1、单选题  对下面加粗词语的解释，有误的一项是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成问题。
①子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”
(《论语·子罕》)
②孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数②，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”(《孟子·告子上》)
【注】 ①或：通“惑”，感到奇怪。②数：技术。
在孔子和孟子看来，求学需要具备什么条件？如何才能做到这些条件？请综合上述材料，用自己的话回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：孔子以“为山”和“平地”为喻，论说坚持不懈的重要性。(1分)孟子以“一曝十寒”为喻，强调学习不能一曝十寒，必须坚持不懈，持之以恒。(1分)孔子认为眼看就要成功的事，终究不成，是因为没有坚持到底，以致前功尽弃，只有不断前进，终能成功，而后退和前进，全在自己，不在他人。(2分)孟子以“学弈”为喻，通过两人学习态度的鲜明对比，告诉我们，学习态度不同，结果也会不同，学习不能三心二意，必须集中精力，专心致志的道理，并强调了学习的效果不在于智力因素，而是由学习态度决定的。(2分)

本题解析：本题虽然只有一个小题，但两个设问分别考查了“概括观点”和“分析观点”两个考点。第一问，“求学需要具备什么条件”，实质是要求概括孔子、孟子对于求学的观点，原文中孟子语段有“专心致志”“一曝十寒”等成语，孔子语段中则可以引申出“功亏一篑”这一成语，结合这些成语的意义，即可归纳出答案。第二问要求回答“如何做到”，实质是要求分析孔孟观点成立的理由，即原文中运用比和举例论证的过程，考生只要将原文所运用的比喻和举例用自己的话加以解说即可。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面文言文，回答问题
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
小题1:将划线句子译成现代汉语。
①君子有三乐，而王天下不与存焉。
②父母俱存，兄弟无故，一乐也。
③仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；
小题2:如何才能做到短文中的“二乐”？

参考答案：
小题:①君子有三大快乐，而称王天下的人却不一定享受得到。②父母健在，兄弟平安，这是第一大快乐。
小题:为人处事合乎道义，上不愧对于天，下不羞对于人，对得起自己的良心，才能获得内心的安宁。

本题解析：
小题:见译文
小题:无
参考译文
孟子说：“君子有三大快乐，而称王天下的人却不一定享受得到。父母健在，兄弟平安，这是第一大快乐；上不愧对于天，下不愧对于人，这是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐：君子有三大快乐，而称王天下的人却不一定享受得到。”

本题难度：简单

4、单选题  阅读下面短文，回答问题。昔者秦穆公乘马而车为败，右服失而人取之。缪公自往求之，见野人方将食之于岐山之阳，缪公叹曰：“食骏马之肉而不饮酒，余恐其伤女也。”于是饮而去。（《吕氏春秋》）就活用看，下边与“于是饮而去”相同的是
A.可烧而走也
B.必哀人之穷困
C.文嬴请三帅
D.以事秦之心礼天下之奇才

参考答案：A

本题解析：使动用法，B、C、D项没有活用的现象

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
阅江楼记
（明）宋濂
金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。逮我皇帝，定鼎于兹，始足以当之。由是声教所暨，罔间朔、南；存神穆清，与天同体；虽一豫一游，亦可为天下后世法。京城之西北，有狮子山，自卢龙蜿蜒而来；长江如虹贯，蟠绕其下。上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐，遂锡嘉名为“阅江”云。
登览之顷，万象森列；千载之秘，一旦轩露；岂非天造地设，以俟夫一统之君，而开千万世之伟观者欤？当风日清美，法驾幸临，升其崇椒，凭阑遥瞩，必悠然而动遐思：见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关阨之严固，必曰: “此朕栉风沐雨，战胜攻取之所致也。”中夏之广，益思有以保之。见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭，蛮琛联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，延及内外之所及也。”四陲之远，益思有以柔之。见两岸之间，四郊之上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行饁之勤，必曰：“此朕拔诸水火，而登于衽席者也。”万方之民，益思有以安之。触类而思，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉！彼临春、结绮，非不华矣；齐云、落星，非不高矣；不过乐管弦之淫响，藏燕、赵之艳姬，不旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。
虽然，长江发源岷山，委蛇七千余里而入海，白涌碧翻；六朝之时，往往倚之为天堑。今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。 然则果谁之力欤？逢掖之士，有登斯楼而阅斯江者当思圣德如天荡荡难名与神禹疏凿之功同一罔极忠君报上之心其有不油然而兴耶！　　
臣不敏，奉旨撰记。欲上推宵旰图治之功者，勒诸碑铭。他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵也 。
【注】 这篇散文是奉明太祖朱元璋的旨意而作的。?
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．由是声教所暨，罔间朔、南罔：无。
B．以俟夫一统之君俟：等待。
C．此朕栉风沐雨，战胜攻取之所致也致：取得。
D．皆略而不陈略：忽略。