1、阅读题  阅读下列一首宋词，按要求回答问题。（10分）
诉?衷?情
晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年了。
1）这首词提到了民间的那个节日?有那些习俗？（3分）
2）简要分析本词写景状物的艺术特点。（3分）
3）简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。(4分)

参考答案：1）重阳节(1分)、登高、饮雄黄酒等（2分）。
2）作者抓住重阳节时最具代表性的景物木芙蓉花和菊花来描写，远近结合、色彩相间，充分展示出重阳节时周围环境的美丽如画。（3分）。（意思对即可酌情给分。）
3）这首词描写了主人公浪迹天涯、有家难归的忧愁，（2分）也表达了自己仕宦生涯的不如意，感叹前途渺茫、难以把握。（2分）（同上）

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下列两首诗，然后回答问题。
破阵子? 李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥！
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之? 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
【注】①沈腰潘鬓消磨：《南史·沈约传》载“约与徐勉素善……（约）言已老病，百日数旬，革带常应移孔”。后以“沈腰”作腰肢减瘦的代称。潘岳《秋兴赋》“斑鬓发以承弁（帽子）兮”，后以“潘鬓”代头发斑白。
②八百里：牛名，晋王恺有名牛八百里駮，王恺与王济比射落败，王济遂命杀牛作炙。
①两首词在整体构思上都运用了对比手法，请作简要分析。
②辛词自许为“壮词”，其“壮”体现在哪些方面？试作赏析。

参考答案：6：（1）李词将亡国前奢华生活的追忆与沦为囚徒的现实对比，表现了对故国的眷恋及亡国之痛．辛词则借梦中飞赴前线、沙场点兵的盛况与而今英雄垂暮、无所作为的现实对比，表现了收复中原的豪情及报国无门的悲愤。? （2）①申大志。即醉里梦里不忘收复河山的雄心壮志。 ②抒悲情。全词感情基调雄壮高昂，而结尾又悲凉低沉，使全词情绪显得极其悲壮．③写大场景。场景描写极有气势，想象中的沙场点兵与战场杀敌两个场景描写得雄伟，壮阔。

本题解析：7 、无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗歌，完成小题。（10分）
谒荆公不遇（方惟深）
春江渺渺抱樯流，烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见，春旗催日下城头。
小题1:诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”，请分析它们的作用。（5分）
小题2:从情景关系的角度鉴赏此诗。（5分）

参考答案：
小题1:（5分）“渺渺”写出了春江水面的辽阔，“茸茸”写出了花草的柔密茂盛，水面愈宽阔，花草愈繁茂，愈透露出作者的孤寂、忧愁之感。另外，这两个叠音词使整首诗音韵和谐，增强了表达效果。
小题1:（5分）本诗采用以景写情的手法，情景交融，浑然一体。全篇无一字直接明写作者的心境，但通过春江、烟草、柳花、春旗、落日等渲染的苍茫迷离的氛围，无不渲染或反衬出作者访友不遇的怅惘之情。

本题解析：
小题1:这里就要说到叠词在诗词中的运用了，这种修辞在《诗经》中运用广泛，后来便引起了一大群诗人的跟风。“渺渺”是说江水烟波浩渺无穷无尽；“茸茸”是说烟早一片接连一片。这两个词都有无限、繁多之意，为第三句“吹尽柳花人不见”做铺垫，为第四句诗人的惆怅立意。
小题1:此题考查景情关系，通过“春江、烟草、柳花、春旗、落日”等意象抒发“作者访友不遇的怅惘之情”。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面两首诗，完成下面的题目。
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
山中与元九书
白居易
忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。
笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
　　?[注]元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
（1）用一句话解释元诗的标题。
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（2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。
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（3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。
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参考答案：（1）（我）听说白居易被贬为江州司马。（缺少对象或被贬不给分）
（2）为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”（或同处被贬的境遇）；为自己给病中的好友带来的悲愤（或伤痛）。（答对任意三点即可）
（3）元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面诗歌，完成下面问题。?
秋思
陆游
乌桕微丹菊渐开，天高风送雁声哀。
诗情也似并刀快，剪得秋光入卷来。?
　　【注】并刀：并州出产的剪刀。并州，东汉州名，古时并州以产剪刀著名。
1．本诗作者描绘了何种意境？表达了怎样的思想感情？
答：________________________________________________________
2．从炼字炼句角度，点评“诗情也似并刀快，剪得秋光入卷来”的妙处。
答：________________________________________________________

参考答案：1．作者借物写景，以富有代表性的典型景物，如乌桕、菊花、鸿雁、天空等，生动明快地描绘出一幅有声有色、形象鲜艳的秋景图。表达了作者轻松愉悦之情。
2．作者以“并刀”比喻“诗情”的敏锐，新颖别致，给人以清新的感觉；一个“剪”字，锤炼精当，化无形为有形，形象逼真，充分表现了诗人构思的敏捷和技巧的娴熟。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般