1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分，其中选择题每小题2分）
甲
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（节选自苏轼《赤壁赋》）
乙
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去予亦就睡梦一道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎？问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。???????????????????????
(节选自苏轼《后赤壁赋》)
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．而吾与子之所共食享用
B．洗盏更酌重新
C．履巉岩，披蒙茸拨开
D．掠予舟而西也向西
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．虽一毫而莫取予乃摄衣而上
B．不知东方之既白攀栖鹘之危巢
C．飘飘乎如遗世独立凛乎其不可留也
D．是造物者之无尽藏也掠予舟而西也
小题3:下列对文章的理解与分析，不正确的一项是
A．甲文“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下，紧扣上文的“水”与“月”，以答客的方式，展开了富有哲理的议论。
B．甲文中苏轼认为，无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的，皆有短暂与永恒的两面，人对天地万物不必“羡其无穷”。
C．乙文中“山高月小，水落石出”的动态美，与《赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”的静态美，展现了赤壁景物的多姿多态。
D．乙文道士化鹤的故事与“羽化而登仙”的道教思想有关，作者借 此寄寓对超凡脱俗、自由自在境界的向往。
小题4:翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（3分）
（2）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？（3分）
小题5:请用斜线（／）给文中画波浪线的部分断句（3分）
须臾客去予亦就睡梦一道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎？

2、阅读题  阅读下文．完成小题。（每小题3分，共9分）
廖冀亨，字瀛海，福建永定人。康熙二十九年举人，四十七年，授江苏吴县知县。值岁旱，留漕赈饥，不足，自贷金易米以济。士人感其诚，相率捐助，赈以无乏。吴中赋额甲天下，县尤重，冀亨减火耗，用滚单，民皆称便。知收漕弊多，拘不法者重治之，凡留难、勒索、蹋斛、淋尖、高飏、重筛诸害，埽除一清。太湖中有芦洲，或垦成田，或种莲养鱼，官吏辄假清丈增粮名以自利。冀亨日：“湖荡偶尔成田．未可久持．今增其赋．朝廷所得几何，而民累无尽期。”一无所问。初，冀亨莅任时，有吴人语之日：“吴俗健讼，然其人两粥一饭，肢体薄弱，凡讼宜少准、速决，更加二字曰‘从宽’。”冀亨悚然受之。收词不立定期，民隐悉达。尝自谓讼贵听，听之明，乃能速决而无冤抑。在吴三年，非奸盗巨猾，行杖无过二十，盖守此六字箴也。
有庠生授徒盐商家，自刎死，勘得实。或有谤其受贿者，冀亨无所避，卒释盐商勿罪。东山巡检报乡人弑父屠嫂，未遂，自尽。冀亨方秉二烛阅其词，烛无风齐灭，知有冤。克日渡湖往验，大风，舟几覆，从者色变。冀亨日：“县官伸冤理枉而来，神必佑之，何惧!”须臾抵岸。讯得父故杀状，巡检得贿诬报，俱论如律。
冀亨既有声于吴，他县疑狱，往往令推治。会有宜兴知县诬揭典史①故勘平民为盗；刑夹致死，冀亨奉檄按验。知县者，总督噶礼之私人也，或告宜少假借，冀亨不为动。检踝骨无伤，原揭皆诬。狱上，噶礼屡驳诘。再三审，卒如冀亨议，以是忤总督。时巡抚张伯行以清廉著，深契冀亨，布政使陈鹏年尤重之；而噶礼不怿于伯行，尤恶鹏年。四十九年，鹏年被劾，并及冀亨，以亏帑夺职。逾年，噶礼败，冀亨始复原官，以病不赴选。，及卒，昊人祀之百花书院。
【注】典史：知县下面掌管缉捕、监狱的属官。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：
A．官吏辄假清丈增粮名以自利丈：通“账”，账目
B．收词不立定期，民隐悉达隐：伤痛，痛苦
C．讯得父故杀状，巡检得贿诬报，俱论如律论：判罪
D．冀亨奉檄按验按：查
小题2:下列句子编为四组，全都体现廖冀亨严正执法的一组是：
①冀亨减火耗，用滚单，民皆称便
②知收漕弊多，拘不法者重治之
③或有谤其受贿者，冀亨无所避，卒释盐商勿罪
④冀亨奉檄按验
⑤或告宜少假借，冀亨不为动
⑥再三审，卒如冀亨议，以是忤总督

A．①③⑤
B．②④⑥
C．①④⑥
D．②③⑤
小题3:以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：
A．廖冀亨勤政爱民。他任江苏吴县知县时，曾遇旱灾，他扣留漕粮来赈济饥民；粮食还是不够，他就自己借钱买粮来供给灾民。他还革除了以往漕粮征收中存在的诸多弊端。
B．廖冀亨在吴县任职三年，处理诉讼时持守“少准、速决、从宽”六字箴。他认为：处理诉讼关键在听；有充分的听，才有对案情的清楚了解，才能迅速判决而不制造冤屈。
C．廖冀亨办案重事实调查。东山巡检报告说有个人因欲弑父杀嫂未成而自杀。廖冀亨通过讯问调查，查知了实情：是那人的父亲故意杀死儿子；而巡检收受贿赂，故有此诬报。
D．一次，宜兴知县判定该县某典史犯有诬陷平民为盗之罪，并对典史动用了夹刑，致其死亡。廖冀亨受命调查此事，查知了知县诬陷典史的事实。
小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分，每句5分）
（1）湖荡偶尔成田，未可久持，今增其赋，朝廷所得几何，而民累无尽期。
（2）狱上，噶礼屡驳诘。再三审，卒如冀亨议，以是忤总督。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊郡书佐，武阳郡司户、书佐，以能迁贵乡长。为政清静，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆欺欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路中绝。既至馆陶，闽境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆；馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密，德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰：“李密兵马，近在金墉，去此二十余里，汝必欲归，谁能相禁？何为自苦如此！”其人皆垂泣曰：“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎！”其得人心如此。后没于阵。贵乡、馆陶人庶，至今怀之。（节选自《北史·魏德深传》）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．为政清静，不严而肃——肃：恭敬。
B．会兴辽东之役——会：适逢。
C．所在征敛，人不堪命——堪：忍受。
D．动以军法从事——动：招致。
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是（???? ）
A．①以能迁贵乡长②岂以道路艰难乎
B．①所求皆给，而百姓不扰②为政清静，不严而肃
C．①君实屏处于室②后没于阵
D．①两县诣使讼之，乃断从贵乡②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
3．以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是（???? ）
①常为诸县之最
②皆欺欷流涕，语不成声
③未尝辄敢出门
④诣阙请留德深
⑤以贵乡文书为诈
⑥诣使讼之，乃断从贵乡
A．①③④
B．①⑤⑥
C．②③⑥
D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿，民不聊生；只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。
B．魏德深善于人性化管理，体恤下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功；而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直像无事一样。
C．魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母；而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。
D．郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。
5．给文中画横线的句子断句并翻译成现代汉语。
与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。
断句：_________________________________________
译文：_________________________________________

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。