1、阅读题  阅读下面的唐诗，然后回答问题。
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。
　　[注]①宗一：柳宗元的从弟，元和十一年春，自柳州赴江陵。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④郢：古楚都，今湖北江陵两北。
（1）作者心情“黯然”的原因有哪些？
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（2）颈联中两处比喻各有何妙处？
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（3）请简析尾联抒发的感情及其表达特色。
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2、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
小孤山①
［宋］谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。?
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。?
（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

3、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。?
宫?词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
　　【注】建章：宫殿名。这是一首表现宫女怨苦的诗。
（1）你认为这首诗第二句中的“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
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（2）这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？
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4、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（11分）
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游， 前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马， 好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断， 水带离声入梦流。
今日因君试回首， 淡烟乔木隔绵州。
[注]绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
小题1:这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）
小题2:诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）

5、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回符问题。
舟行青溪道中入歙
(宋)方回
蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。
五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。

【注】蕨拳，指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。
（1）第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。
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（2）结尾两句表达了诗人怎样的情感？
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