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高考语文知识点总结《文言文阅读》考点预测（2019年押题版）(十)
A．奋自为府丞，已见敬重生孩六月，慈父见背 B．奋以奇经明当仕久之，能以足音辩人 C．乃推奋妻子以置军前余久卧病无聊，乃使人复砌南阁子 D．士多不修节操，而奋力行清洁恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也 |
参考答案：
小题1:C
小题2:C
小题3:B
小题4:D
小题5:（他）侍奉母亲孝顺谨慎，虽然（自己的生活）俭朴，却极力求取美食来孝敬母亲。（每句1分）
(2) 太守梁统非常敬重孔奋，不用长官待下属的礼节对他。（相、以官属、礼各1分）
(3) 贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图作为人质。（）
本题解析：
小题1:试题分析：C （谢，应为“感谢”）
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题2:试题分析：C （两个“乃”均为引出结果的连词，相当于“于是、就”。A前“见”表被动，后“见”放在动词前表示对自己怎么样；B前“以”，动词，认为，和句中“当”呼应，后“以”介词，凭借； D前“而”连词，表转折，后“而”连词，表顺承，可译为“那么”）
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
小题3:试题分析：B （①句是说其他到这里来做官的人，与孔奋无关；④句是当地百姓的 行为； 句表彰的是他守城的功绩，而非廉洁。 ）
点评：做本题首先要理解“清廉”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是孔奋的行为，却不能体现他的“清廉”，有的可能能体现“清廉”，却是别人的行为，或者不是直接表现。所以做这类题一定要细心。
小题4:试题分析：D （ 晚年著书《春秋左氏删》，是孔奇所著，不是孔奋。 “晚年著书《春秋左氏删》 是孔奇所著，不是孔奋。 ” ）
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
小题5:试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“事”指侍奉，“虽”是指虽然，这两个关键词各一分，句意完整1分。（2）这个句子中“相”为偏义复词，偏指梁统，“以官属”是用长官待下属的意思，“礼”是礼节，各1分，句意完整1分。（3）这个句子中每句1分，句意通顺1分，句意完整1分。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
《孔奋传》译文：
孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。曾祖孔霸，在汉元帝时任侍中。孔奋少年时随从刘歆学习《春秋左氏传》，刘欲称赞他，对学生说：“我已从君鱼那里学到了大道。”
遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋为自己官署的议曹掾，担任守姑臧长。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产却一点没有增加。他侍奉母亲非常孝敬谨慎，虽然自己生活俭朴，却极力以美食孝敬母亲。亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力以清廉行事。因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政以仁义平和为本，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉仁义贤惠，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德！”于是共同凑集收敛了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。
孔奋抵达京城后，授职为武都郡丞。当时陇西残余的贼人魄茂等人在深夜攻击官府残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图作为人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他一心为国，毫不被贼人所动，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，都拼力与贼人作战。郡中居住着许多氐人，熟悉山川道路，大首领齐钟留，深为氏人信赖。孔奋便率领督励齐钟留等人，命他们在要道阻击抄掠贼兵，与官军互相呼应，里应外合，贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了魄茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞赏了孔奋，拜他为武都太守。
孔奋在任府丞时，已深受官民敬重，他担任太守后，全郡的人都以他为榜样，修行操守。孔奋施政清明有决断，甄别和表扬善行，痛疾错误行为。见到人有美德，爱之如同亲人；对不良行为，则疾恶如仇，郡中的人都称他清廉公平。
他的弟弟孔奇，曾在洛阳求学。孔奋认为孔奇熟悉经典，应当为官，他自己则称病辞官，居于家乡，在家中去世。孔奇博通经典，著有《春秋左氏删》。孔奋晚年有儿子名孔嘉，官至城门校尉，著有《左氏说》。
本题难度：一般
3、单选题 下列各句中无通假字的一项是
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 用斜线(／)给下面划线的文言文语句断句(限6处)。(6分)
《庄子》言：“野马也，尘埃也。”乃是两物。古人即谓野马为尘埃，如吴融云：“动梁间之野马。”又韩偓云：“窗里日光飞野马。”皆 以 尘 为 野 马 恐 不 然 也 野 马 乃 田 野 间 浮 气 耳 远 望 如 群 马 又 如 水 波 佛 书 谓 如 热 时 野 马 阳 焰 即 如 此 物 也。 (节选自《梦溪笔谈》)
小题1:“野马”和“尘埃”典出《庄子》中的《?》(2分)
小题2:这段文字告诉我们什么道理。(2分)
?
参考答案：
小题1:《逍遥游》
小题2:学无止境(1分)；不要盲目迷信古人(1分)。
本题解析：皆以尘为野马／恐不然也／野马乃田野间浮气耳／远望如群马／又如水波／佛书谓如热时野马阳焰／即此物也。
本题难度：一般
5、阅读题
鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去。禽兽依依不舍。
后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾(沾湿)羽，飞而洒之。
天神言：“汝虽好意，然何足道也?”
对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也!”
天神嘉其义，即为之灭火。
1．解释下列画线的词。
①．有鹦鹉飞集他山（?）
②．山中禽兽皆相爱(?)
③．然何足道也（?）
④．然吾尝侨居是山（?）
2．翻译：天神嘉其义，即为之灭火。
译文：_________________________________________。
3．请结合自身实际谈谈你对“义”的理解。
___________________________________________________________
参考答案：
1．①．栖止②．喜欢它③．值得④．移住、寄住
2．天上的神仙赞许鹦鹉的好心肠，就替它扑灭了火。
3．帮助他人，不在于力量的大小，而在于显示一片诚心。有人捐一元钱帮助病重的同学，有人出50万元支援受灾的百姓，各尽其力，这“义”的分量是相当的。
本题解析：
1．①．栖止（课文有“沙鸥翔集”，栖止）
②．喜欢它（根据上句“有鹦鹉飞集他山”可知“此处的相爱”是“爱相”的意思）
③．值得
④．移住、寄住
2．注意“嘉”、“义”
3．帮助他人，不在于力量的大小，而在于显示一片诚心。有人捐一元钱帮助病重的同学，有人出50万元支援受灾的百姓，各尽其力，这“义”的分量是相当的。
（根据寓言故事鹦鹉为何得到嘉赞入手）
【译文】
有一只鹦鹉飞到一座山上，栖息在那里，山中的飞禽走兽都很喜欢它。鹦鹉想：这里虽然快乐，却不是我长久停留的地方，便离开了。过了几个月以后，山中失火了。鹦鹉远远看到，便入水沾湿自己的羽毛，飞到山上洒水救火。天神说道：“你即使是一片好心，但是这水哪里值得一提呢？” 鹦鹉答道：“我虽然知道这么点水不能救火，但是我曾经在这座山住过，山上的飞禽走兽对我很好，我们亲如兄弟，我不忍心看着他们被火毁灭啊！”天神赞扬它的义举，马上帮它把火扑灭了。
本题难度：简单
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