1、阅读题  阅读李贺的两首诗，回答诗后问题。（6分）
南?园
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
注：吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个，哪个。
马?诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
注：络脑，马笼头。
（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？（2分）
（2）《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明。（4分）

参考答案：（1）主题都是表现积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功。也有怀才不遇之苦。
（2）《南园》是直抒胸臆，较为痛快淋漓；《马诗》通篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人寻味。

本题解析：
（1）《南园》这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。《马诗》这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。
（2）本题考查学生对诗歌常见的艺术手法的理解和分析能力。
《马诗》与《南园》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园》是直抒胸臆，此诗则属寓言体或比体。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则觉婉曲耐味。而诗的一、二句中，以雪喻沙，以钩喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。

本题难度：一般

2、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）生亦我所欲，?，故不为苟得也。 （《曹刿论战》
越陌度阡，?。?（曹操《短歌行》）
（2）小大之狱，??，必以情。?（《战国策》）
??，波上寒烟翠。?（范仲淹《苏幕遮》）
（3）??，申之以孝悌之义。?（《寡人之于国也》）
壮志饥餐胡虏肉，?。?（岳飞《满江红》）

参考答案：所欲有甚于生者?枉用相存?虽不能察?秋色连波?谨庠序之教?笑谈渴饮匈奴血?（每句1分）

本题解析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：枉、察、庠、渴。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
客发笤溪
叶 燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
小题1:“客心如水水如愁”一句运用了什么手法来体现作者的“愁”？（3分）
小题2:诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情，结合诗句简要分析。（3分）

参考答案：
小题1:诗句运用了比喻、顶真的手法（答对一个修辞手法即可，1分），将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁的绵长（2分）。
小题2:诗歌最后两句表达了诗人返乡时惊讶、兴奋和喜悦的心情。（2分，答对1点给1分），通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。（1分，意思对即可。）

本题解析：
小题1:一般认为，诗词手法分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法、表达方式、表现手法、谋篇布局手法。答题时要先总述后分析。首句“客心”，指离乡在外的心情，通常说来，免不了一个“愁”字。然而作者并不直接将“客心”等同于“愁”，而是在“客心”与“愁”之间，阑入“水”的意象，连用两“如”字绾结三者，运用比喻，使“客心”与“愁”产生距离，仿佛两事原本了不相干，只是因为都与水有相类之处，所以经由水偶然牵合在一起似的。运用顶针的手法，起手故为曲折，用笔摇曳而蕴藉。
小题2:后两句顺着上句“容易”而来。何以见得舟行容易？即从不知不觉间已近故乡。叶燮乃江苏吴江人，乍闻吴语，自然倍感亲切。第三句的“忽讶”，点出舟行速度快得出乎意料。末句由听觉拓展至视觉。此时故山尚未在望，然而作者藉由明月，先点出故乡近了。统观全诗，逆推其构思过程，实际上后半所写才是触发灵感的契机。作者由闻乡音，而觉出舟行之速，于是有了第二句。为什么舟行如此之速呢？水流之急是个“真”的解释，由此推进到一个“美”的解释，那就是客心似水，沛然莫之能御，加快了作者的返程速度，于是有了第一句。诗尽管自客心之愁起笔，但在构思之初，此愁已然因故乡在即而消散，所以作者写愁方能写得如此轻盈，也方有余裕在诗艺上从容打磨。

本题难度：一般

4、阅读题  军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
　　[注]严武（726～765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
1．诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
　______________________________________________________
2．诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
　______________________________________________________

参考答案：1．夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。（意对即可）
2．诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。
虞美人·寄公度
舒　亶
芙蓉落尽天涵水。日暮沧波起。背飞双燕贴云寒。独向小楼东畔、倚阑看。
浮生只合尊前老。雪满长安道。故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。
（1）这首词的上阕写出了景物?的什么特点？表达了作者怎样的心境？
答：___________________________________________________
（2）这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。
答：___________________________________________________

参考答案：（1）写出了深秋凄凉萧条寒意侵人的特点，表现了作者孤独悲凉的心境。
（2）“涵”字写出了深秋时节天空苍茫开阔、水天一色的特点，意境阔远；“贴”字极言燕飞之高，极目难及；“寒”字以感觉写视觉，燕飞得高，高处不胜寒，以景写心，暗示着离别的悲凉况味；“满”字写出了雪之大，渲染出一种冷寂的气氛，暗寓见友之难，行路之难，突出了思友之情。（只要答出这四个字中的任意两个字即可）

本题解析：

本题难度：一般