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高考语文知识点总结《文言文阅读》考点巩固（2019年最新版）(四)
①庵居蔬食，不与世相闻 ②弃车马，毁冠服，徒步往来山中 ③其所著帽，方耸而高 ④使酒好剑，用财如粪土 ⑤精悍之色，犹见于眉间 ⑥皆弃不取，独来穷山中 A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥ |
参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:A
小题4:1)年岁稍长，改变志向读书，想凭这进取当代，但最终不曾际遇。
(2)他家四壁萧条，但妻儿奴仆都显出自得的样子。
本题解析：
小题1:在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C解释不正确，由“使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出”可知，从：使跟随。所以选C。
小题2:先疏通选项句意，然后判断是否符合方山子过“隐人”生活，①②③⑥反映方山子所过“隐人”生活。④表现方山子少侠的作为；⑤表现方山子隐居而豪士气不灭的另一面，也非“隐人”生活本身。所以选B。
小题3:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A“自幼攻读”表述错误，应是“稍壮，折节读书”。所以选A。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：稍壮、折、节、以、驰骋、环堵、而、妻子、自得、意。
本题难度：简单
2、单选题 为下列各句加粗词选出一个恰当的义项
[? ]
虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也
A．欺凌，损害
B．晒
C．又猛又急的
D．暴躁
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成文后各题
唐太宗面试程名振
（贞观十八年）上闻洺州刺史程名振善用兵，召问方略，嘉其才敏，劳勉①之，曰：“卿有将相之器，朕方将任使。”名振失②不拜谢，上试责怒，以观其所为。曰：“山东鄙③夫，得一刺史，以为富贵极邪！敢于天子之侧，言语粗疏；又复不拜！”名振谢曰：“疏野之臣，未尝亲奉圣问，适方心思④所对。故忘拜耳。”举止自若，应对愈明辩。上乃叹曰：“房玄龄处朕左右二十余年，毎见朕谴责余人，颜色无主。名振平生未尝见朕，朕一旦责之，曾无震慑，辞理不失⑤，真奇士也！”即日拜右骁衞将军。
【注释】①勉：鼓励，勉励。②失：失礼。③鄙：见识浅陋。④心思：心想。⑤失：差错。⑥拜：以礼授官。
小题1:解释加点词语的意义。
（1）嘉其才敏，劳勉之
（2）名振谢曰
（3）适方心思所对
（4）毎见朕谴责余人
小题2:把下列句子译成现代汉语。
（1）山东鄙夫，得一刺史，以为富贵极邪！
（2）名振平生未尝见朕，朕一旦责之，曾无震慑，辞理不失，真奇士也！
小题3:重用人才，当然要考察。唐太宗是怎样考察程名振的呢？
参考答案：
小题1:（1）赞赏?敏捷?慰问?（2）请罪?（3）回答?（4）每次
小题2:（1）你这个山东见识浅陋的俗人，当一个小小的刺史就以为富贵到了极点吗！
（2）程名振以前不曾见过我，我一时责备他，竟然没有震惊害怕的样子，说话没有差错，真是天下的奇人啊！
小题3:唐太宗除了了解程名振善于用兵之外，还进行廷试，考察他的军事方略，考察他是否思维敏捷。不仅如此，他还对程名振“失不拜谢”，装着发怒，给他压力，发现他处变不惊的气质与才识。在此基础上才给以重用。
本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无
【译文】
（贞观十八年）皇上(唐太宗)听说洺州刺史程名振善于用兵，把他召来问他用兵的方法策略，赞赏他才思敏捷，慰劳并鼓励他，说:“你有将帅和宰相的才能，我将要重用你。” 程名振失礼没有下跪谢恩，皇上假装发怒责备他，来看他会怎么做。说：“你这个山东（崤山以东）浅陋的俗人，当一个小小的刺史就以为富贵到了极点吗！敢在我的身边说话粗陋，而且还不拜谢！”?程名振请罪说:“我本是见识短浅的臣子，不曾亲自接受皇帝的问话，刚才正在思索怎么应答，所以忘了谢恩。。所以忘记拜谢。” 程名振言谈举止显得很自如，回答越来越明白有条理。?皇上于是感叹说：“房玄龄在我的身边二十多年，每次见到我斥责别人，脸色惶恐不能自主。程名振以前不曾见过我，我一时责备他，竟然没有震惊害怕的样子，说话没有差错，真是天下的奇人啊！”当日就授以程名振右骁卫将军的官职。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一篇文言文，完成下面小题。（15分）
马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援十二孤，少有大志，诸兄奇之。尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才，当晚成。良工不示人以朴，且从所好。”后为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，遂役属百家。援转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”因处田牧，至有牛马羊数千头，谷数万斛。既而尽散以班昆弟故旧。
初，援在陇西上书，言宜如旧铸五铢钱。事下三府，三府奏以为未可许，事遂寝。及援还，从公府求得前奏，难十条，乃随牒解释，更具表言。帝从之，天下赖其便。援自还京师，数被进见。闲于进对，又善兵策，帝常言“伏波论兵，与我意合”。
十七年，交阯女子徵侧及女弟徵贰反，侧自立为王。于是玺书拜援伏波将军南击交阯。援将其兵缘海而进，随山刊道千余里。十八年春，军至浪泊上，与贼战，破之。援追徵侧等至禁溪，数败之，贼遂败走。明年正月，斩徵侧、徵贰，传首洛阳。封援为新息侯。援所过辄为郡君县治城郭，穿渠灌溉，以利其民。条奏越律与汉律驳者十余事，与越人申明旧制以约束之，自后越奉行马将军故事。
援军还，将至，故人多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁树数百户；今我以微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚以相济？”冀曰：“愚不及。”援曰“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪？”
（节选自《后汉书·马援列传》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是?（?）（3分）
A．良工不示人以朴朴：质朴。
B．随山刊道千余里刊：削，开凿。
C．数败之数：屡次，多次
D．名有计谋名：以……闻名。
小题2:下列句子中的加点词与“子孙因为氏”中“因”的意义和用法相同的一项是（?）（3分）
A．因人之力而敝之，不仁
B．不如因而厚遇之
C．因宾客至蔺相如门谢罪
D．振声激越，伺者因此觉知
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）（3分）
A．马援私自释放囚犯，被迫逃亡。遇到大赦，留在北地放牧，拥有了很多的宾客与丰厚的财产。
B．马援两次上书皇帝建议像以前一样铸造五铢钱，皇帝采纳了他的意见，从而方便了天下百姓。
C．马援平定交阯叛乱时，为当地治城郭，修水利，申明法律，此后，越地流传着马援的故事。
D．朋友庆贺马援凯旋，马援却批评孟陵不能规劝自己，并表达了戍守边关，马革裹尸的愿望。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。（3分）
译文：?
?
?[来源]
（2）今我以微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？（3分）
译文：?
?
参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:C
小题4:（1）马援曾经学《齐诗》，但不能掌握最基本的章句，马援就问哥哥马况辞学，想到边郡去种田放牧。尝：曾经（1分）?意：料想，想到（1分）?句意（1分）（2）现在我凭借很小的功劳，却享食大县，功劳微小
但封赏丰厚，怎么能长久呢？以：凭借（1分）?何以：即以何，用什么，怎么（1分）句意（1分）
本题解析：
小题1:（朴：未加工成器的木材。“朴”用作后置介词“以”的宾语，名词。）（3分）
小题2:（D与题干中“因”都用作介词，由于，因为。A介词，依靠，凭借。B介词，趁着，趁此。C介词，通过，经由。）（3分）
小题3:（对应的信息区是第3段最后两句话。故事：故，旧的，原来的。事，典故，体例。故事，即成法，以前的体例，文中指马援与越人申明的“旧制”。）（3分）
小题4:略
《参考译文》
马援字文渊，扶风郡茂陵县人。他的先祖赵奢是赵国的名将，号称马服君，子孙因为这个缘故把马作为姓氏。马援12岁时父母就去世了。他年少有大志，诸兄长都认为他有奇才。马援曾经学《齐诗》，但不能掌握最基本的章句，马援就向哥哥马况辞学，想到边郡去种田放牧。马况对他说：“你有大才经历一个过程之后，自当有成就。好的工匠不把没做好的器物拿给别人看，那就暂且从事你所喜爱的吧。”后来，马援做扶风郡的督邮，押送囚徒到司命府。有一次，押送一名重罪囚徒犯，马援可怜他，把他放了，就逃亡到北地。遇到大赦，马援就留在北地放牧，很多宾客归附他，于是有了几百家部属供他役使。他在陇汉之间往来游牧，常对宾客们说：“大丈夫立志，越穷困应当越发坚定志向，越年老应当越发豪壮。因从事田牧，所有以了几千头牛马羊，娄万斛谷物。马援不久散尽财产，分发给兄弟和旧友。
当初，马援在陇西上书，说应该按旧制铸造五铢钱。此事下交三府议处，三府议奏认为不可同意，事情就搁置了。等到马援回京，从公府找到以前的奏折。责难有十余条，马援就随牒逐条解释，重新详细写表上奏，光武帝听从了他的建议，铸造五铢钱，天下赖此得其便利。马援自从回到京师，屡次被召进见。他娴于进言答对，又擅长谈论兵法，光武帝常常说“伏波将军谈论军事，跟我的想法契合。”
建武十七年，交阯女子徵侧和她妹妹徵贰^造**，徵侧自立为王。于是光武帝下诏书拜封马援为伏波将军向南攻打交阯。马援率领军队沿着大海前进，随着山势开凿了一千多里的山路。十八年春天，大军到了浪泊，跟反贼交战，击溃敌军，马援追击徵侧等人到了禁溪。多次打败他们，反贼就溃散逃走。第二年正月，斩杀徵侧、徵贰，把她们的首级传送到洛阳。光武帝封赏马援为新息侯。马援率军队所过之处都帮着郡县修治城郭，凿通沟渠灌溉农田，来方便当地百姓。分条上奏十多条越地与汉朝相违背的法令，跟越地人郑重申明先前的制度来管理约束他们，从此以后，越地遵照执行马将军（留下的）旧律。
马援班师回京，将要进城，老朋友大多去迎接犒劳。平陵人孟冀，以有计谋为名，也在座庆贺马援。马援对他说：“我希望你有好见解，怎么反而同众人一样？过去的伏波将军路博德开辟设置了七个郡县仅封赏百户，现在我凭借微小的功劳，却享食大县，功劳很小但封赏丰厚，怎么能长久呢？先生能用什么办法来帮助我呢？”孟冀说：“我愚钝，没有什么办法。”马援说：“现在匈奴、乌桓还在骚扰北方边境，我想自己请求去抗击他们。男子汉应当战死边疆，用马革裹尸还葬故里，怎么能安静地躺在床上，死在儿女面前呢？”
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成1～4题。
醒心亭记
曾巩
? 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直“丰乐”之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
? 凡公与州宾客者游焉，则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣，则必即“醒心”而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云①。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
? 虽然，公之乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
? 若公之贤，韩子殁数百年，而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！
? 庆历七年八月十五日记。
? 注：①韩愈《北湖》诗中有“应留醒心处，准拟醉时来”句。
? （选自《钦定四库全书?元丰类稿》）
1.下列各组句子中加粗的实词意思相同的一项是(? )
A.以见其名义? 而见者远
B.草树众而泉石嘉? 余嘉其能行古道
C.又善者矣 善假于物也
D.而始有之? 游于是乎始
2.下列各组加粗的虚词意思和用法不同的一项是(?)
A.即丰乐以饮皆在衽席之下? 輮以为轮
B.吾君优游而无为于上? 徘徊于斗牛之间
C.故即其事之所以然而为名? 圣人之所以为圣
D.以文词托名于公文之次? 皆在衽席之下
3.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是(?)
A.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
B.本文虽为“记”，却主要围绕欧阳修的“醉”、“乐”、“醒”展开议论，正体现本文以“议”为主的特点。
C.作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”?就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D.正如韩愈诗所说“应留醒心处，准拟醉时来”，欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）或醉且劳矣，则必即“醒心”而望
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（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
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（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
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参考答案：1．C
2．A
3．C
4．（1）有人（有时）喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景。
（2）借助船只的人，并不是善于游泳，但是能横渡江河。
（3）自以为凡是这一州有点不同常态的山水，都为我所享有了（都是我所享有的）。 （意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
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