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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文提分技巧《古代诗歌鉴赏》考点预测(2019年押题版)(八)
2019-06-28 18:22:33 【

1、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)分野中峰变,?。?(王维《终南山》)
(2)?,问苍茫大地,谁主沉浮??(毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)不忍登高临远,?,归思难收。?(柳永《八声甘州》)
(4)谢公宿处今尚在,?。?(李白《梦游天姥吟留别》)
(5)?,杜鹃声里斜阳暮。?(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)
(6)位卑则足羞,?。?(韩愈《师说》)
(7)天长地久有时尽,?。?(白居易《长恨歌》)
(8)溪云初起日沉阁,?。?(许浑《咸阳城东楼》)


参考答案:
(1)阴晴众壑殊
(2)怅寥廓
(3)望故乡渺邈
(4)渌水荡漾清猿啼
(5)可堪孤馆闭春寒
(6)官盛则近谀
(7)此恨绵绵无绝期
(8)山雨欲来风满楼


本题解析:名篇名句的背诵、默写,要放在平时点滴解决。注意重点字的写法,如:“壑”“寥廓”“渺邈”“渌”“谀”等。每句1分,句中有误该句不得分。


本题难度:简单



2、阅读题  阅读下面的诗词,完成后面的小题。(8分)
边?愁
崔?湜①
九月蓬根断,三边草叶腓②。风尘马变色,霜雪剑生衣。
客思愁阴晚,边书驿骑归。殷勤凤楼上,还袂及春晖。
①崔湜,字澄澜,唐朝定州人,曾在唐睿宗、玄宗时任宰相。②腓(féi):枯萎。
小题1:本诗一、二两联描写了怎样的景色?有何作用?请简要分析。(4分)
答:
小题2:最后一联描写了怎样的人物形象?与前三联相比写法上有何不同?(4分
答:


参考答案:
小题1:胡天九月,草木枯萎折断,风尘四起,霜雪渐浓,令人生畏(1分)前两联描写了边地凄凉的景象(1分),渲染苦寒的氛围。(1分)烘托了后两联的客思之“愁”。(1分)
小题2:描写了一个闺中思妇,殷勤伫望的形象。(2分)前三联实写,最后一联虚写,(1分)由“边书驿骑”而引发的悬想,家中的亲人一定在巴望着“我”,准备迎接我在来年的春色中归来(1分)


本题解析:
小题1:紧扣原诗九月蓬根断折,衰草枯萎,及霜雪降临的景象,不难分析出描写的时节,写这样一幅衰败景象,则烘托、渲染之意显露无疑。在诗歌鉴赏中,一定要注意情景之间的关系,找准景物特点,要看出作者心境也就不会太难了。
小题2:“登楼遥望”是古诗中常用的描写“思妇”的场景, “思妇”“殷勤伫立”的形象通过这一描写跃然纸上。可认为全诗是以“我”的角度出发,想象家中的亲人正在思念远方的“我”,那么前三联为实写,尾联为虚写;也可从“思妇”角度看,前三联虚写,尾联实写,言之成理即可。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
春近
王铚①
山色银屏晓,溪梅玉镜春。东风露消息,万物有精神。
索漠②贫游世,龙钟老迫身。欲浮沧海去,风浪阔无津。
  注:①王铚:曾为枢密院编修官,因忤奸相秦桧意,遭到贬斥。②索莫:孤寂沮丧的样子。
(1)第一联写“雪”和“溪”运用了什么修辞手法?试加以分析。
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(2)最后一联抒发了作者怎样的思想感情?
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参考答案:(1)首联写“雪”和“溪”运用了比喻的修辞手法。包裹着积雪的山峦像一道屏风;清澄的溪水像一面白玉的镜子。(意对即可) 
(2)抒发了作者想从宦海中引退避世,但找不到出路的矛盾苦闷之情。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,完成后面问题。
田?家
欧阳修
绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴(其一)
范成大
采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水,近来湖面亦收租。
小题1:欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧?请结合全诗简析。
小题2:两首诗都描绘了农村生活,但各有侧重,请简要分析。


参考答案:
小题1:主要采用动静结合的手法。(1分)雨声初歇,斑鸠和鸣,是充满生机的动景。初升的红日,怒放的杏花,是静景。表现了作者对田园生活的热爱与赞美。(3分)(答“视听结合”、“远近结合”等言之成理亦可。)
小题2:欧阳诗主要描写农村风光的优美,(1分)表现农民生活的愉悦与满足。(1分)范诗主要刻画官府对农民的残酷剥削,(1分)表现农民劳作的艰辛和生存的艰难。(1分)


本题解析:
小题1:诗歌一、三、四句写景,二句写农人。通过写景,描绘出一幅清丽无比的乡村图画。辽阔的平川是画面的背景,红日映照下绿油油的桑树、洁白的杏花使画面色彩斑斓,鸠鸟的鸣叫使画面充满了生机,而刚刚消歇的春雨则使一切显得特别洁净、清新。疏疏几笔,即传达出了春雨过后,艳阳初照下的乡村别具魅力的美。“赛罢田神笑语暄”是农人的精神状态,充满了乐观和愉悦,对生活的满足、对美好未来的自信尽在不言之中,而这又与乡村美景相得益彰。
小题2: 欧诗通过对“绿满平川”“春祭笑语”“雨歇鸠鸣”“初日繁花”四个画面的描写,描绘了浓浓的春意,勃勃的生机,表现了田家生活的热烈、兴旺的气氛,同时也表现了作者与民同乐的态度。范诗用沉重的诗言,一方面真实刻画了菱农的形象与生活状态,另一方面又从中寄寓个人对苦难农民深深的关切、对老百姓痛苦生活的深刻体会,以及对苛刻的赋税强烈的愤慨。诗作的每字每句,皆为诗人发自内心的忧农、怜农、爱农等深厚的情感吐露。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首宋词,完成后面的问题。
忆故人
(北宋)王诜
烛影摇红,向夜阑,乍酒醒、心情懒。尊前谁为唱《阳关》,离恨天涯远。
无奈云沉雨散。凭阑干、东风泪眼。海棠开后,燕子来时,黄昏庭院。
小题1:赏析上片“烛影摇红”中“摇”字的巧妙之处。
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小题2:赏析下片“海棠开后,燕子来时,黄昏庭院”的结尾艺术。
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参考答案:
小题1:上片写主人公深夜酒醒时的情景。“摇”字生动形象地写出微风之中烛光摇动的朦胧形象,又写出了主人公思念故人、心神不宁的心绪,可谓情景交融。
小题2:结尾三句以景结情。“海棠开后”,是说花落春残,象征芳华易逝;“燕子来时”以燕归反衬行人未归;“黄昏庭院”则将前面两景融合在一个统一的凄凉意境中。结句将离思伤感之情巧妙地蕴含到客观景物之中,含蓄悠长,言有尽而意无穷。


本题解析:略


本题难度:简单



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