高中语文基础知识《文言文阅读》考点强化练习（2019年练习版）(九) 2019-07-03 22:23:19 【大 中 小】 　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（荀子·《劝学》） （二） 　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈·《师说》） 1．下面文句中加粗的实词意义相同的一组是（?） A．其闻道也固先乎吾　　　　　不足为外人道也 B．人非生而知之者，孰能无惑　于其身也，则耻师焉，惑矣 C．人非生而知之者　　　　　　非吾所谓传其道解其惑者也 D．师者，所以传道受业解惑也　师道之不传也久矣 2．下面文句中加粗虚词的意义和用法相同的一组是（?） A．积土成山，风雨兴焉　朝济而夕设版焉 B．则群聚而笑之　　　　顺风而呼 C．句读之不知　　　　　师道之不复可知矣 D．吾师道也　　　　　　其闻道也固先乎吾 3．下列各文句中均含有古今异义词的一组是（?） ①木直中绳，輮以为轮? ②君子博学而日参省乎己? ③古之学者必有师? ④上食埃土，下饮黄泉? ⑤用心一也? ⑥师不必贤于弟子? ⑦彼与彼年相若也，道相似也? ⑧吾从而师之 A．①③④⑤⑥⑦? B．①②③⑤⑦⑧ C．①②③④⑥⑧? D．①②③⑤⑥⑧ 4．下列文句与“蚓无爪牙之利，?筋骨之强”句式相同的一项是（?） A．句读之不知，惑之不解? B．不拘于时，学于余 C．马之千里者，一食或尽粟一石? D．青，取之于蓝而青于蓝 5．对下列句子当中加粗字词类活用现象归类正确的一项是（?） ①吾从而师之? ②粪土当年万户侯? ③上食埃土，下饮黄泉? ④君子博学而日参省乎己? ⑤假舟辑者，非能水也? ⑥是故圣益圣，愚益愚? ⑦小学而大遗? ⑧炊不暇熟，?又挈挈而东 A．①②⑧／③④／⑤／⑥⑦? B．①②／③④／⑤⑧／⑥⑦ C．①／③④／②⑤⑧／⑥⑦? D．①／③④⑧／②⑤／⑥⑦ 6．翻译上述文段中划线的文言语句。 （1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。? ____________________________________________________? （2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ____________________________________________________ 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题（19分） 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。 是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。” 云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。 云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自《汉书?朱云传》） [注] ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。 小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．当世以是高之高：崇敬 B．御史遂将云去将：带领 C．以旌直臣旌：表彰 D．云自是之后不复仕仕：做官 1、单选题  为加粗词选出一个恰当的义项 [? ] ?积土成山，风雨兴焉。 A．兼词，“于之”，从那里 B．什么 C．助词 D．代词“之” 2、阅读题  阅读下面的文言语段，完成后面小题。 （一） 小题2:以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（?）（3分） ①容貌甚壮，以勇力闻?②摄衣登堂，抗首而请?③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐?④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余?⑤小生乃欲相吏邪?⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁 A．①③⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ?）（3分）
A．朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。
B．朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。
C．朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。
D．朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分）

4、阅读题  文言文阅读?阅读下文，完成小题（共19分，）
第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。二十九年，从（淮阳）王朝京师，随官属得会见，帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。拜会稽太守。会稽乱淫祀，好卜筮。民常以牛祭神，百姓财产以之困匮。伦到官，移书属县，晓告百姓，其巫祝有托鬼诈怖愚民，皆案论之。有妄屠牛者，吏辄行罚。民初颇恐惧，或祝诅妄言，伦案之愈急。后遂断绝，百姓以安。
永平五年，坐法征，老小攀车，啼呼相随，日裁行数里，不得前，伦乃伪止亭舍，阴乘船去。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾史家赀多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任。于是争赇①抑绝，文职修理。所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。肃宗初立，擢自远郡，代牟融为司空。帝以明德太后故，尊崇舅氏马廖，兄弟并居职任，冠盖之士争赴趣之。伦以后族过盛，欲令朝廷抑损其权，上疏。及马防②为车骑将军，当出征西羌，伦又上疏曰：“闻马防请杜笃为从事中郎。笃为乡里所废，客居美阳，女弟为马氏妻，恃此交通，所在县令苦其不法，收系论之。今来防所，议者咸致疑怪，况乃以为从事，将恐议及朝廷。今宜为选贤能以辅助之，不可复令防自请人，有损事望。”并不见省用。
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或谏止，辄叱遣之。吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，有三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，其可谓无私乎？”
（节选自《后汉书·四十一》）
〔注〕①赇（ｑｉú）：贿赂 ②马防：马廖之弟
小题1:下列句中加线词语的解释，不正确的一项是(3分)（?）
A．伦案之愈急，后遂断绝案：案件
B．永平五年，坐法征坐：因……而获罪
C．伦悉简其丰赡者遣还之简：选择
D．冠盖之士争赴趣之趣：投靠
小题2:以下句子分别编为四组，全都表现第五伦公正无私的一组是(3分)（?）
①伦因此酬对政道，帝大悦? ②伦以后族过盛，欲令朝廷抑损其权
③言事无所依违? ④诸子或谏止，辄叱遣之
⑤然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻? ⑥吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③④
D．②⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（?）
A．第五伦任会稽太守时，坚决禁绝欺诈恐吓百姓的迷信活动，使百姓能安居乐业，在他因犯
法被召回时，百姓都依依难舍。
B．第五伦任蜀郡太守时，不以贫富而以志行任免官吏，这样就禁绝了竞相行贿的现象，整肃
了吏治，选拔了人才，时人认为他知人善任。
C．第五伦认为皇帝拜马防为车骑将军，出征西羌，属任人不当，上疏谏止，但是皇帝没有接
受他的忠告。
D．第五伦认为自己称不上“无私”，因为对欲赠千里马者，虽未举荐，但心存恩念；儿子
有病，自己也牵肠挂肚，夜不成眠。
小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）老小攀车，啼呼相随，日裁行数里，不得前，伦乃伪止亭舍，阴乘船去。（5分）
（2）笃为乡里所废，客居美阳，女弟为马氏妻，恃此交通。（5分）

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。珙不听，宗旦言不已。珙怒诋之曰：“司户狂邪？”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”珙又不从。凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。度珙终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦，喜欲用之。宗旦怒曰：“贼!汝今立死，吾岂可污邪!”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。
当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是! 而其事未白于天下。比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与，此非所谓“曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客”邪?
使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不可以无赏。盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。岂当如是邪?凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。有一人先能言者，又为世所侵蔽，令与罪人同罚，则天下之事，其谁复言耶?
闻宗旦非独以书告陈珙，当时为使者于广东西者，宗旦皆历告之。今彼既不能用，惧重为已累，必不肯复言宗旦尝告我也。为天下者，使万事已理，天下已安，犹须力开言者之路，以防未王之，患。况天下之事，其可忧者甚众。而当世之患，莫大于人不能言与不肯言，而甚者或不敢言也。则宗旦之事，岂可不汲汲载之天下视听，显扬褒大其人，以惊动当世耶?
(选自《与孙司封书》，有删改)
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?） (3分)
A．司户孔宗旦策智高必反策：预计
B．久使独有此一善，固不可不旌旌：表彰
C．使宗旦初无一言使：假使
D．或隐而不言，或忽而不备忽：忽然
小题2:以下各组句子中，能表现宗旦“直言不讳、勇于为国献身”的高贵品质的一组是：（?） (3分)
①宗旦言不已?②略其寨人，因其仓库而大赈之?③即载其家走桂州
④但贼至而能死不去 ⑤事急矣，不可以不戒 ⑥或隐而不言，或忽而不备
A．①②⑥
B．①④⑤
C．③⑤⑥
D．①②⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?） (3分)
A．智高攻破邕州城后，俘获了宗旦，并想要任用宗旦，但被宗旦婉言拒绝了。
B．作者认为朝廷应该着重奖励像宗旦那样“曲突徙薪”的臣子，而不是只奖励救火时烧得焦头烂额的那些“上客”。
C．作者认为治国者，应该惩恶扬善，应该乐于称赞别人的长处，并成全别人的美事。
D．关于智高必反的事，宗旦不仅多次报告陈拱，对于当时在广东、广西两路的朝廷使者，宗旦也都一一告知了。但他们当时都未采纳宗旦的意见，最终造成了灾祸。
小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(2) 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。

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