高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《文言文阅读》试题巩固(2019年最新版)(二)
2019-06-26 16:57:46 【

1、语言运用题  阅读下面材料,回答后面问题。
天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知。莫能行。是以圣人云:受国之垢,是谓社稷主;受国不祥,是为天下主。正言若反。
——《老子》
小题1:上述材料阐述了老子怎样的观点?(3分)
小题2:老子在他的著作中,一再强调“柔”“弱”“贱”的一面,请结合事例,谈谈你的理解。(200字左右)(9分)


参考答案:
小题1:1、从生活经验出发,引申出弱能胜强、柔能克刚的道理,其本质上也是强调“圣人”应该遵循的治国之道:即“受国之垢”,“受国不祥”。(3分)
小题1:这是老子著名的“守柔若强”的思想。他在他的著作中,一再地强调这些思想,除了告诫统治者要谦虚谨慎,重视基础(“圣人无心,以百姓之心为心”)之外,主要是要人们注意只有处于“柔”、“弱”的一方,才永远不会被战胜。就是说不要过分暴露自己的智慧、力量和优势,要善于隐藏自己的强大,而且不要去竞赛或者争夺那种强大,要“贵柔”“知足”,这样就能保持住自己,就能持久而有韧性,就能战胜对方而不会被转化掉。(4分)
这是老子在总结世事经验上得出来的,能开启人生的指挥,如“哀兵必胜”、“君子报仇十年不晚”“宁受胯下之辱”等等,就是在忍让和屈辱中求得生存的可能,积蓄力量,用以夺取最后的胜利。这种人生态度,承续了不动感情、坚韧冷静的理智状态和不失主体活动的特征,目的是服务于家族、邦国和个体的生存,这是一种中国式的维护生存的生活辩证法。(5分)


本题解析:
小题1:可用《老子》中“以其不争,故天下莫能与之争”来概括这种治国的“柔”性:老子用水做喻,就是告诉我们“圣人”能做到谦卑,言辞谦逊,才能使国家安宁。
小题1:注意理解的三个方面“柔”“弱”“贱”,还要结合事例,谈你的理解。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面的文字,完成3题
燕王刘泽者,诸刘远属也。高帝三年,泽为郎中。高帝十一年,泽以将军击陈豨,得王黄,为营陵侯。
高后时,齐人田生游乏资,以画干营陵侯泽。泽大说之,用金二百斤为田生寿。田生已得金,即归齐。二年,泽使人谓田生曰:“弗与矣?”田生如长安,不见泽,而假大宅,令其子求事吕后所幸大谒者张子卿。居数月,田生子请张卿临,亲修具。张卿许往。田生盛帷帐共具,譬如列侯。张卿惊。酒酣,乃屏人说张卿曰:“臣观诸侯王邸弟百余,皆高祖一切功臣。今吕氏雅故本推毂高帝就天下,功至大,又亲戚太后之重。太后春秋长,诸吕弱,太后欲立吕产为王,王代。太后又重发之,恐大臣不听。今卿最幸,大臣所敬,何不风大臣以闻太后,太后必喜。诸吕已王,万户侯亦卿之有。太后心欲之,而卿为内臣,不急发,恐祸及身矣。”张卿大然之,乃风大臣语太后。太后朝,因问大臣,大臣请立吕产为吕王。太后赐张卿千斤金,张卿以其半与田生。田生弗受,因说之曰:“吕产王也,诸大臣未大服。今营陵侯泽,诸刘,为大将军,独此尚觖望。今卿言太后,列十余县王之,彼得王,喜去,诸吕王益固矣。”张卿入言,太后然之。乃以营陵侯刘泽为琅邪王。琅邪王乃与田生之国。田生劝泽急行,毋留。出关,太后果使人追止之,已出,即还。
及太后崩,琅邪王泽乃曰:“帝少,诸吕用事,刘氏孤弱。”乃引兵与齐王合谋西,欲诛诸吕。至梁,闻汉遣灌将军屯荥阳,泽还兵备西界,遂跳驱至长安。代王亦从代至。诸将相与琅邪王共立代王为天子。天子乃徙泽为燕王,乃复以琅邪予齐,复故地。
太史公曰:荆王王也,由汉初定,天下未集,故刘贾虽属疏,然以策为王,填江淮之间。刘泽之王,权激吕氏,然刘泽卒南面称孤者三世。事发相重,岂不为伟乎!
(节选自《史记?荆燕世家》,有删节)
小题1:下列对句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.齐人田生游乏资,以画干营陵侯泽。    画:策划,谋划。
B.二年,泽使人谓田生曰:“弗与矣?”与:给予。
C.田生盛帷帐共具,譬如列侯。盛:华美。
D.荆王王也,由汉初定,天下未集。集:一统,统一。

小题2:以下六句话,分别编为四组,全都说明“刘泽之王,权激吕氏”的一组是(  )
①泽以将军击陈豨,得王黄,为营陵侯 ②张卿入言,太后然之 ③田生弗受,因说之曰……诸吕王益固矣 ④泽还兵备西界,遂跳驱至长安 ⑤乃以营陵侯刘泽为琅邪王 ⑥齐人田生游乏资,以画干营陵侯泽
A.①③⑥
B.②③⑤
C.④⑤⑥
D.③⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.燕王刘泽因为是刘邦的远房宗亲,所以先被封为营陵侯,后来被封为琅邪王,当代王即位时,又因拥戴有功而被封为齐王。
B.田生通过他的儿子结交张子卿,进而又通过游说张子卿,说服大臣们劝太后封吕产为王,后又通过游说张子卿,顺利地使刘泽当上了琅邪王。
C.刘泽被封为王,其中最大的功劳应归功于田生,田生采取“迂回”的策略,终于使刘泽如愿以偿当上了诸侯王,并回到自己的封地。
D.对于刘泽受封为王,司马迁认为是使用权谋激发吕氏的结果,并没有攻城野战的大功,至于他竟然三代为王,则是特异出奇的事情。


参考答案:
小题1:B
小题2:B
小题3:A


本题解析:
小题1:“与”应解释为“交往,与……交往”。
小题2:对于传主的考查往往集中在品行、节操、政绩、才干、为人五个方面。答题时要梳理文章脉络,围绕“谁”“干什么”“怎样做”“说明什么”来展开。答案自然是水到渠成。①是讲刘泽早期因战功被封为营陵侯;④是说刘泽善于权变;⑥是说齐人田生因缺少旅费而通过献计向刘泽求救。以上三点均不是刘泽“权激吕氏”的范畴。
小题3:此题考查筛选文中信息的能力。“信息”要全面准确,防止“偷换概念”。A项中“齐王”即是典型的偷换概念。刘泽被封为营陵侯是因为“泽以将军击陈豨,得王黄”的战功,同时,他没有被封为齐王,而是被封为燕王。
参考译文:
燕王刘泽,是刘氏的远房宗亲。高帝三年,刘泽任郎中。高帝十一年,刘泽以将军之职攻打陈豨,俘虏了敌将王黄,被封为营陵侯。
高后当政时,齐人田生出游在外缺少旅费,就通过献计来向营陵侯刘泽求助。刘泽非常高兴,用二百斤黄金为田生祝寿。田生得到钱以后,立即返回齐国。第二年,刘泽派人去对田生说:“不和我来往了吗?”田生来到长安,不去见刘泽,而是借了一座大宅院,让他的儿子求见并侍奉被吕后宠幸的宦官张子卿。过了几个月,田生的儿子请张子卿到家里做客,田生亲自准备酒宴。张子卿答应前往。田生张挂起豪华的帷帐,摆设出精美的用具,好像对待诸侯一般。张子卿一见很惊讶。趁酒兴正浓的时候,田生就让左右退下,向张子卿劝说道:“臣观看了诸侯王的住宅一百多座,都是高祖时候的功臣。现在的吕氏平日依据扶助高祖完成了统一天下的大业,功劳非常大,加上皇亲太后身份的尊贵(而位高权重)。(现在)太后年事已高,吕氏家族力量弱小,太后想立吕产为王,做代地的诸侯王。太后又要郑重提出此事,恐怕大臣们不同意。如今您最受太后宠幸,并受大臣们敬畏,何不婉言劝说大臣向太后进言此事,太后一定高兴。吕产被封王之后,万户侯也会为您所有了。太后心里是想这样做的,而您是内臣,不赶快提出,恐怕灾祸就要临头了。”张子卿对此非常同意,于是就婉言劝说大臣把此事禀告太后。太后上朝时,趁机询问大臣。大臣奏请立吕产为吕王。太后赐给张子卿黄金千斤,张子卿把其中的一半送给田生。田生没有接受(赠金),并趁机又向张子卿劝说道:“吕产被封王,大臣们并没有完全心服。如今营陵侯刘泽,是刘氏宗族,任大将军,只有他现在还很不满。现在您禀告太后,划出十几个县封他为王,他得到王位,高高兴兴地离去,吕氏宗族的王位就更加巩固了。”张子卿进宫禀告,太后认为很对。于是把营陵侯刘泽封为琅邪王。琅邪王就与田生前往封地。田生劝刘泽快走,不要停留。刚出函谷关,太后果然派人追赶阻拦他们,可是刘泽已经出关,追赶的人只好回去了。
到太后去世以后,琅邪王刘泽说:“皇帝年少,吕氏把持朝政,刘氏孤单势弱。”于是带领军队与齐王联合图谋西进,打算诛杀吕氏家族的人。到达梁地,听说朝廷派将军灌婴屯兵荥阳,刘泽就回师加强自己西部边界的防备,然后他迅速赶到长安。代王也正好从代地赶到。将相大臣与琅邪王共同拥立代王为天子。天子于是改封刘泽为燕王,重把琅邪给了齐国,恢复齐国原有的封地。
太史公说:荆王能被封王,是由于汉朝刚建立,天下尚未完全统一,所以刘贾虽是刘氏的远房,但以战功被封为王,威镇江淮之间。刘泽被封王,是用权谋激发吕氏的结果,刘泽也终于有三代南面称王。事情开始就相互牵制,难道不是奇异的吗?


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文言文,完成(1)~(4)题。  
  蔡齐,字子思,其先洛阳人也。曾祖绾,为莱州胶水令,因家焉。齐少孤,依外家刘氏。举进士第一。仪状俊伟,举止端重,真宗见之,顾宰相寇准曰:“得人矣。”诏金吾给七驺,传呼以宠之。状元给驺,自齐始也。
  钱惟演守河阳,请曲赐镇兵钱,章献太后将许之。齐曰:“上新即位,惟演外戚,请偏赏以示私恩,不可许。”遂劾奏惟演。太后大出金帛修景德寺,遗内侍罗崇勋主之,命齐为文记之。崇勋阴使人诱齐曰:“趣为记,当得参知政事矣。”齐久之不上,崇勋谗之,罢为龙图阁学士、知河南府。
  太后崩,遗诏以杨太妃为皇太后,同裁制军国事。阁门趣百官贺,齐使台吏毋追班,乃入白执政曰:“上春秋富,习知天下情伪,今始亲政事,岂宜使女后相踵称制乎!”
  有飞语传荆王元俨为天下兵马都元帅者,捕得系狱,连逮甚众。帝怒,使齐按问之。齐曰:“此小人无知,不足治,且无以安荆王。”帝悟,遽释之。
  蜀大姓王齐雄坐杀人除名。齐雄,太后姻家,未更赦,复官。齐曰:“果如此,法挠矣!”明日,入奏事曰:“齐雄恃势杀人,不死,又亟授以官,是以恩废法也。”帝曰:“降一等与官可乎?”齐曰:“以恩废法,如朝廷何!”帝勉从之,乃抵齐雄罪。
  契丹祭天于幽州,以兵屯境上。辅臣欲调兵备边,与齐迭议帝前,齐画三策,料契丹必不叛盟。寻出知颍州,卒,年五十二,赠兵部尚书,谥日文忠。颍人见其故吏朱宋会丧,犹号泣思之
  齐方重有风采,性谦退,不妄言。有善未尝自伐。丁谓秉政,欲齐附己,齐终不往。少与徐人刘颜善,颜罪废,齐上其书数十万言,得复官。颜卒,又以女妻其子庠。所荐庞籍、杨偕、刘随、段少连,后率为名臣。始,齐无子,以以子延庆为后。既殁,有遗腹子日延嗣。(节选自《宋史·蔡齐列传》,有删节) ?
(1)对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(? ?) ?
A.为记,当得参知政事矣/趣:通“促”,赶快 ?
B.使齐问之/按:遗照 ?
C.与齐议帝前/迭:轮番 ?
D.蜀大姓王齐雄杀人除名/坐:因犯……罪或错误 ?
(2)以下各组句子中,全都表明蔡齐刚正廉明,不畏权贵的一组是(?)
①请偏赏以示私恩,不可许?
②此小人无知,不足治,且无以安荆王 ?
③齐久之不上,崇勋谗之 ?
④岂宜使女后相踵称制乎 ?
⑤以恩废法,如朝廷何 ?
⑥齐画三策,料契丹必不叛盟 ?
A.①②⑤?
B.①③④ ?
C.②③⑥?
D.③④⑥ ?
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(? ?) ?
A.蔡齐不畏权势,仗义执言。钱惟演驻守河阳,请求朝廷额外给他增加一些钱饷,章献太后拟准奏,蔡齐上表弹劾钱惟演。
B.蔡齐正直清明,品质高洁。太后修景德寺,命蔡齐作文记述此事,罗崇勋暗中使人引诱,可是蔡齐却不为名利所动,迟迟不肯为之撰文。
C.蔡奇处事公正,据理力争。太后的姻亲齐雄,未经赦免,便恢复官职。蔡齐坚决反对,皇帝欣然听从,最后让齐雄抵罪。
D.蔡齐庄重而有风采,性格谦逊退让,从不妄言。有善从不自夸。丁谓执政,想要蔡齐依附自己,蔡齐最终也没能如他所愿。 ?
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语语。 ?
①此小人无知,不足治,且无以安荆王。 ?
译文:___?_?
②颍人见其故吏朱窠会丧,犹号泣思之。 ?
译文:? ?


参考答案:(1)B?
(2)B?
(3)C
(4)①此不过小人无知,不值得处治,而且处治了又没有什么去安抚荆王。
   ②后来颍州的百姓见了蔡齐属下故吏朱窠去参加丧礼,仍然痛哭思念蔡齐。


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  胡质之子威,字伯虎。少有志向,厉操清白。质之为荆州也,威自京都之。家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。 停厩中十余日,告归。临辞,质赐绢一匹,为道路粮。威跪曰:“大人清白,不于何得此绢。”质曰:“是吾俸禄之余,以为汝粮耳。”威受之,辞归。至客舍,自放驴,取炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。后,具以白质。质杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻,历位宰牧。晋武帝赐见,论边事,语平生。帝叹其父清,谓威曰:“卿清孰与父清?”威对曰:“臣不如也。”帝曰:“以何为不如?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒,追赠镇东将军。下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )
A.胡威自小志向远大,砥砺名节,品格高尚。他在辞父归家时,问明所赐绢的来路后,方肯接受。途中又亲自放驴,料理生活,从无糜费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C.胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。
D.晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下,胡威说:“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自己远远不如。这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。


参考答案:C


本题解析:例如本题C项为:“胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。”这一选项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质,是帐下都督,还是胡威?根据文意,帐下都督是不愿将此事告知胡质的,所以他的许多做法均瞒住胡质。而胡威清慎的本性使他“后也信,具以白质,”并导致胡质对帐下都督的处罚。因此从选项所述内容的整体上看,C项的概括与分析是不正确的。A、B、D三项在对文意概括分析时没有错误。按照题干的要求,这道题的正确选项为C


本题难度:困难



5、阅读题  
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:"我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:"向许百金,而今予十金,无乃不可乎!"贾人勃然作色曰:"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?"渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:"盍救诸?"渔者曰:"是许金不酬也。"立而观之,遂没。
——————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————


参考答案:
(1)我救你的时候你亲口许给我一百两银子,可是现在只给十两,这恐怕不合理吧?
(2)你是个打渔的,一天能有多少收入?现在一下子得了十两银子,还不满足吗?


本题解析:关键词:向无乃?若?骤
【译文】济阴有位商人,渡河的时候沉了船,危急中只好伏在河中漂著的枯草上呼救。一位渔夫驾著小舟去救他,不等船划到跟前,商人就急忙大喊:“我是济上的大户,你能救了我,我送给你一百两银子。” 渔夫用船把他载到岸上去以后,他却只给了渔夫十两银子。渔夫问他:“我救你的时候你亲口许给我一百两银子,可是现在只给十两,这恐怕不合理吧?”商人马上变了脸说:“你是个打渔的,一天能有多少收入?现在一下子得了十两银子,还不满足吗?”渔夫很不高兴地走开了。过了些日子,这位商人坐船沿著吕梁河东下,船撞在礁石上又沉了,而那位渔夫刚好在他沉船的地方。有人见渔夫没动,便问他:“你怎麼不去救救他?”渔夫轻蔑地回答说:“这是那位答应给我百两银子却又说不算的人。”於是,渔夫把船停在岸边,看著那位商人在水里挣扎了一阵就沉没於河水之中了。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点汇总《语言文字运..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询