1、阅读题  阅读下面的文言文，回答后面的题目。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
(选自《史记·管晏列传》，有删改)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
小题1:管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
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小题2:俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
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小题3:于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
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参考答案：
小题1:管仲执掌国政担任齐国的相国以后，(他)凭借着地处海滨的小小齐国，流通货物，积聚财富，使国家富足，使军队强盛，(办事能够)与老百姓同好恶。
小题2:老百姓所要求的，(管仲)就顺应民心给予他们；老百姓所反对的，(管仲)就顺应民心废除它。
小题3:齐桓公在柯地(与鲁国)会盟，后来又想违背同曹沫签订的(归还鲁地的)盟约，而管仲却趁机规劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信齐国，因此诸侯都来归附齐国。

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，回答问题。
?宝绘堂记?
（宋）苏轼?
?君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼（1）阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。
?凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。
?始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。
?驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。（?熙宁十年七月二十二日记）
[注]?○1锻炼：打铁
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．虽尤物不足以为病?病：祸害
B．然去而不复念也?去：归去
C．常与寒士角?角：较量
D．以蓄其所有?蓄：收藏
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不同的一组是(　　)
A．皆以儿戏害其国?几以捕系死
B．轻死生而重于画?不患贫而患不安
C．然为人取去?君为我呼入
D．譬之烟云之过眼?不知东方之既白
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(　　)
A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。
B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。
D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。

参考答案：1．B?
2．C?
3．D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（5分）
子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！回也！
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”
子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一知十，赐也闻一知二。”子曰：“弗如也；吾与女，弗如也。”
小题1:在孔子及其弟子心目中颜回是一个什么样的人（2分）
?
小题2:从“弗如也；吾与女，弗如也”这句话可以看出孔子评价学生的原则是什么？（3分）
?

参考答案：
小题1:家境贫穷，但是安贫乐道，好学不倦。
小题2:不溢美，不饰过，实事求是。

本题解析：
小题1: 抓住孔子对颜回的评价“贤哉！”“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”“有颜回者好学，不迁怒，不贰过”就可概括出孔子及其弟子心目中颜回的形象。
小题2: 解答此题可想到司马迁创作《史记》的原则，“不溢美、不隐恶”即实事求是的原则。

本题难度：一般

4、填空题  解释下列语句中加粗字的含义，有活用现象的写出活用类型。
①怒而飞，其翼若垂天之云（“怒”：_______）
②置杯焉则胶（“胶”：_______）
③而后乃今将图南（“南”：_______）
④抟扶摇羊角而上者九万里（“羊角”：_______）
⑤绝云气，负青天（“绝”：_______）
⑥不过数仞而下（“下”：________）

参考答案：①形容词活用为动词，奋发。
②名词活用为动词，粘，指着地。
③名词作动词，向南飞。
④名词作状语，像旋风一样。
⑤形容词活用为动词，穿越。
⑥名词作动词，落下来。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面文言文，完成小题（9分，每小题3分）
吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争（“诤”）之，及留侯策（计策），太子得毋废。
……
吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷（永巷令）囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。王且亦病，不能奉诏。”吕后大怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射。赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。犁（等到）孝惠还，赵王已死。于是乃徙淮阳王友为赵王。夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。太后遂断戚夫人手足，去眼， 煇（熏）耳，饮瘖（哑）药，使居厕（猪圈）中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见问乃知其戚夫人乃大哭因病岁余不能起。使人请太后曰：“此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。
（节选自《史记·吕太后本纪》）
小题1:对下列四句中划线字的解释，错误的一项是（?）
A．高祖微时妃也微：地位低贱
B．使人请太后请：告诉
C．高帝属臣赵王属：部属
D．太后欲杀之，不得间间：机会