高考语文复习资料《文言文阅读》试题巩固（2019年最新版）(三) 2019-03-15 23:03:56 【大 中 小】 1、阅读题  根据下面的要求，断句并翻译。（5分）　　 祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了, “句读”理顺了，意思也就明确了,请结合“有教无类”的宗旨，重新思考该句的“句读”及句意。　　 （1）断句：民 可 使 由 之，不 可 使 知 之（用“/”断句）　　 （2）句意：　　_____________________________________________ 2、阅读题  阅读材料，完成1—3题。 1．用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） 　　观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。（选自杜牧《答庄充书》，有删节） 2．从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。 ______________________________________________ 3．文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者？ ______________________________________________ 3、阅读题  阅读下面文段，完成后面题（每小题3分，共12分） 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 小题1:下列各项加点词与例句中加点词的用法相同的一项是（?） 例句：秦伯说，与郑人盟 A．阙秦以利晋，唯君图之 B．晋军函陵，秦军氾南 C．烛之武退秦师 D．夜缒而出，见秦伯 小题2:下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一项是（?） A．焉用亡郑以陪邻/若不阙秦，将焉取之？ B．若亡郑而有益于君/莫若遣腹心自结于东 C．若舍郑以为东道主/彼与彼年相若也，道相似也 D．夫晋，何厌之有？/句读之不知，惑之不解

小题3:对下列加点词语的解释正确的一项是（?）
A．因人之力而敝之，不仁敝：损害
B．夫晋，何厌之有厌：嫌弃
C．朝济而夕设版焉版：版图
D．又欲肆其西封封：封邑，封地
小题4:下列对文章的分析和概括不正确的一项是（?）
A．烛之武在国家危难之际，能临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全，其爱国精神可嘉，这在一定程度上也反映了春秋时代各诸侯之间斗争的复杂性。
B．在整个劝说过程中，烛之武只字未提为郑国乞求的话，处处为秦国着想，让秦穆公充分认识到存郑对秦有益无害。
C．在分析亡郑、存郑的利弊过程中，烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照，在对比中让秦伯看透了晋国的真正目的。
D．烛之武能退秦师成功，除了其智慧和外交才能外，秦、晋之间有矛盾也是一个客观原因。

4、单选题  【患】下列各项中解释不正确的是
A．患得患失（担心，忧虑）
B．生于忧患而死于安乐（忧患，祸害）
C．此数者用兵之患也（忌讳）
D．祸从口出，患从口入（生病）

5、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。
郑伯克段于鄢
　　初，郑武公娶于中，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。
　　及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都，城过百雉①，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓！蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”
　　既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义，不昵②。厚将崩。”
　　大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
　　书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。不言出奔，难之也。（选自《左传》）
　　注：①雉（?zhi）：古代城墙长三丈、高一丈为“一雉”。②不义不昵（?ni）：对君不义，对兄不亲。
1．下列加粗的词解释不正确的一项是（　　）
A．非制也，君将不堪／堪：承受。
B．不如早为之所，无使滋蔓／所：处所。
C．无庸，将自及／庸：通“用”。
D．大叔完聚，缮甲兵／缮：包裹。
2．下列语句中加粗虚词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．①及庄公即位，为之请制②不如早为之所
B．①大叔又收贰以为己邑②命子封帅车二百乘以伐京
C．①都，城过百雉，国之害也②姜氏何厌之有
D．①既而大叔命西鄙、北鄙贰于己②段入于鄢
3．下列语句编成四组，全部表现庄公对共叔段“欲擒故纵”的一项是（　　）
①制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。
②京不度，非制也，君将不堪。
③多行不义，必自毙，子姑待之。
④既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。
⑤公曰：“无庸，将自及。”
⑥不义不昵，厚将崩。
A．①④⑥
B．②③⑤
C．②③④
D．①⑤⑥
4．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（　　）
A．?郑庄公即位后，姜氏要求把制邑分给共叔段。制邑形势险要，姜氏居心何在，庄公是十分清楚的，因此没有得到允许。
B．当祭仲提出京邑的城市规模不合规定时，庄公却装出无可奈何的样子。等到祭仲再次提醒他时，他才说“多行不义，必自毙”的话。
C．庄公设下的陷阱，就是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展? 到自我毁灭。可见庄公既狠毒又狡猾。
D．庄公直到共叔段完成了进攻国都的准备，并得知姜氏开城做内应的时间之后，才万不得已下令让子封讨伐共叔段。
5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）今京不度，非制也，君将不堪。
_____________________________________________________
（2）多行不义，必自毙，子姑待之。
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（3）段不弟，故不言弟；如二君，故曰克。
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