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高考语文知识点《文学类文本阅读》高频试题预测(2019年最新版)(十)
2019-03-16 01:01:06
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1、阅读题 阅读下面的文字,完成后面各题。 兄弟 风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪,显出了畏缩的样子。雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。风在空中怒吼,声音凄厉,跟雪地上的脚步声混合在一起,成了一种古怪的音乐。这音乐刺痛行人的耳朵,好像在警告他们:风雪会长久地管治着世界,明媚的春天不会回来了。 已经到了傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。 “三弟,走快点。”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。 在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。他的年纪稍微轻一点。脸也瘦些,但是一双眼睛非常明亮。“不要紧,就快到了。……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利。你扮李医生,很不错。”他用热烈的语调说。马上加快了脚步,水泥又溅到他的裤脚上面。“这没有什么,不过我的胆子大一点。”哥哥高觉民带笑地说,便停了脚步,让弟弟高觉慧走到他旁边。“你的胆子太小了,你扮‘黑狗’简直不像。你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了。要不是朱先生提醒你,恐怕你还背不完嘞!”哥哥温和地说着,没有一点责备的口气。觉慧脸红了。他着急地说:“不晓得什么缘故,我一上讲台心就慌了。好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……“一阵风把他手里的伞吹得旋转起来,他连忙闭上嘴,用力捏紧伞柄……这一阵风马上就过去了。 “我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来。”觉慧用刚才中断了的话接着说下去,“可是一开口,什么话都忘掉了。连平日记得最熟的几句,这时候也记不起来。一定要等朱先生提一两个字,我才可以说下去。不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样。要是那时候也是跟现在一样地说不出,那才丢脸嘞!”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情。脚步踏在雪地上,软软的,发出轻松的叫声。 “三弟.你不要怕。”觉民安慰道,“再练习两三次,你就会记得很熟的。你只管放胆地去做。……老实说,朱先生把《宝岛》改编成剧本,就编得不好,演出来恐怕不会有什么好成绩。” 觉慧不作声了。他感激哥哥的友爱。他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好,博得来宾和同学们的称赞,讨得哥哥的欢喜。他这样想着。过了好些时候,他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界。忽然他眼前的一切全改变了。他,有着江湖气质的“黑狗”,在失去了两根手指、经历了许多变故以后,心里交织着复仇的欢喜和莫名的恐怖。这样想着,平时记熟了的剧本中的英语便自然地涌到脑子里来了。他醒悟似地欢叫起来:“二哥,我懂得了!”觉民惊讶地看他一眼,问道:“什么事情?你这样高兴!” “二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了。”觉慧带着幼稚的得意的笑容说,“我想着,仿佛我自己就是‘黑狗’一样,于是话自然地流露了出来,并不要我费力思索。” “对的.演戏正是要这样。”觉民微笑地说,“你既然明白了这一层,你一定会成功的。……现在雪很小了,把伞收起来罢。刮着这样的风,打伞很吃力。”他便抖落了伞上的雪,收了伞。觉慧也把伞收起了。两个人并排走着,伞架在肩上,身子靠得很近。 雪已经住了。风也渐渐地减轻了它的成势。 “三弟。你觉得冷吗?”觉民忽然关心地问。 “不,我很暖和,在路上谈着话,一点也不觉得冷。” “那么,你为什么发抖?” “因为我很激动。我激动的时候都是这样,我总是发抖,我的心跳得厉害。我想到演戏的事情,我就紧张。老实说,我很希望成功。二哥,你不笑我幼稚吗?”觉慧说着,掉过头去望了觉民一眼。 “三弟,”觉民同情地对觉慧说,“不,一点也不。我也是这样。我也很希望成功。我们都是一样。所以在课堂上先生的称赞,即使是一句简单的话,不论哪一个听到也会高兴。” “对,你说得不错。”弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着.忘却了寒冷。忘却了风雪,忘却了夜。 “二哥,你真好。”觉慧望着觉民的脸,露出天真的微笑。觉民也掉过头看觉慧的发光的眼睛,微笑一下,然后慢慢地说:“你也好。”过后,他又向四周一望,知道就要到家了,便说:“三弟,快走,转弯就到家了。” 觉慧点了点头,于是两个人加速了脚步,一转眼就走入了一条更清静的街道。 (节选自巴金的长篇小说《家》,有删改,题目是选文者所加) 小题1:简要分析第一段有关风雪描写部分的作用。(4分) 小题2:分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(4分) (1)一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。 (2)弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着,忘却了寒冷,忘却了风雪,忘却了夜。 小题3:仔细阅读文中觉慧、觉民关于演戏的对话,简要分析兄弟二人性格上有哪些不同。(4分) 小题4:请结合文本,简要探究题目“兄弟”有哪些内涵。(6分)
参考答案: 小题1:第一段对风雪的描写有以下作用:一是刻画出自然环境的寒冷,二是暗示人物生存环境的冷酷,三是对人物出场作铺垫(或推动小说情节的发展)。(答出一条得2分,答出两条即可得满分。其他合理答案亦可酌情给分。) 小题2:(1)把“家”比喻为“希望”,(1分)形象地写出温暖明亮的家对困难中的行人的吸引(或鼓舞)作用。(1分)(2)运用了排比手法和细节描写(1分,排比和细节答出一点即可),通过倾心交谈,兄弟二人心贴得更近了,感到温暖、内心敞亮,忘了寒冷和黑暗。(1分) 小题3:觉慧:有些天真、相对有些幼稚、单纯;热烈有激情;信心不足;聪明好学,一点就通。也充满智慧。(2分,答出两点即可)觉民:比较理性、相对成熟;温和友善;信心充足;对兄弟循循善诱,也充满智慧。(2分,答出两个点即可。其他合理答案亦可酌情赋分) 小题4:本文以“兄弟”为题目有以下内涵:一、觉民、觉慧是高氏兄弟;二、觉民觉慧二人志趣相投,都喜爱新生活、追求新文明(有着共同的理想追求);三、在共同的学习生活中(通过对演戏的探讨),兄弟感情更近,形成了超出一般兄弟的特殊情感。(每条3分,答出两条即可。其他合理答案亦可酌情赋分)
本题解析: 小题1:景物描写的作用可从以下几个方面来思考:①交代人物活动的背景;②暗示社会环境;③揭示人物心境,表现人物性格;④渲染气氛,烘托人物的情感和思想;⑤奠定情感基调;⑥推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫,打基础等。考生可依此结合文段具体内容来分析即可。 小题2:赏析句子可以从以下几个角度进行,语言表达上,是否运用手法(修辞手法、描写手法、表现手法),有无特殊句式,精妙词语运用等;写了什么内容,表达了怎样的情感或主旨;结构上有什么作用,例如,总领下文、承上启下、为后文作铺垫、前后呼应、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心等。本题(1)句运用了比喻,(2)句运用了排比和细节描写,考生答题时点明手法后答出写了什么内容即可。 小题3:这类题目答题时要先概括出人物的性格特点,然后结合具体内容来分析。本题难度不大,考生可抓住觉慧觉民的语言描写来分析。如,“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来。”“可是一开口,什么话都忘掉了。……那才丢脸嘞!” “因为我很激动。……你不笑我幼稚吗?”表现出觉慧单纯、天真、不自信;“二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了。”表现出觉慧聪明,一点就通。“三弟.你不要怕。” “你只管放胆地去做。……不会有什么好成绩。”表现出觉民对弟弟的友善、温和,自信,有智慧。 小题4:这类题目解答时既要看标题的本义还要看标题的深层含义。本题表层含义看,觉民、觉慧是高家亲兄弟;深层含义,觉民觉慧二人志趣相投,有着共同的理想追求,有共同的学习生活,所以兄弟感情又与一般意义的兄弟不同。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面的文章,完成后面各题。 奇怪的西方记者 邓笛/编译 安娜·魏特尔出了飞机场,首先戴上墨镜,然后往身上喷了喷刚从机场商店买的防虫剂。她想,这是她到非洲工作面临的最大问题。像她这样一个名记者,怎么能住非洲肮脏的旅馆,吃垃圾一样的饭菜呢?当然,这些脏、乱、差的事情可以写出一篇不错的文章。 此刻,另外一位记者乔什夫·阿杜拉离开了自己的办公室。他是拉各斯《星报》的记者。当他听说自己将要见到闻名遐迩的欧洲记者安娜·魏特尔时,心中忍不住一阵激动。“她需要得到尼日利亚同行的帮助。”安娜·魏特尔的助理打电话时这样对他说。 乔什夫没有像以往一样驱车回家,而是将车开到安娜·魏特尔的下榻处。这是一家国际连锁宾馆,或许是因为安娜·魏特尔对宾馆的期望值太高了,她见到乔什夫时先是抱怨了一阵,说空调性能不好,房间里还有蚊子。“咱们找一家饭店边吃边聊,”她说,“找一家……有非洲特色的……哦,对,那种装饰得五颜六色的……” 乔什夫想了一想,想到了一家可以吃到尼日利亚传统菜的饭店。他开车带安娜去了那儿。他对这家饭店很满意,但是安娜似乎不以为然。 “嗯……太干净了。”她说,“又干净又安静……” “这样不好吗?”乔什夫问。 “缺少了一点非洲元素。”安娜说。 “你指的非洲元素是什么?”乔什夫问。 “嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……” “唔,”乔什夫说,“拉各斯的确是一个喧闹的花花绿绿的城市,人口众多……但是,我们都喜欢去好的环境吃好的菜肴,这和别的地方的人没有什么两样!” 安娜显得很失望。“在这儿我找不到一点儿非洲的感觉。”她说。 “安娜,”乔什夫解释道,“非洲是一块大陆,有54个国家,9亿人口,使用的语言有多少种至今也没有统计出精确的数字——大概有几百种吧!” 乔什夫试图告诉她,非洲是千姿百态的,不能让一个地方的面貌代表整个非洲的形象。但是,安娜根本不听。乔什夫只好改变话题。 “那么,您将写些尼日利亚的什么呢?”他问。 “还没有确定。”安娜说,“我要走走看看,感受一下。比如,枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……还要配上图,如果可能的话,最好是瘦骨嶙峋的饥饿者手中持枪从事犯罪活动……” 乔什夫想了一会儿。“是的,与别的大城市一样,拉各斯也有犯罪现象,但是,我不认为这是什么有趣的题材,而且在这里你很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人。”他指着桌上丰盛的菜肴,“我们这儿的人吃得都很好!” “说说你们报纸的情况。”安娜也改变了话题。 “有各种栏目,”乔什夫说,“当然,也会报道犯罪,如果你感兴趣,我可以给你讲讲曾经发生的……” “这有点儿意思。我想,我可以用我的影响力让这类报道更加……” “我有一个想法,”乔什夫说,“你为什么不写一写拉各斯人的日常生活呢?你知道,写到非洲,人们就会写到饥荒、战争、腐败……但是,这些并不是大多数人的真实生活状况。” 安娜显得很困惑。乔什夫继续说道:“你为什么不写一写普通人的普通事,比如这个饭店,比如学校里幸福的孩子……” “读者不喜欢看这些。”安娜说,“我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……” 乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗。其实,要说阴暗,伦敦才阴暗呢——乔什夫有一年12月份去过伦敦,才下午3点,天就黑了,而尼日利亚是他见过的阳光最明媚的地方。安娜不理会他,继续说道:“描写阴暗,是为了让人们感受阳光;描写低俗,是为了让人们向往高雅……” “这我能理解,”乔什夫说,“可是,在尼日利亚有低俗的人,也有高雅的人,你为什么不写一写高雅的人呢,比如那些作家、学者……有很多的呀,如1986年诺贝尔文学奖得主沃尔·索因卡,1991年布克奖得主班·欧克利,著名作家齐诺瓦·阿切比……他们有好多事值得说一说……” 乔什夫从安娜的脸上看出了不屑一顾,似乎只有她自己才是唯一重要的学者与作家。 几天以后,安娜回到了伦敦。“去了一趟非洲,总得写些什么,写什么呢?”她打开电脑,开始打字:“非洲是一个神秘的地方,一下飞机,我就能强烈地感受到这一点……乔什夫·阿杜拉有一张典型的非洲人的脸,他是一个思想开明的记者,是一名在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士……没有我们的帮助,他将困难重重……” 与此同时,乔什夫·阿杜拉正在家里读新出的《星报》,这上面登载了一篇他写的文章,标题是“奇怪的西方记者”。 小题1:开头处描写“安娜·魏特尔出了飞机场,首先戴上墨镜,然后往身上喷了喷刚从机场商店买的防虫剂”这一细节有什么作用?(4分) 小题2:安娜与乔什夫的“非洲感觉”有什么不同?(2分) 小题3:在乔什夫看来,安娜这个西方记者“奇怪”在哪里?(3分) 小题4:赏析安娜·魏特尔这一人物形象。(4分) 小题5:分析文中安娜回到伦敦后撰文评述“乔什夫·阿杜拉”的用意。(4分) 小题6:下列对本文的理解和赏析,不正确的两项是(4分) A.乔什夫因为能见到久仰的欧洲记者安娜,“心中忍不住一阵激动”,与后文见到的“奇怪”的安娜构成心理反差,这欲抑先扬的手法,让读者从乔什夫的心理变化之中重新审视安娜的“新闻影响力”。 B.安娜对于下榻的国际连锁宾馆抱怨居住条件不好,而对于尼日利亚传统菜的饭店,却抱怨这里“又干净又安静”,这时因为安娜对于尼日利亚传统菜饭店的环境期望值太低了。 C.对于同行乔什夫的建议,“安娜显得很困惑”,是因为她无法理解认同乔什夫所说的“大多数人的真实生活状况”,她“需要落日下阴暗的非洲这样的意境”。 D.读者从西方记者安娜坚持的“非洲感觉”中,能够认识到,在国际新闻报道领域,西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。
| E.乔什夫是这篇幽默小品的线索人物,正是乔什夫的真诚帮助,让安娜认识了一个真实的多元的非洲,最终改变了安娜对非洲的认识。
参考答案: 小题1:这一细节从内容上表明,具有优越感的西方记者安娜是为“写出一篇不错的文章”到脏、乱、差的非洲,心理上有自己的“非洲感觉”。(1分)这一表现,为下文安娜“奇怪”的言行做了合理铺垫(1分),她是带着西方的优越感,带着有色眼镜,带着对非洲的成见和记者的功利目的来到非洲,所以她不能接受干净的非洲旅馆,不能接受大多数非洲人真实的状况,不能接受非洲文明的进步(2分)。(意思对即可) 小题2:安娜与乔什夫“非洲感觉”有明显的不同。安娜要写阴暗、低俗的非洲;而乔什夫希望安娜写多元的非洲,写非洲大多数人的真实生活状况,写尼日利亚高雅的人。 小题3:①抱怨国际连锁宾馆的条件差,而对尼日利亚传统菜的饭店抱怨“太干净”了。(1分)②无视幸福的日益进步的普通人的真实的非洲现状,非要写阴暗、低俗的非洲,而且傲慢自大,固执地坚持西方文明的优越感。 (2分) 小题4:这篇幽默小品用幽默诙谐的手法塑造一位充满西方优越感的虚伪自大、固执己见的女记者。(2分)她有西方记者的强烈的优越感,她认为非洲就是脏乱差,就是嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿,到处是枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人。试图用非洲的阴暗,衬托西方的光明;用非洲人的低俗,来歌颂西方世界的高尚。为此,她虽然来到真实的非洲,却无视多元进步的非洲,无视非洲已经出现的幸福文明的真实生活,固守西方文明的优越感,不惜丧失新闻记者的职业操守,用谎言描写丑化非洲,并把西方伪装成救世主的样子。安娜·魏特尔这一形象不是孤立的特殊的,她的行为反映了,在国际新闻报道领域,西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。(2分)(意思对即可) 小题5:文中安娜回到伦敦后撰文评述“乔什夫·阿杜拉”,把“乔什夫·阿杜拉” 描写成“在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士”,而且“没有我们的帮助,他将困难重重”。为坚持所谓的西方文明的优越感,捏造谎言和假象,表明安娜是一个无视真实、丧失新闻记者职业操守的西方记者。(2分)联系上文,这样写辛辣嘲讽了安娜新闻价值观的虚伪自大,也揭示了,在国际新闻报道领域,西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。(2分) 小题6:【BE】
本题解析: 小题1:细节描写一般有如下作用:突出人物的性格;巧妙地展现人物心理或精神世界; 展示故事情节;塑造典型的环境,渲染人物心情;推动情节发展;揭示文章主题;标志时代的特点;使文章增添生活气息,抒发某种情感或展现乡土特色等。本文开头处的细节描写表现的是安娜·魏特尔在下飞机后提前做一些防范措施,“喷防虫剂”这一细节说明她已经在潜意识里认定非洲是脏乱差的,这种行为巧妙地揭示出她作为西方记者的优越心理,带着这种心理,她是不可能了解到真正的非洲的。又因为这个细节描写在开头段,所以还具有引起下文、为下文做铺垫等作用,正因为有了开头这个细节,下文安娜·魏特尔挑剔住处、不听同行乔什夫的建议、执意要写出阴暗的非洲等等行为才显得合情合理。 小题2:从原文看乔什夫认为“非洲是千姿百态的”“拉各斯……和别的地方的人没有什么两样”“很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人”“饥荒、战争、腐败……并不是大多数人真实生活状况”“尼日利亚……阳光最明媚的地方”“作家、学者……有很多”,他希望安娜写一个多元非洲,一个真实的非洲;而安娜认为非洲旅馆“肮脏”, 饭菜“垃圾一样”,是“嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……”到处都是“枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……” 她执意要写一个“落日下阴暗的非洲”,两个人对非洲的感觉明显不同。 小题3:安娜住的是“国际连锁宾馆”,服务自然是国际水平,但她却抱怨“说空调性能不好,房间里还有蚊子”,显然不是安娜的期望过高,而是因为在她的心里早就有了非洲宾馆“肮脏”的思维定式,所以再好的宾馆她也能挑出问题来;在乔什夫感到很满意的、可以吃到尼日利亚传统菜的饭店,安娜不满意的理由竟然是“又干净又安静……”,这种挑剔完全有悖常理;对乔什夫建议她写大多数人的真实生活,她的反应是 “我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……”;对非洲“高雅的人”,她的表现是“不屑”……这些思想和行为表明她固执地坚持着自己作为西方记者的那份优越感,根本看不起非洲的文明与成就,不承认非洲的进步与发展。这一切,在真诚地接待安娜的同行乔什夫眼里当然都是“奇怪”的。 小题4:这类题的解题思路可分四步走:一是总体把握人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。二是画出文中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。三是看用了什么手法,在此基础上进行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。 本题在解答时考生要首先对文章的情节进行梳理,找出文中关于安娜其人的相关描述,然后进行概括总结。本文是一篇幽默小品,因此幽默诙谐是它塑造人物的主要手法。安娜无视非洲多元发展进步的现状,执意要找到并最终编造一个脏乱差、阴暗的非洲,表现出其充满西方优越感的虚伪自大、固执己见。结尾处她在自己的文章中用谎言描写丑化非洲,写到“黑暗的非洲”“……没有我们的帮助,他将困难重重……”,这明显是在用非洲的“落后”衬托西方的所谓文明,仿佛只西方才能拯救非洲拯救世界。从文中“乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗”,可以看出,安娜·魏特尔这一形象并不是孤立的,而是有其代表性的。 小题5:情节的安排是为塑造人物,表现主题服务的。文章结尾处,安娜在她的文章中写了一个虚假的乔什夫,这个乔什夫“在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士”,而且“没有我们的帮助,他将困难重重”,显然安娜是想借这个假的乔什夫来证明自己的“阴暗的非洲”的观点,她的这种做法恰恰反映出安娜自己的虚伪固执。而作为一名记者,无视事实,编造消息,无疑已经更丧失了作为新闻工作者的起码职业道德。从文章开头看,安娜是一位“闻名遐迩的欧洲记者”,她尚且如此,其他的西方记者会怎么样?不言而喻,这一情节反映出在国际新闻报道领域,西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。 小题6:这道题综合性比较强,既涉及到了对文中字词句段的理解,也涉及到了对文章主旨的探究,还涉及到了对文章结构、手法的把握。因此解答时要认真阅读文章,把握主旨,理清结构,研究技法。B项安娜抱怨“太干净”,不是安娜对于尼日利亚传统菜的饭店的期望值太低了,而是这样的“干净”,不符合她的“非洲感觉”——阴暗、低俗。E项直到最后,安娜依然无视一个大多数人的真实的多元的非洲,一个拥有进步的幸福的非洲,从她回到伦敦写的那篇文章就可以知道。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文字,完成小题。 邓广铭:拓万古之心胸 邓广铭研究古代史,最早却以新文学为人所知。考入北京大学历史系之前,他曾就读于辅仁大学,恰逢周作人来校讲新文学。周作人自称"既未编讲义,也没有写出纲领来,只信口开河地说下去就完了",谁知讲完之后,"邓广铭先生却拿了一本笔记的草稿来叫我校阅,所记录的不但绝少错误,而且把我所乱说的话整理得略有次序,这尤其使我佩服"。 这本笔记当年以《中国新文学的源流》为名出版了。周作人将稿费送给邓广铭,他用这笔钱买了一部线装二十四史。老友张中行后来感叹,周作人讲课北调搀和南腔,其中又有不少专业知识,颇不易记,邓广铭却像是轻而易举。"一个初进大学之门的学生,才竟如此之高,学竟如此之富,简直不可理解。" 陈寅恪在《邓广铭〈宋史·职官志考正〉序》中写道:"华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世,后渐衰微,终必复振。"有"复振"的希望,所以"宋代之史事,乃今日所亟应致力者"。然而,这一件工作却并不容易做,因为《宋史》阙误特多,而在诸正史中,卷帙最为繁多,故"数百年来,真能熟读之者,实无几人"。 邓广铭无疑就属于这不多的"几人"之列。 邓广铭穷毕生之力研究宋史,而他早年读罗曼·罗兰的《贝多芬传》,又萌发了写中华民族英雄人物传的念头,于是以史笔为王安石、岳飞、辛弃疾、陈亮等立传,为他们钩沉、辩诬,对他们作出公允的评价。 他的《岳飞》被称为名著,1945年抗战胜利之际由重庆胜利出版社出版。这是一个巧合,出版正赶上那场民族战争的胜利。书是在抗战中写的,里面寄托着他的慷慨报国之心。上世纪80年代此书增订再版,印数逾17万册,对于学术著作,这是少见的印数,可知此书受欢迎的程度。 邓广铭写这些豪杰,同时也将此种情怀躬行于自己的人生实践。一些老朋友默认学界不良之风,邓广铭会毫不客气地提出批评;他的学术商榷文章,总是直指根本,非常尖刻。家人劝他随和一点儿,他却斥之为"乡愿"。 时代变了,然而邓广铭依旧沉浸在他以往的理念中,依旧渴求思想的交流甚至交锋。他的不肯屈就,使他在晚年失去了很多本来能够谈话的朋友,以至于家人不时能察觉到他精神深处的孤寂。 邓广铭晚年珍视每一次沟通交流的机会。他耳朵不好,戴上助听器效果也不大,凡有电话找他,他会立即让家人搬来一张小椅子,端坐在那儿,双手把着电话筒,把耳朵紧紧地贴在上面。 邓广铭一生,有声有色,有棱有角。在临终前的病榻上,他对女儿说:"我死了以后,给我写评语,不要写那些套话,"治学严谨、为人正派",用在什么人身上都可以,没有特点。 也许,葬礼上的一句挽联会符合先生的心愿:"直道挺儒林,矫俗惟凭孤剑勇。" 老友季羡林在回忆邓广铭时提到过一个词:"后死者",感慨于这个词里面所蕴含着的哀思、回忆、抚今、追昔,还有责任、信托。季老以"后死者"自勉,反观已逝的邓先生,他又何尝不是岳飞、辛弃疾、王安石、陈亮……这些宋代大豪杰们的"后死者"呢? 此情境,"千古知音"一句,足矣。? (选自《民国风度》九州出版社,有删改) 小题1:综观全文,邓广铭在学术研究方面做出了哪些重大贡献?请分条概括。(4分) 小题2:邓广铭是著名的史学家,文章为什么要从他在新文学方面的活动写起?(5分) 小题3:“时代变了,然而邓广铭依旧沉浸在他以往的理念中,依旧渴求思想的交流甚至交锋。”请结合全文,谈谈你的看法。(6分)
参考答案: 小题1:①精研《宋史》,写出了《宋史·职官制考证》等史学专著;②为王安石、岳飞、 辛弃疾、陈亮等立传, 钩沉、辩诬,评价公允。③与学界不良之风作斗争,矫正学界风气。 小题1:①突出他年轻时过人的才学和认真精神;②这是他在史学方面成就斐然的条件之 一;③是人们能从更全面的视角了解邓广铭;④他用得到的稿费购买的线装二十四史可以看 成是他史学研究的进步;⑤增强了文章的可读性,激发了读者的阅读兴趣。 小题1:示例:我认为邓广铭的精神难能可贵,始终保持当年纯正的学界风气,保持着严 谨的治学态度、坦诚地争鸣观念、耿介而磊落的做人原则,经受住了时代的考验,这种学者 风范令人崇敬,值得学习。(言之有理即可得分,观点1分,分析4分,结论1分)
本题解析: 小题1:本题考查内容的概括。结合原文筛选邓先生的重大贡献以史学专著为最。所以第 ①点2分,第②、③点各1分。 小题1:本题考查筛选信息的能力。5 分。答对一点 2 分,二点 4 分,三点 5 分。任 答三点即满分。意思对即可。 小题1:本题为个性化阅读。如有其它观点,言之成理亦可。不要求面面俱到,只要能就 以上任意一种观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分,酌情 给分。观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给4分。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的文字,完成3题 心理与应激性疾病 随着社会的发展,客观外界环境的不同刺激使人们很容易产生紧迫感、压力感和焦虑感,出现一系列心理应激反应。如果人们对刺激不能适应,精神上长期处于紧张状态,便易发生应激性疾病。 说到应激性疾病,就得说到什么是应激性反应。应激性反应是机体在大脑的控制调节下,通过下丘脑——植物神经及其所支配的相应器官和内分泌系统对刺激进行综合性、防御性的集体反应,而应激性反应的调节作用又是有限的,如果因应激而失衡的机体内环境长期得不到恢复,或持续受到应激性刺激,就可能转为病理改变,发生应激性疾病。 研究表明,心理、社会等因素的刺激,总是伴随着相应的情绪变化从而引起或影响疾病的发生与发展。医学研究证实,当人体处于应激状态时,血压升高,血液中的游离脂肪酸含量增加,形成动脉粥样硬化斑;另外,由于交感神经兴奋性增强,这样就使血糖升高,加速动脉硬化和诱发心血管疾病。长期处于心理应激状态还会使人体免疫力降低,引发其他多种疾患,诸如紧张性头痛、脱发症、神经性呕吐、消化性溃疡、糖尿病等。同时,对免疫性疾病、恶性肿瘤的发生发展也起着推波助澜的作用。 因此,当人们不能改变客观的社会环境时,要避免应激性疾病的发生就应该不断降低心理压力。降低心理压力的方法是多种多样的,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识,就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。 此外,我们还可以给心理补充“营养素”。专家认为,最重要的精神“营养素”是爱。童年是影响一个人心理健康的关键时期,在这个阶段能否得到充足和正确的父母之爱,将影响其一生的心理发育。各年龄阶段积极的情感会使人在事业上倍添信心和动力,让生活充满欢乐和温暖。 当然,宣泄和疏导也是重要的“营养素”。无论是转移回避还是设法自我安慰,都只能暂时缓解心理矛盾,求得表面上的心理平衡,而适度宣泄具有治本的作用。除此以外,善意和讲究策略的批评、坚强的信念与理想等也是重要的精神“营养素”。 小题1:下列不属于应激性疾病产生原因的一项是(?) A.机体长期处于紧张、焦虑等精神状态中。 B.机体对刺激进行综合性、防御性的集体反应。 C.机体应激反应的调节作用有限,机体内环境长期失衡。 D.持续受到应激性刺激,紧张得不到缓解。
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小题2:下列对降低心理压力的方法解说不恰当的一项是 (?)
A.根据“评估学说”,可以转换视角认识事物,从而降低心理压力。
B.培养积极情感能使人增添信心和动力,保持心理健康。
C.适度宣泄可以消除心理矛盾,达到心理平衡。
D.树立坚强的信念,拥有崇高的理想就能从根本上解决心理矛盾。
小题3:以下理解符合原文意思的一项是(?)
A.应激性反应是机体通过大脑、下丘脑、植物神经、内分泌系统等对刺激所产生的一种非保护性反应。
B.人体处于应激状态时,交感神经兴奋性增强,血压就会升高,从而产生心血管疾病。
C.长期处于心理应激状态,会使人体免疫力降低,引发诸如紧张性头痛、消化性溃疡等免疫性疾病。
D.有些人心理发育不健康,追溯其原因往往与童年时期得不到充足和正确的父母之爱有关。
参考答案:
小题1:B
小题2:D
小题3:D
本题解析:
小题1:B(此句不是原因,而是对应激性反应的诠释)
小题2:D(“从根本上”错误,原文是说“也是重要的精神‘营养素’”。说明的程度夸大。)
小题3:D(A项陈述与文意相反,从文章第二段“主要是在大脑的控制调节下,通过下丘脑——植物神经及其所支配的相应器官和内分泌系统对应激进行综合性、防御性的集体反应”可看出应激性反应应是一种“防御性”、保护性的反应;B项是因果关系不当。原文是交感神经兴奋性增强会使血糖升高,诱发心血管疾病,而非“血压就会升高,从而产生心血管疾病。”C项是范围扩大,“紧张性头痛、消化性溃疡等”并不属于免疫性疾病。)
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面文字,完成(1)——(4)题。(选做题)
青龙偃月刀
韩少功
何爹剃头几十年,是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少,包括好多脑袋打工去了,好多脑袋移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋,才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时,说年青人要染头发,五颜六色地染下来,狗不像狗,猫不像猫,还算是个人?他不是不会染,是不愿意染。师傅没教给他的,他绝对不做。结果,好些年青人来店里看一眼,发现这里不能焗油和染发,更不能做负离子和爆炸式,就打道去了镇上。
何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候,在几间房里寻了个遍,才发现他在竹床上睡觉。
“今天是初八,估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门,乐滋滋地倒一盆热水,大张旗鼓进入第一道程序:洗脸清头。
“我这个头是要带到国外去的,你留心一点剃。”我提醒他。
“放心,放心!建伢子要到阿联酋去煮饭,不也是要出国?他也是我剃的。”
洗完脸,发现停了电。不过不要紧,他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑:你说,他们到底是人剃头呢,还是电剃头呢?只晓得操一把电剪,一个吹筒,两个月就出了师,就开得店,那也算剃头?更好笑的是,眼下婆娘们也当剃匠,把男人的脑壳盘来拨去,耍球不是耍球,和面不是和面,成何体统?男人的头,女子的腰,只能看,不能挠。这句老话都不记得了么?
我笑他太老腔老板,劝他不必过于固守男女之防。
“好吧好吧,就算男人的脑壳不金贵了,可以由婆娘们随便来挠,但理发不用剃刀,像什么话呢?”他振振有词地说,剃匠剃匠,关键是剃,是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷?就因为关大将军的工夫也是在一把刀上,过五关,斩六将,杀颜良,诛文丑,于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀,起码一条,光头就是刨不出来的,三十六种刀法也派不上用场。
我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”:刀背在顾客后颈处长长地一刮,刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚,让人十分享受。其二是“张飞打鼓”:刀口在顾客后颈上弹出一串花,同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一,意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法,意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪叱探海”更是不可错过的一绝:刀尖在顾客耳朵窝子里细剔,似有似无,若即若离,不仅净毛除垢,而且让人痒中透爽,整个耳朵顿时清新和开阔,整个面部和身体为之牵动,招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际,待剃匠从容收刀,受用者一个喷嚏天昏地暗,尽吐五腑六脏之浊气。
何师傅操一杆青龙偃月,阅人间头颅无数,开刀,合刀,清刀,弹刀,均由手腕与两三指头相配合,玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度,可以对付任何复杂的部位,上下左右无敌不克,横竖内外无坚不摧,有时甚至可以闭着眼睛上阵,无需眼角余光的照看。
一套古典绝活玩下来,他只收三块钱。
尽管廉价,尽管古典,他的顾客还是越来越少。有时候,他成天只能睡觉,一天下来也等不到一个脑袋,只好招手把笑花子那流浪崽叫进门,同他说说话,或者在他头上活活手,提供免费服务。但他还是决不焗油和染发,宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了,他晚上反而睡不着,常常带着笑花子去邻居家看看电视,或者去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”,到白居易的“此恨绵绵无绝期”,他诗兴大发时,能背出很多古人诗作。
三明爹一辈子只有一个发型,就是刨光头,每次都被何师傅刨得灰里透白,白里透青,滑溜溜地毫光四射,因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字,三明爹也是他背诗的最好听众。有一段,三明爹好久没送脑袋来了,让何爹算着算着日子,不免起了了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友,发现对方久病在床,已经脱了形,奄奄一息。
他含着泪回家,取来了行头,再给对方的脑袋上刨一次,包括使完了他全部的绝活。三明爹半躺着,舒服得长长吁出一口气:“贼娘养的好过呀。兄弟,我这一辈子抓泥捧土,脚吃了亏,手吃了亏,肚子也吃了亏呵。搭伴你,就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳,来世……还是你的。”
何爹含着泪说:“你放心,放心。”
光头脸上带着笑,慢慢合上了眼皮,像睡过去了。
何爹再一次张飞打鼓:刀口在光亮亮的头皮上一弹,弹出了一串花,由强渐弱,余音袅袅,算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。
那一定是人生最后的极乐。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(? )
A.第一段中说“无奈村里的脑袋越来越少,包括好多脑袋打工去了,好多脑袋移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋,才够保证他基本的收入。”?运用借代的修辞手法,诙谐生动地表达了村里人口的减少使何爹的生计越来越难以维持的情况。
B.文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法。作者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词,表现了何爹剃头技艺的精湛,一把剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。
C.“更好笑的是,眼下婆娘们也当剃匠,把男人的脑壳盘来拨去,耍球不是耍球,和面不是和面,成何体统?男人的头,女子的腰,只能看,不能挠。这句老话都不记得了么?”以嘲笑的口吻,指责婆娘们当剃匠不成体统,在表达对新式美发不满和不屑的同时,也流露出对传统技艺的钟爱。?
D.在小说最后一部分里,作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言,目的在于从侧面表现出何爹乐于助人的崇高品质。
E.文章以自然朴实的语言,真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面,并且表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑。
(2)何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括。
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(3)文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用?
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(4)面对传统的技艺在社会发展中逐渐衰微,何爹选择了“宁可败走麦城也绝不背汉降魏”,你对此有何看法?请具体陈述。
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参考答案:(1)BD
(2)手艺高超;重感情;固守传统、与时代有距离。
(3)①推动情节进入全文的高潮。
②进一步表明了何爹的技艺高超和重情重义。
③暗示传统绝活行将退出生活而成为历史,表达了不舍与惋惜之情。(意对即可)
(4)①我认为这不可取。何爹剃头技艺虽然高超,但是墨守成规(守旧),不懂与时俱进,不将传统与新潮结合,不能够适应社会日新月异的发展,因而生意一天天冷清,面临被淘汰也是自然的。
②我认为这应该肯定。何爹热爱传统的剃头技艺,它不仅是何爹几十年的生活所系,也是何爹情感的寄托。正因为如此,何爹才不愿趋时随变,不肯敷衍应付,坚守自己的信念,这种精神是十分可贵的。
③我认为应该辨证地看待这个问题。(综合以上两方面看法加以分析)(不要求面面俱到,只要能就以上观点中的任何一点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分)
本题解析:
本题难度:一般