词语的解释不正确的一项是（? ）
A．乃卜地官山之阴——卜地：选择地点
B．俟其长，乃赴龙渊受业——受业：传授学业
C．俾无有所与——俾：使
D．毋植朋党而互相低昂——植：培植
2．下列各组语句中，全都是表述章君办学之义举的一组是（? ）
①谋创桂山、仙岩两书院 ②无田是无塾也，其奚可哉 ③遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩
④才颖家单不能裹粮者，资之使成 ⑤有余则他贮，益斥田以广其业 ⑥乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷
A．①③⑥　　
B．②③⑤　　
C．②④⑥　　
D．③④⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（? ）
A．章君秉承先辈遗志，设法筹资，在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾。
B．章君订立了义塾的规章制度和管理措施，并有专人负责财务，一年结算两次。
C．章君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记。
D．章君的办学举动得到了官府的支持，本文作者也希望义塾能一直办下去。
4．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之。
　________________________________________________________
（2）石华、象溪所复设别塾，以教陈氏族子之幼者。
　________________________________________________________
（3）章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰己以自私。
　________________________________________________________

参考答案：1．B
2．D
3．C
4．（1）与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。
　 （2）在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家族中年幼的孩子。
　 （3）章君的子孙们应当时时刻刻把继承（章君的）志向（办好义塾）作为自己的事业，不要只使自己富足而自私自利。

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　平当字子思，祖父以訾百万，自下邑徙平陵。当少为大行治礼丞，察廉为顺阳长，枸邑令，以明经为博士，公卿荐当论议通明，给事中。每有灾异，当辄傅经术，言得失。文雅虽不能及萧望之、匡衡，然指意略同。
　　自元帝时，韦玄成为丞相，奏罢太上皇寝庙园，当上书言：“《孝经》曰‘天地之性人为贵，人之行莫大于孝，孝莫大于严父，严父莫大于配天，则周公其人也。’高皇帝圣德受命，有天下，尊太上皇，后嗣所宜尊奉以广盛德，孝之至也。《书》云：‘正稽古建功立事，可以永年，传于亡穷。’”上纳其言，下诏复太上皇寝庙园。
　　顷之，使行流民幽州。举奏刺史二千石劳徕有意者，言勃海盐池可且勿禁，以救民急。所过见称，奉使者十一人为最，迁丞相司直。坐法，左迁朔方刺史，复征入为太中大夫给事中，累迁长信少府、大鸿胪、光禄勋。
　　先是太后姊子卫尉淳于长白言昌陵不可成，下有司议。当以为作治连年，可遂就。上既罢昌陵，以长首建忠策，复下公卿议封长。当又以为长虽有善言，不应封爵之科。坐前议不正，左迁钜鹿太守。后上遂封长。
　　哀帝即位，征当为光禄大夫诸吏散骑，复为光禄勋，御史大夫，至丞相。以冬月，赐爵关内侯。明年春，上使使者召，欲封当，当病笃，不应召。室家或谓当：“不可强起受侯印为子孙邪？”当曰：“吾居大位，已负素餐之责矣，起受侯印，还卧而死，死有余罪。今不起者，所以为子孙也。”遂上书乞骸骨。上报曰：“朕选于众，以君为相，视事日寡，辅政未久，阴阳不调，冬无大雪，旱气为灾，朕之不德，何必君罪？君何疑而上书乞骸骨，归关内侯爵邑？使尚书令谭赐君养牛一，上尊酒十石。君其勉致医药以自持。”后月余，卒。（节选自《汉书·卷七十一》，有删改）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．正稽古建功立事，可以永年——稽：计较
B．顷之，使行流民幽州——行：巡视
C．上既罢昌陵，以长首建忠策——建：献
D．遂上书乞骸骨。上报曰——报：答复
2．下列句子中，全部表明平当深受皇上重用的一组是（? ）
①后嗣所宜尊奉以广盛德②上纳其言，下诏复太上皇寝庙园③以冬月，赐爵关内侯
④复下公卿议封长⑤还卧而死，死有余罪⑥君其勉致医药以自持
A．①③⑤
B．①②④
C．④⑤⑥
D．②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．平当年轻时就开始做官并经常得到提拔，因通晓经书而被任命为博士，他论议事务通透明畅，每当发生灾情异象，总是引经据典并分析得失。
B．丞相韦玄成上奏朝廷停止修建太上皇寝庙园，平当上书反对，并引经据典阐述理由，皇上最终听取了他的奏议，下诏继续修建太上皇寝庙园。
C．太后的姐姐的儿子卫尉淳于长说昌陵不可建成，皇上就下诏官员奏议，平当虽然赞同淳于长的观点，但反对策封淳于长，因此被贬官。
D．平当家中有人认为平当应该接受侯印，平当向家人说明拒绝受封的理由并上书辞官，皇上安慰他并赐给他牛和美酒，要他好好养病。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）言勃海盐池可且勿禁，以救民急。所过见称。
译文：__________________________________________________
（2）明年春，上使使者召，欲封当，当病笃，不应召。
译文：__________________________________________________

参考答案：1．A
2．D
3．C
4．（1）（向他们）说明勃海盐池尚可使用，姑且不要禁止，以此来解救百姓的患难。（平当）所到之处都受到称颂。
　 （2）第二年春天，皇上派使者召见（平当），想册封平当，平当病情严重，没有前去应召。

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列对加粗词语解释不正确的一项是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单