1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
秋 ?词?刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（1）历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？
答：历代文人抒“悲秋之情”，常借用的事物（景物）有：?（答出两点即可）
（2）本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）
答：?

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。?
　　【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？
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（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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3、阅读题  阅读下面一首元曲，然后回答1——2题。（6分）
[双调]殿前欢
对菊自叹?张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
1.这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了?朝词人?《醉花阴》中
“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。（2分）
2.这首曲分几层表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。（4分）

4、单选题  对下列古诗分析不当的一项是（?）
A．移舟泊烟渚，日暮客新愁。野旷天低树，江清月近人。
——这首诗的后两句是古来名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。
B．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已殁，今日水犹寒。
——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。
C．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（排闼tà：推门而入）送青来。
——这首诗描写了山下农家初夏景色，“护田”、“排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。
D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。