高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》考点巩固(2019年最新版)(二)
2019-03-16 01:24:21 【

1、阅读题  阅下面的这首诗,然后回答问题。
赋得古原草送别
白居易
?离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
  有人认为诗的五、六句扣“古原”,七、八句扣“送别”,虽然写得也工整,但并不出奇。为此有的选本就单选前四句,改题为《草》,请你说说前四句“奇”在何处。
_____________________________________________________________。


参考答案:首联点出野草的茂盛和顽强的生命力;每年虽有“枯”时,但又必有“荣”时。更脍炙人口的是三、四两句:野火肆虐,能把枯草一下子烧光,但它烧不去的是深埋在土中的根!于是春风一到,它又是一片“离离”!白居易借野草象征性地揭示了人生的哲理:任何用暴力摧残生命的企图,都是徒劳无益的。即奇在景中寓理。


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  补出下列名句名篇中的空缺
*?,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,?
*山围故国周遭在,??,夜深还过女墙来。
*锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,??,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,?。?
*早岁那知世事艰,中原北望气如山。??。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。?,??!?


参考答案:
*三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
*山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
*锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。?(李商隐《锦瑟》)
*早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!?(陆游《书愤》)


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。
得雨四首(其三)  [清] 宋湘①
笠影千塍外②,莺声一路中。草从今日碧,花又去年红。
细细失犁把,浮浮有水虫。忧愁复辛苦,无限慰邻翁。
【注】:①宋湘:广东嘉应州人(今梅州)人,清代中叶著名的诗人、书法家,政声廉明的清官。这首诗作于其惠州丰湖书院院长时,当时惠州遭受了长时的春旱。②塍(chéng),田间的土埂子,小堤。
【小题1】这首诗前三联描写的“得雨”后的景象有什么特征?请作简要分析。(4分)
【小题2】“得雨”之后邻家老翁的情感,诗人在尾联中是怎样表现出来的?(3分)


参考答案:
【小题1】长时春旱,得到及时雨后,农村呈现一片生机勃勃的美丽景象(1分)。田野间处处是戴着斗笠扶着犁把赶忙春耕的农人,一路黄莺歌声婉转,草木焕发生机,花朵新鲜绽放,水中虫儿快活游动(2分)。画面有远有近,绘声绘色,清新怡人(1分)。
【小题2】久旱的忧愁辛苦,在得到及时雨后烟消云散,邻家老翁喜出望外(1分),“得雨”前的忧愁又辛苦与“得雨”后的欣慰且喜悦形成了鲜明的对比(1分),更好地衬托出老翁对春雨的盼望及得雨后的喜悦之情(1分)。


本题解析:
【小题1】这是一道分析景物特征类的题目,此类题目一般解题思路是由分到总,先具体分析所描绘的景象,然后总体抽象概括其特点。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】这是一道考查赏析表达技巧的题目,此类题目的解题思路是先指出所用表达手法,再结合文本内容具体分析,最后点出其表达效果。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。


本题难度:困难



4、阅读题  阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(9分)
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠,秋水日潺湲j。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆k醉,狂歌五柳前。
【注】①潺湲:(chányuán)水慢慢流动的样子。②接舆:春秋时楚国狂人,诗中借指裴迪。
小题1:这首诗描写一幅深秋山水田园图,请结合首联和颈联,用自己的话进行描述。(4分)
小题2:这首诗表现了作者什么样的思想感情?试结合颔联简要分析。(3分)


参考答案:
小题1:水落石出的寒秋,时近黄昏,天色向晚,山色也变得更加苍翠,山间泉水不停地潺潺作响,渡头夕阳欲落,村落炊烟初升。(3分)诗歌通过寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成了一幅和谐静谧的图景。
小题2:表现了诗人隐居生活的闲适快乐。(1分)柴门之外,诗人倚杖临风,听晚树鸣蝉、寒山泉水,看落日、墟里孤烟,安逸之神态、潇洒之闲情跃然纸上。(2分)


本题解析:
小题1:此题可结合着诗歌中寒山、秋水、落日、孤烟等意象词,感悟诗歌中深秋和谐静谧的意境,再运用联想和想象,用自己的语言对诗句进行描述即可,如“寒山转苍翠”,“寒”可联想到“寒秋”,“苍翠”写山色,故可联想到“寒秋山色变得苍翠”;以此类推即可。
小题2:可在整体感悟诗歌意境的基础上,结合着关键词来体会诗人情感,如颔联“柴门”表现了诗人隐居山野;“临风”“听蝉”表现了诗人悠闲快乐;综合起来就可以答出“作者隐居田园的闲适快乐”。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面宋词,完成问题。
南歌子  
贺铸
疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。  
注:扶头酒,醇厚浓烈易醉人之酒。  
1.这首词的上片描写了哪些意象?给我们描绘了一幅怎样的画面?
___________________________________________ 
2.这首词的下片采用了什么抒情方式?抒发了词人怎样的情感?试做简要分析。
___________________________________________


参考答案:1.(1)疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭
  (2)描绘了一幅恬静、幽美,充满生机的夏日风光图。
2.(1)这首词运用了间接抒情的方式(答寄情于事、借事抒情亦可),抒发了词人孤寂无聊难以排遣的思想感情。
  (2)词人一连写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事,但饮酒而”,下棋而敌手”,寂寂长昼,词人以昏睡,睡起题诗则只能,这些都表现了词人心中的孤寂无聊。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点《语言文字运用》..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询