1、阅读题 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（7）方宅十余亩，草屋八九间。?，?。（陶渊明《归园田居》）
（8）?，?。常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《长歌行》）
（9）?，?。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（《杜甫《蜀相》》
（10）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。?，?。（刘禹锡《石头城》）
（11）早岁那知世事艰，中原北望气如山。?，?。（陆游《书愤》）
（12）空山新雨后，天气晚来秋。?，?。随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
（13）?，?。绕树三匝，何枝可依？?，?。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）
参考答案：
（7）榆柳阴后檐桃李罗堂前狗吠深巷中鸡鸣桑树颠（8）阳春布德泽万物生光辉（9）三顾频烦天下计两朝开济老臣心（10）淮水东边旧时月夜深还过女墙来（11）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关（12）明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟(13)月明星稀乌鹊南飞山不厌高海不厌深
本题解析：无
本题难度：一般
2、阅读题 对于《念奴娇?昆仑》这首词，分析不恰当的一项是
念奴娇?昆仑?毛泽东
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？
而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。
A．词的上阕，主要运用描写的手法，写昆仑山高、雪多、害大。而通过“千秋功罪，谁人曾与评说”作结，过渡下文。
B．词的下阕，描写、抒情、议论三者有机结合，展示诗人改造旧世界、开创新世界的勃勃雄心。
C．此词借“昆仑”来喻帝国主义这座大山。通过对巍然出世、横亘太空的昆仑山的描绘与想象，以高昂激越的浪漫主义热情，抒发了改造旧世界、消灭帝国主义、实现共产主义理想的壮志豪情。
D．全词气势恢宏，想象奇特，感情奔放，风格豪迈，具有宋代豪放派词风的深厚底蕴。
参考答案：B。
本题解析：词的下阕主要是抒情、议论。
本题难度：简单
3、阅读题 阅读下面这首诗
北斋雨后
[宋] 文同
小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。
雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。
野兴渐多公事少，宛如当日在山家。
小题1:颔联中的“占”能否改为“站”？为什么？（5分）
?
小题2:诗人为什么会有“宛如当日在山家”之感？结合全诗简要分析。（6分）
?
参考答案：
小题1:不能改。“占”是占有之意，双禽占竹，写出了鸟雀在竹间跳跃争竹的活泼和欢喜得意。如改“占”为“站”，只写鸟雀站在竹枝上，就缺少了动感和情趣，索然无味了。（5分，明确观点1分，从正反两面写明理由4分。）
小题1:诗中所写的清幽环境和与友人观画、品茗的生活，勾起了作者对过去山居生活的回忆。“宛如”二字表达了对仕途生活的厌倦与对山居生活的向往。（6分，结合诗歌分析4分，情感2分。）
本题解析：略
本题难度：一般
4、阅读题 阅渎下面这首诗，然后回答问题。
江阴浮远堂
戴复古①
横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南，极目尽神州。
【注】①戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
? 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。
答：_____________________________________________________
参考答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 . 阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。（8分）
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。
注释?① 选自《诗经?周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ)，车前（草名），可食。
②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰间装物。
（1）《诗经》常使用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是?。（1分）
（2）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？（3分）
（3）前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述出来。（4分）
参考答案：
（1）赋。（1分）
（2）通过动词的变换表现出来的。（1分）全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺”
“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。（2分）
（3）妇女们在田野上边采野菜边唱歌，（2分）一派欢快的劳动景象。（2分）
本题解析：
大题从分析诗歌的表现手法?诗歌的形象 诗歌的意向入手
本题难度：简单
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