高中语文知识点复习《文言文阅读》高频考点巩固（2019年最新版）(九) 2019-06-29 17:42:48 【大 中 小】 1、阅读题  傅青主善书画 [清]徐珂 傅青主以书画著，不轻为人作。尝有友求画，傅谓：“画虽末艺，然必须笔补造化，我每作画，先择其时，非遇良辰不下笔。今重违①君意，约以中秋夕为期，如天气晴爽，风定月明，当准备纸笔。” 至日，果晴爽，友大喜，知其嗜酒，乃与痛饮，自晡至昳②，始罢席。乃命侍者为研浓墨，骈两几，铺丈长玉版纸于上，又取铁界尺镇纸四角，谓俟月上东向，秉烛为之。少焉，月出，乐甚，命侍者取所研浓墨一巨钵，置旁几，屏退诸人，独自命笔。友远立窃窥，但见舞蹈踊跃，其状若狂。友径趋至背后，力抱其腰。傅狂叫，叹曰：“孺子败吾清兴，奈何！”遂掷笔搓纸而辍。友见其满头皆墨，汗下如雨，急取水为之浣濯，遣人送归。 京师打钟庵落成，僧慕傅名，丐书庵额。以僧无行，不许。僧谂③某与傅善，啖④以重金，令转乞。甲不敢遽达，又虑无以报僧，既思得一法，乃沽佳酝招饮，又预作五绝诗一首，以打钟庵三字嵌诗中，乘微醺，自握笔书此诗，屡书，屡自拉弃之。傅睨之而笑，甲曰：“家有屏。欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。”时傅醉矣，曰：“我为汝代笔如何？”甲喜曰：“幸甚。”遽索纸，纵笔为之。甲请曰：“既赐书，即求署款。”傅笑而许之。甲刓⑤此三字授僧，榜于门。 一日，傅偶过庵前，讶额署己款，笔意确是，注视之，沉思良久，忽忆前为甲书屏中有此三字，始悟为甲所卖，遂与绝交。 (节选自《清稗类钞·艺术类》) [注]　①重违：难违。②昳：太阳偏西。③谂：通“审”，详细了解。④啖：利诱。⑤刓：剜，挖。 小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．谓俟月上东向　　　　　　俟：等待 B．遂掷笔搓纸而辍辍：停止 C．丐书庵额丐：给予 D．傅睨之而笑睨：斜视 小题2:以下各组句子中，分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的一组是(3分)(　　) A．①傅青主以书画著，不轻为人作　②孺子败吾清兴，奈何 B．①又取铁界尺镇纸四角　②以僧无行，不许 C．①屡书，屡自拉弃之　②遽索纸，纵笔为之 D．①舞蹈踊跃，其状若狂　②始悟为甲所卖，遂与绝交

小题3:下列对原文的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．傅青主对创作的时间有严格要求，每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰。
B．友人为了求得傅青主的画，置酒与之痛饮，后来却因败坏了傅青主的清兴而无果。
C．甲为了回报和尚，设计骗取了傅青主的真迹，最后却因此断送了与傅青主的交情。
D．本文通过对傅青主的动作和语言等描写，刻画了一位富有鲜明个性的书画家形象。
小题4:把下列句子翻译成现代汉语（9分）
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(3分)
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(3分)
（3）欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。(3分)

2、阅读题  伶官传序
欧阳修
　　呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
　　世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
　　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 　
　　故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（选自《新五代史?伶官传》）
1．对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是
[? ]
A．原庄宗之所以得天下——原：推其根本。
B．契丹与吾约为兄弟——约：订立盟约。
C．方其系燕父子以组——组：束缚捆绑。
D．函梁君臣之首——函：用木匣装。
2．下列各组句子中划线字的意义和用法，完全相同的一项是
[? ]
A．尔其无忘乃父之志——余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子
B．及其衰也，数十伶人困之——为国以礼，其言不让
C．泣下沾襟，何其衰也——而浮生若梦，为欢几何
D．而身死国灭，为天下笑——为国者无使为积威之所劫哉
3．下列各句对文段内容的解说，不正确的一项是
[? ]
A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。
B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。
C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。
D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，
4．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）请其矢，盛以锦囊，负而前驱。
　译文：__________________________________________________________
（2）抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
　译文：__________________________________________________________

3、阅读题  阅读下面材料,完成试题。
（1）孟子曰：“仁之胜不仁也，犹水之胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。”。”
——《孟子·告子上·第二十四章》
孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。”?　? ——《孟子·离娄下·第十九章》
（2）“碰瓷”事件让人避之不迭，帮助人反被冤枉的事情屡见不鲜。许多案例在社会上引起强烈反响，给好心人留下了难以治愈的心理障碍。
2006年11月20日上午，65岁的徐寿兰在公交车站跌倒受伤被江苏泗阳籍26岁青年彭宇扶起，并送到医院,结果老人说自己是被彭宇所撞，把彭宇告上法庭，索赔13．6万元。
2011年8月16日,天津许云鹤扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，被法院判赔10万余元。
2011年12月1日，福州，一名年过六旬的老人不慎摔倒在福建日报社附近的人行道上，随后十多分钟，过往七八个路人都在犹豫该不该帮，后来路人在互相作证的情况下才敢施救。
2012年7月8日上午11时，陕西西安，西安体育学院门口，一位骑自行车的老者突然全身抽搐，连人带车倒在了马路中间，可路边的很多行人只是驻足观看。
2012年8月10日，上海新华路淮海西路口，一老人躺倒在地，满头是血，围观路人无人敢扶，引来骑车经过的一名外国女子破口大骂。
2013年7月24日早上8点，何昌龄与儿子、儿媳到宜宾人民公园的书画室给学生上课，碰见一位八旬老人摔倒并掉进人工湖中，他以21秒的时间把老人成功救起。有人问：“万一那个老人出现意外，老人家属误以为是你把他推下去的怎么办？”何昌龄说：“当时想不了那么多，救人要紧。”
小题1:孟子的话体现了他怎样的思想主张？（6分）
小题2:面对社会上层出不穷的“碰瓷”事件，请结合孟子的思想，谈谈你如果遇到类似情况会怎么办，为什么。要求不少于150个字。（6分）

4、单选题  下列加粗字的解释不正确的一项是?
[? ]
A．以尔车来，以我贿迁／贿：财物
B．于嗟女兮，无与士耽／耽：耽搁
C．女也不爽，士贰其行／爽：过错
D．忧心孔疚，我行不来／疚：痛苦

5、单选题  下列句中没有通假字的一项是
[? ]
A、举酒属客，诵明月之诗
B、虽趣舍万殊
C、取之无禁，用之不竭
D、冯虚御风

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文提分技巧《语言文字运用..