高考语文知识点《文言文阅读》答题技巧（2019年最新版）(二) 2019-07-03 08:20:04 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的选段，回答问题。 ①子曰：“今之成人者何必然?见利思义，见危授命，久要①不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（《论语·宪问》） ②子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》） ③苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君也。?（《孟子·梁惠王上》） 【注】①久要：长久处于穷困中。 小题1:根据①②选段，概括孔子的义利观。（2分） 答： 小题2:结合③选段，简析孟子反对“后义而先利”的原因，并谈谈孟子义利观的现实意义。（4分） 答： 参考答案： 小题1:① 见利思义，重义轻利；( 1 分）② 重义方能成仁（或“重义方能成为君子”)。 ( 1 分） 小题2:① 因为“先利后义”，就容易放纵贪欲 (2 分）② [ 要点提示］孟子的“义利观”启示我们：要行义以求利，通过做合乎‘道义”的事，来获得正当的利益；不可利欲熏心、见利忘义，从政者不能滥用职权，经商者不可巧取豪夺……各行各业都应坚守道德的底线.( 2 分） 本题解析： 小题1:①的大意是：如今完美的人见到利益能想到道义，面临危难能付出生命，长期处于贫困之中也不忘记平素的诺言。②的大意是：君子但知公义，小人但知私利。综合这两的含义即可得出答案。 点评：文化经典题比较难，首先是文意的理解学生有难度，所以应有适当的注解，减轻学生的阅读难度。其次，文段思想的理解更难，最好选择关系较紧的文段，否则学生很难下手。本题的文段理解难度较大，但两个材料的联系还是挺紧密的。 小题2:③的大意是：如果以道义为后却以利益为先，不夺得国君的地位不会满足。从来没有讲“仁”的人却抛弃父母的，从来没有讲义的人却不顾君王的。由此可得出结论：先利后义的人就会逐利。然后就此谈自己的启示。 点评：本题将文化经典、理解文意、探究三个知识点放在一起考查，难度较大，但能充分考查学生的能力，一套题有一道这样的题，还是能体现考试的选拔功能。 本题难度：一般 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 刘禹锡，字梦得，彭城人。祖云，父溆，仕历州县令佐，世以儒学称。禹锡贞元九年擢进士第，又登宏辞科。禹锡精于古文，善五言诗，今体文章复多才丽。从事淮南节度使杜佑幕，典记室，尤加礼异。从佑入朝，为监察御史。与吏部郎中韦执谊相善。 贞元末，王叔文于东宫用事，后辈务进，多附丽之。禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。顺宗即位，久疾不任政事，禁中文诰，皆出于叔文。引禹锡及柳宗元入禁中，与之图议，言无不从。转屯田员外郎、判度支盐铁案，兼崇陵使判官。 叔文败，坐贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。 元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。时禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“刘禹锡有母，年八十余。今播州西南极远，猿狖所居，人迹罕至。禹锡诚合得罪，然其老母必去不得，则与此子为死别，臣恐伤陛下孝理之风。伏请屈法，稍移近处。”宪宗曰：“夫为人子，每事尤须谨慎，常恐贻亲之忧。今禹锡所坐，更合重于他人，卿岂可以此论之？”度无以对。良久，帝改容而言曰：“朕所言，是责人子之事，然终不欲伤其所亲之心。”乃改授连州刺史。去京师又十余年。连刺数郡。 太和二年，自和州刺史征还，拜主客郎中。禹锡衔前事未已，复作《游玄都观诗》。其前篇有“玄都观里桃千树，总是刘郎去后栽”之句，后篇有“种桃道士今何在，前度刘郎又到来”之句，人嘉其才而薄其行。 （选自《旧唐书》，有删节） 小题1:下列各句中划线词的解释不正确的一项是（3分）?（?） A．典记室，尤加礼异典：主管 B．坐贬连州刺史坐：受牵连，犯罪 C．率多禹锡之辞也率：大致，一般 D．禹锡衔前事未已衔：嘴里说着 小题2:下列句子，全部直接表现刘禹锡各方面才能的一组是（3分）?（?） ①禹锡精于古文，善五言诗，今体文章复多才丽 ②禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。 ③引禹锡及柳宗元入禁中，与之图议，言无不从。 ④禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。 ⑤乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。 ⑥故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。 A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑤ D．②③⑥

小题3:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．刘禹锡首次被贬官，是因为他参与了王叔文改革集团。改革失败，他被贬连州，又改贬到朗州。
B．刘禹锡在被贬朗州十年间，创作了不少民间俚曲。他依照诗人的写法，创作新歌词入民谣，并教人歌唱。
C．刘禹锡因写《游玄都观咏看花君子诗》，被外放作播州刺史，裴度为之求情，皇帝认同了裴度的说法，念及刘禹锡母子之情，改授连州刺史。
D．刘禹锡因作《游玄都观咏看花君子诗》和《游玄都观诗》，诗中有怨忿之句，人们钦佩刘禹锡的诗才，而不赞赏他的人品。
小题4:将文中划线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）王叔文于东宫用事，后辈务进，多附丽之。（4分）
（2）夫为人子，每事尤须谨慎，常恐贻亲之忧。（3分）

参考答案：
小题1:D
小题1:B
小题1:C
小题1:（1）王叔文在东宫执政掌权，晚辈们力求上进，许多人争相依附他（王叔文）。
（2）那些做人家儿子的人，做每件事时特别需要谨慎小心，常常要担心（自己所作所为）会留给父母亲忧虑。

本题解析：
小题1:“衔”不是去“嘴里说着”，而是“心里怀恨”
小题1:②是间接表现?④不是表现其才能，故有②④的都可以排除。
小题1:皇上未认同裴度的说法。
小题1:（1）关键点：用事，务，附丽；（2）关键点：夫，贻，亲。
【参考译文】
刘禹锡，字梦得，彭城人。他的祖父的名字叫云，父亲的名字叫溆，他们都曾经在县里担任县令或者在州里做属官，世代以儒学著称。刘禹锡在贞元九年荣登进士的等第，又荣登宏辞这一科。刘禹锡对古文十分精通，善于作五言诗，他的今体文章不仅写得漂亮，而且颇多才华。他曾经在淮南节度使杜佑的幕府里做事，主要负责登记幕府的一些事情，表现更加谦恭和非同一般。后来他又跟随杜佑进入朝廷，担任监察御史的职务。他与吏部郎中韦执谊相友好。
贞元末年，王叔文在东宫主事，晚辈们力求上进，许多人争相依附他。在这些晚辈中，刘禹锡特别被王叔文了解与夸奖，并且用宰相的标准对待他。唐顺宗即位后，因为长年生病不能处理政事，皇室中的所有文告，都从王叔文那里传出。王叔文还把刘禹锡和柳宗元带入皇宫内院，同他们商量革新的事情，对他们提出的意见没有不听从的。后来，刘禹锡又调任屯田员外郎，参与审判度支盐铁一案，并兼任崇陵使判官。
王叔文的革新失败，刘禹锡也受牵连，被贬为连州刺史。他人还在去连州的途中，又被贬为朗州司马。朗州处于西南的少数民族地区，官员的风气孤陋寡闻，满眼都是不同内地的风俗，要找几个可以同他说话的人也找不到。刘禹锡在朗州的十年间，只能以吟咏古代先贤的文章和诗歌，来陶冶自己的性情。少数民族地区的风俗喜好巫祝的游戏，每当整个宗族击鼓跳舞的时候，一定要唱粗俗的民间小调。刘禹锡有时也会参加到巫祝当中去，他就依照诗人的写法，创造出新鲜的歌词用来教大家唱。所以在武陵的山溪和洞穴之间传唱的乡间小调，有很多歌词就是刘禹锡写的。
元和十年，刘禹锡从武陵被召还京城，宰相（裴度）又想安排他在中枢机构工作。这时刘禹锡写了一首《游玄都观咏看花君子诗》，语句涉及到讽刺朝政的内容，执政的人看了很不高兴，又想把他从京城赶出来，贬为播州刺史。贬刘禹锡的诏书下达，御史中丞裴度启奏道：“刘禹锡有老母亲，年纪已经八十多了。现在那播州处在西南极其偏远的地方，野兽出没，人的踪迹很少到达。刘禹锡确实应该得到处罚，然而他的老母亲一日也离不开他，如果让刘禹锡去播州，那么他的母亲与儿子就是永别了，我担心这样会伤及陛下以孝道治理天下的良好风气。我冒昧地请求陛下你变通一下法令，把他流放到离京城近一点的地方。”宪宗皇帝说：“那些做人家儿子的人，做每件事时特别需要谨慎，常常要担心留给父母亲的忧虑。现在刘禹锡所受到的惩罚，应该比其他人更重一些，你怎么可以这样来替他说话？”裴度无言以对。过了很久，宪宗皇帝变了脸色，说：“我刚才所说的，是责怪那些做人家儿子的人的事情，然而我最终还是不想伤了他们所亲近的人的心。”就改派刘禹锡为连州刺史。离开京城以后的十多年中，刘禹锡又接连在好几个地方做刺史。
太和二年，在和州刺史的任上，被调回京城，授予主客郎中的职务。刘禹锡的心里还记挂着前面写诗遭贬官的事情，又写了一首《游玄都观诗》。他前面写的游玄都观诗中有“玄都观里桃千树，总是刘郎去后栽”这样的句子，后面写的游玄都观诗中有“种桃道士今何在，前度刘郎又到来”这样的句子，人们看重他在诗歌中流露出的才气，却很看不起他的品行。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
　　送李愿归盘谷序韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰‘盘’。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
　　愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时，坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令；其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才畯满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。
　　穷居而野处升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁采于山美可茹钓于水鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。
　　“伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人，贤不肖何如也？”
　　昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫；盘之土，维子之稼；盘之泉，可濯可沿；盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央；虎豹远迹兮，蛟龙遁藏；鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望！膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉！”
1．对下列句子中加粗词解释不正确的一项是（ ）
A．是谷也，宅幽而势阻／宅：房屋
B．才畯满前，道古今而誉盛德／畯：通“俊”
C．曲眉丰颊，清声而便体／便：安逸
D．嗟盘之乐兮，乐且无央／央：完、尽
2．下列句子中加粗词的意义和用法完全一致的一项是（ ）
A．吾非恶此而逃之／蚓无爪牙之利
B．其在外，则树旗旄／其闻道也固先乎吾
C．坐于庙朝，进退百官／臣诚恐见欺于王而负赵
D．泉甘而土肥于是饮酒乐甚，／扣舷而歌之
3．下面的句子断句正确的一项是（ ）
A．穷居而野/处升高而望/远坐茂树以终/日濯清泉以自洁/采于山美可茹/钓于水鲜可食
B．穷居而野/处升高而望远/坐茂树以终日/濯清泉以自洁/采于山/美可茹/钓于水/鲜可食
C．穷居而野处/升高而望远/坐茂树以终日/濯清泉以自洁/采于山/美可茹/钓于水/鲜可食
D．穷居而野处/升高而望/远坐茂树以终/日濯清泉以自洁/采于山美可茹/钓于水/鲜可食
4．作者借李愿之口描绘了哪三种人？对这三种人作者持什么态度？
____________________________________________________
5．把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。
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（2）车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。
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（3）昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌。
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参考答案：1．A
2．B
3．C
4．作者借李愿之口描述了三种人：“遇知于天子”者、“不遇于时”者、“伺候于公卿”者。作者借李愿之口，对第一种人和第三种人均持批判态度，对第二种人持赞赏态度。
5．（1）这就是受到皇帝的知遇，掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊！
　 （2）既不受官职的约束，也不受刑罚的惩处，既不问天下的治乱，也不管官吏的升降。
　 （3）昌黎韩愈听了李愿的话，称赞他讲得有气魄。给他斟上酒，并为他作一首歌。

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列句子中不含通假字的一项是

[? ]

A．秋水时至
B．不辩牛马
C．拘于虚也
D．反于大通

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（《鸿门宴》）
小题1:对下列加线的词解释不正确的一项是（?）
A．素善留侯张良。素：向来、素来。
B．项伯杀人，臣活之活：使动用法，使……活。
C．君为我呼入，吾得兄事之。兄：兄长。
D．备他盗之出入与非常也。备：防备。
小题2:下列句子中没有通假字的一项是（?）
A．距关，毋内诸侯
B．言沛公不敢背项王也
C．张良出，要项伯
D．愿伯具言臣之不敢倍德也
小题3:下列加线的虚词解释有误的一项是（?）
A．项伯乃夜驰之沛公军之：到、往。
B．良乃入，具告沛公乃：于是，就。
C．良曰：“长于臣。”于：比。
D．不如因善遇之。因：因此。
小题4:下列对文本解释有误的一项是（?）
A．项伯“夜驰之沛公军”是想报答张良的救命之恩。
B．“谁为大王为此计者”句中的“为此计”是指沛公想“距关，毋内诸侯”。
C．项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反，并“许诺”沛公在项王美言。
D．选文中沛公是一个有野心、能虚心纳谏、心思细密的人。
小题5:把下列语句翻译成现代汉语。
（1）具告以事，欲呼张良与俱去。
（2）项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。

参考答案：
小题1:C?
小题1:B
小题1:D
小题1:C
小题1:（1）（项伯）把事情全告诉了他，想叫张良和他一起离开
（2）项伯答应了，告诉刘邦说："明天早晨能不能早些亲自来向项王道歉。（省略句，通假字都为点）

本题解析：
小题1:本题兄本义为兄长，是名词，但因其位置处于动词之前，所以要活用为状语，因些译为：以兄长之礼。
小题1:A内通纳，使进入。C要通邀，邀请。D倍通背。背叛。通假字与形声字的密切关系。主要表现在三个方面。一是形声字的声旁本身与形声字形成通假，即通假字 是本字的声旁字。如“政通人和，百废具兴”，这句话中用声旁字“具”代替本字“俱”。二是声旁相同的形声字互相代替形成通假。如：“被明月兮佩宝璐”。这句中“被”字代替本字“披”。三是用形声字代替声旁字造成通假。如：“策之不以其道，食之不能尽其材”。这句话中用形声字“材”代替声旁字“才”。
小题1:本段文字为教材中的文字，因翻译时要结合上下文，张良意在劝项羽趁着这个机会好好对待他。
小题1:代回原文，一一对照，“项伯听了沛公的解释后相信了沛公不敢反”文中无依据。
小题1:本题考查翻译能力，首先要确定关键词的含义，再联词成句，使之词达句顺。关键字：（1）具译为全部，以介词把。俱是一起的意思。（2）谓译为对谁说。旦日译为第二天。蚤是通假字。谢为道歉。句式：（1）具告以事为状语后置，应是以事具告。与俱去为省略句，应为与之俱去。（2）没有特殊句式。

本题难度：一般

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