高考语文答题技巧《文言文阅读》试题巩固（2019年最新版）(六) 2019-06-26 16:57:46 【大 中 小】 1、阅读题  谏论（下） 苏洵　　 　　夫臣能谏，不能使君必纳谏，非真能谏之臣；君能纳谏，不能使臣必谏，非真能纳谏之君。欲君必纳乎，向之论备矣。欲臣必谏乎，吾其言之。 　　夫君之大，天也；其尊，神也；其威，雷霆也。人之不能抗天、触神、忤雷霆，亦明矣。圣人知其然，故立赏以劝之。传曰“兴王赏谏臣”，是也。犹惧其选耎①阿谀，使一日不得闻其过，故制刑以威之。《书》曰“臣下不正，其刑墨”，是也。人之情，非病风丧心，未有避赏而就刑者，何苦而不谏哉？赏与刑不设，则人之情又何苦而抗天、触神、忤雷霆哉？自非性忠义，不悦赏，不畏罪，谁欲以言博死者？人君又安能尽得性忠义者而任之？ 　　今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越，此谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者，则不能也。又告之日：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。君之难犯，犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者，勇者也，故无不谏焉；悦赏者，勇怯半者也，故赏而后谏焉；畏罪者，怯者也，故刑而后谏焉。 　　先王知勇者不可常得，故以赏为千金，以刑为猛虎，使其前有所趋，后有所避，其势不得不极言规失。此三代所以兴也。末世不然，迁其赏于不谏，迁其刑于谏。宜乎臣之噤口卷舌，而乱亡随之也！间或贤君欲闻其过，亦不过赏之而已。呜呼！不有猛虎，彼怯者肯越渊谷乎？此无他，墨刑之废耳。三代之后，如霍光诛昌邑不谏之臣者，不亦鲜哉！ 　　今之谏赏，时或有之；不谏之刑，缺然无矣。苟增其所有，有其所无，则谀者直，佞者忠，况忠直者乎？诚如是，欲闻谠言②而不获，吾不信也。（有改动）? 　　【注释】①选耎（xùn ruǎn）：柔弱，惧怕。②谠（dǎng）言：正直之言，慷慨之言。 1．下列句子中加粗的词的解释有误的一项是（?　　? ） A．圣人知其然，故立赏以劝之——劝：勉励 B．须臾顾见猛虎，暴然向逼——暴然：突然 C．《书》曰“臣下不正，其刑墨”，是也——是：正确 D．诚如是，欲闻谠言而不获——诚：果真 2．下列句子中，全是作者主张君主用来促使臣子进谏的办法的一项是（?　　? ） ①圣人知其然，故立赏以劝之 ②使一日不得闻其过，故制刑以威之 ③能跳而越，此谓之勇，不然为怯 ④畏罪者，怯者也，故刑而后谏焉 ⑤此无他，墨刑之废耳 ⑥增其所有，有其所无 A．①②④? B．①②⑥ C．②③⑤? D．①③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?　　? ） A．作者认为，如果不设置明确的奖赏与刑罚措施，臣子是绝不会冒着触犯君王的危险而去进谏的。 B．文章第三段运用三个人跨越深渊的例子，生动而形象地表明了臣子进谏的危险所在和刑罚、赏赐的积极作用，运用的是喻证法。 C．文章一开头就提出论点“君能纳谏，不能使臣必谏，非真能纳谏之君”，强调纳谏之君要使臣子必谏。下文由此生发，展开论述。 D．文章从君王的角度立论，具体而生动地探讨了君王应当怎样才能使臣子踊跃进谏的问题。 4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。 　________________________________________________________ （2）宜乎臣之噤口卷舌，而乱亡随之也！ 　________________________________________________________ （3）苟增其所有，有其所无，则谀者直，佞者忠，况忠直者乎？ 　________________________________________________________ 参考答案：1．C 2．B 3．A 4．（1）既然这样，那么人难道有勇敢和怯懦的区别吗？关键在于用形势去驱使他们罢了。 　 （2）大臣们闭口不言也就应当的了，国政混乱、国家衰亡也就紧随其后了！ 　 （3）如果增加现在已经有的赏赐，设立现在所没有的刑罚，那么，奉承的人就会变得正直，奸佞的人就会变得忠诚，更何况本来就忠诚正直的人呢？（意对即可） 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题  读下面文言文，回答后面问题。（19分） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。? 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。? 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”? 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”? 沛公至军，立诛杀曹无伤。 小题1:对下列句中加线词的解释，有误的一项是 (3分) A．令将军与臣有郤　　　　 郤：嫌隙 B．刑人如恐不胜　　　　刑：刑法 C．备他盗出入与非常也　非常：意外变故 D．沛公则置车骑置：放弃，丢下 小题2:下列各句均直接表现项羽“为人寡谋”的一项是（3分） ①此沛公左司马曹无伤言之　　②壮士，赐之卮酒　　③寿毕，请以剑舞 ④项王默然不应　　　　　　　⑤君王为人不忍　　　⑥项王则受璧，置之坐上 A．①②③ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②⑤⑥

小题3:下列对文段理解有误的一项是（3分）
A．《鸿门宴》描写了刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利成果而展开的一场
惊心动魄的政治斗争。
B．本文刻画人物多用对比手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。如项羽自矜功伐，寡谋
轻信；刘邦却谦卑恭谨，老谋深算。
C．本文围绕项羽是否采取行动，刘邦能否安然逃脱两个问题逐层展开，情节忽张忽弛，跌宕有致，引人入胜。
D．本文善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作、心理描写来表现人物的精神世界和性格。
小题4:翻译文段中划线的句子。（10分）
⑴不者，若属皆且为所虏。（4分）
⑵大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（6分）

参考答案：
小题1:B
小题1:B
小题1:D
小题1:（1）不这样的话，你们这些人都将被他俘虏。
（2）做大事不必拘泥小节，行大礼不必计较小的谦让。如今人家是刀和砧板，我们是鱼和肉，为什么要告辞呢？

本题解析：
小题1:本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力刑罚，处罚
小题1:本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力③为范增设计，⑤为范增评价，不是直接表现，不符题干要求。“为人寡谋”在本文中可体现为轻信小人、妇人之仁、不懂随机应变之策略、刚愎自用等。
小题1:本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。本文没有心理描写
小题1:本题主要考查学生理解与翻译的能力。（1）“不”“属”“为所”各1分，总体1分，共4分（2）“顾”“辞”“让”“何辞为”各1分，总体2分，共6分

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题
秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
迨至楚境上，关吏絷之。尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。承颜色日浅，未敢敷布腹心；他不敢有请，姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。
王趣见，未至，使者三四往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，刑白牲，列珠盘玉敦，歃血以盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。尊卢沙谓人曰：“吾今而后知夸谈足以贾祸。”终身不言；欲言，扪鼻即止。
君子曰：战国之时，士多大言无当，盖往往藉是以谋利禄。尊卢沙，亦其一人也。使晋兵不即至，或可少售其妄；未久辄败，亦不幸矣哉！历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。然则尊卢沙之劓，非不幸也，宜也。　　　　　?　
（取材于宋濂《宋文宪公全集》）
【注】君子：指作者宋濂自己。
小题1:下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A．姑闻师楚之意何如师：做老师。
B．王趣见，未至趣：兴趣。
C．闻晋约诸侯图楚图：谋取。
D．欲言，扪鼻即止扪：摸。
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是
A．瑕客之，问之如大夫 / 齐桓、晋文之事可得闻乎
B．尚得奠枕而寝耶 /王笑而不言
C．盖往往藉是以谋利禄 /请立太子为王，以绝秦望
D．然则尊卢沙之劓，非不幸也 /小则获邑，大则得城
小题3:下列句子编为四组，全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是
①吾将说楚以王国之术?②不祸楚国，无相见也
③使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日 ?④是不可以空言白也
⑤为王上计，莫若割地与之平耳?⑥吾今而后知夸谈足以贾祸
A．①③⑤
B．①③④
C．②④⑥
D．②⑤⑥
小题4:下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是
A．尊卢沙大言不惭，声称自己能游说楚王，因此一到楚国就受到楚国官吏的礼遇。
B．尊卢沙的大张声势和故作高深的表现，帮他先后几次过关，终获机会进见楚王。
C．尊卢沙以对晋等诸侯图楚形势的分析打动了楚王，并且很快就被楚王任命为卿。
D．尊卢沙大言无当以致于最后被劓鼻，作者认为他的引祸上身实际上是自作自受。
小题5:将下列句子翻译成现代汉语（10分）?
（1）勿予笑也，吾将说楚以王国之术（3分）
（2）吾今而后知夸谈足以贾祸（3分）
（3）他人有心，予忖度之。夫子之谓也（4分）

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:（1）不要嘲笑我，我就要去用统治国家的方法游说楚王。
（2）我从今以后才知道说大话足够来招惹祸患。
（3）别人有什么心思，我能够揣测到。这话是说您这样的人啊。

本题解析：
小题1:在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，B解释不正确，由“未至，使者三四往”可知，“趣”的意思是“催促”。所以选B。
小题2:此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C项前后句中的“以”都是表目的的连词。A项中，前“之”是代词，指代尊卢沙；后“之”是助词。B项中，前“而”表修饰，后“而”表转折。D项中，前“则”是“那么”；后“则”是表并列的连词。所以选C。
小题3:可结合着文中与相关的语段，通过对选项句意疏通进行判断是否能表现尊卢沙“大言无当”。②为晋约诸侯盟誓所说；⑤表现尊卢沙无计可施；⑥为尊卢沙的自省。所以选B。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项在文中的对应内容是尊卢沙一到楚国即遭遇“关吏絷之”，而不是礼遇。所以选A。
小题5:此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有： “勿”“予”“说”“垮谈”“足”“贾”“予”“忖度”“夫子”“谓”。
【译文】
秦国有一个叫尊卢沙的人，好说大话，并且习惯于此而对自己深信不疑。秦国人笑他，尊卢沙说：“不要嘲笑我，我就要用统治国家的方法游说楚王。”于是，飘飘然地向南方的楚国走去。
等他到达楚国的边境，把守边关的官吏拘捕了他。尊卢沙说：“千万不要拘捕我，我是来当楚王的老师的。”边关守吏送他到朝廷上。大夫把他安置在宾馆里，问他说：“先生不轻视我们偏远的国家，不以千里为远，来扶助壮大我们楚国。有幸和您接触的时间还不长，不敢倾吐自己的心里话。其他事不敢多问，暂且想听听您来做楚王老师的想法如何？”尊卢沙发怒说：“这不是你所能知道的！”大夫打听不到尊卢沙的真实意图，只好把他送到上卿瑕那里。瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样地问他。尊卢沙更加恼怒，作出想要告别离去的样子。瑕唯恐楚王怪罪，急忙去向楚王报告情况。
楚王催促尊卢沙来见面，尊卢沙还没有到达，派去的使者已经去请了三四趟。等到见了楚王，尊卢沙只是拱手而不跪拜，并且召唤楚王对他说：“楚国东面有吴国和越国，西面有秦国，北面有齐国和晋国，这些国家都虎视眈眈地窥伺着楚国。我最近路经晋国边境，听说晋国要约同其他诸侯国图谋进攻楚国，宰了白马，陈列着珠盘玉敦，歃血盟誓说：‘不使楚国遭祸，誓不相见！’并把璧玉投入河中祭祀河神，将要渡河。楚王你还能安枕而睡吗？”楚王站起来询问对策。尊卢沙指天立誓说：“如果让我尊卢沙为卿，楚国还不强盛的话，有这太阳来作证！”楚王说：“不过冒昧请问，当先做哪一件事？”尊卢沙说：“这是不能够用虚而不实的话向您陈述的。”楚王说：“对。”于是马上任命他为卿。
过了三个月，没有什么异常情况。不久晋侯率领各诸侯国的军队到达。楚王非常恐惧，召见尊卢沙商量退敌之计。尊卢沙瞪大了眼睛，说不出话来。逼着他讲，他才说：“晋国的军队锐勇无比，替你楚王着想，最好的办法，不如割地和晋国讲和。”楚王大怒，把尊卢沙关了三年，割掉鼻子才放了他。尊卢沙对人说：“我从今以后才知道说大话足以招惹祸患。”从此他终身不再讲话；偶尔想讲，一摸到被割的鼻子就止住了。
在我看来：战国时候，读书人大多好说大话，不着边际，大概都是想借助大话来设法寻求富贵。尊卢沙也就是其中的一人。如果晋国军队不马上到来，尊卢沙或许可以稍稍实现他的狂妄；只是他没有多久就遭遇失败，这也是不幸的了。一一考察过去的事情，凡是没有真本领而故作高深欺骗人的，都没有好结局。既然如此，尊卢沙被割掉鼻子，并非是不幸，而是应当的。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　王益，字舜良。其先太原人，世久迁徙，而今家抚州之临川。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。其督赋税，未尝急贫民。或有所笞罚，唯豪剧吏耳。以故建安人尤爱之。尝病，阖县为祠祷。改临江军判官。军多诸豪大姓之家，以财力自肆，低二千石①亦有所挟为不法，吏乘其然，干没无所忌。公至，以义折正二千石，使不能有所纵，以明惮吏，使不敢动摇。居顷之，部中肃然。诸豪大吏见公皆侧目而视，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。”卒不得已，以他计出公。改殿中丞，知新繁县。县有宿奸数人公既绳以法其余一以恩信遇之尝逾月不笞一人。还知韶州，改太常博士、尚书屯田员外郎。岭以南素习于夷，无男女之别。日浸月滋，为吏者师耳目，谓俗止如此，凡奸事虽得，有可已者，皆不究。公曰：“夫所谓因其俗者，岂谓是邪？”居郡，求奸事最急，苟有萌孽，一切摘发穷治之。属县翁源多虎，公教捕之。令欲媚公，言虎自死者五，舆之致州，为颂以献。公使归之曰：“政在德不在异。”州有屯兵五百人，代者久不至，欲谋为变。事觉，一郡皆骇。公不为动，独取其首五人，即日断流之。或请以付狱，公不听。既而闻其徒曰：“若五人者系狱，当夜劫之。”然后众乃服。韶居南方，虽小州，然狱讼最多，号难治。公既以才能治之有余，遂以无事。又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。归丁卫尉府君②忧，服除，通判江宁府，改都官员外郎，二千石常以事倚公，公亦为之尽。公为人倜傥有大志。在外当事辄可否，矫矫不可挠。及退归其家，敛色下气，致孝于父母，致受于族人之间，委曲顺承，一以恩自克。（选自曾巩《尚书都官员外郎王公墓志铭》，有删改）
　　[注]①二千石：官名，即太守。②卫尉府君：王益父亲的谥号。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．而今家抚州之临川——家：安家
B．其余一以恩信遇之——遇：对待
C．表坊市道巷——表：作标记
D．矫矫不可挠——挠：阻挠
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（? ）
A．以财力自肆——皆以美于徐公
B．阖县为祠祷——公为我献之
C．若五人者系狱——上善若水
D．又因民之暇时——因得观所谓石钟者
3．下列用“／”给文中加粗部分的句子断句，正确一的项是（? ）
A．县有宿奸数人／公既绳之／以法其余一以恩信／遇之／尝逾月不笞一人
B．县／有宿奸数人／公既绳之／以法其余一以恩信遇之／尝逾月不笞一人
C．县有宿奸数人／公既绳之以法／其余一以恩信遇之／尝逾月不笞一人
D．县有宿奸数人／公既绳之以法／其余一以恩信遇之尝逾月／不笞一人
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．王益担任建安主簿，刚开始因为年轻被当地人小瞧，但后来他在督缴赋税等事务上的出色表现赢得了人们的敬畏和爱戴。
B．王益担任临江军判官前，军中豪强大族依仗权势，为非作歹。王益到任后，从惩治豪强人手来端正吏治，彻底扭转了混乱局面。
C．王益执掌韶州之际，移风易俗，端正作风，镇压兵变，安抚百姓，最终使号称“难治”的韶州社会风气大为好转。
D．王益胸襟阔大，性格亢直，为官强于吏治，为人则孝敬友爱。在家中对父母孝顺有加，待族人谦恭有礼。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。
译文：_______________________________________________
（2）公曰：“夫所谓因其俗者，岂谓是邪？”
译文：_______________________________________________
（3）公不为动，独取其首五人，即日断流之。
译文：_______________________________________________

参考答案：1．D
2．B
3．C
4．C
5．（1）当时王益年纪还小，当地人很小看他，等到看了他所做的之后，就都非常敬畏佩服他。
　 （2）王益说：“人们所说的因袭当地习俗的，难道都是对的吗？”
　 （3）王益丝毫不因此而害怕，只逮捕了他们的首领五个人，并且当天就断决流配。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成1～4题。
? 秦琼字叔宝，齐州历城人，始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。
? 俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众迫我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。
? 从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
?后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拔乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。
? 高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之，跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。
? 后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。（选自《新唐书·秦琼传》，有删改）
? [注]①襚：向死者赠衣被。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．须陀委营遁，明月悉兵追蹑?遁：撤军
B．即斩关纳外兵?纳：容纳
C．策其马谢世充?谢：告别
D．走宋金刚于介休?走：使……走，击退
2．以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（? ）
①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯
②密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚
③濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免
④从镇长春宫，拜马军总管
⑤战美良川，破尉迟敬德
⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志
A．①④⑤
B．②④⑥
C．①③⑤
D．②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。
B．几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
C．秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。
D．秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！
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(2)每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。
______________________________________________________________?

参考答案：1．B
2．C
3．C
4．(1)如果我的肉可以吃，就应该割下来拿给你吃，何况是财物、美女呢！
(2)每当敌军中有勇猛精锐的将士在军前出入炫耀在众人面前耍威风，秦王就命秦叔宝前去击败他。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

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