1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（??）
A．亡去不义亡：逃跑
B．秦时与臣游，游：交游
C．臣与将军戮力而攻秦戮力：拼力厮杀
D．籍吏民，封府库籍：登记造册
小题2:下面加点字解释，用法和意义相同的一项是（）
A．项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也，犹不如人
B．所以遣将守关者…亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
C．臣为韩王送沛公父母宗族，皆为戮没
D．孰与君少长有志与力，而又不随以怠
小题3:下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”的一组是（?）
A．①固不如也，且为之奈何 ②此沛公左司马曹无伤言之
B．①君为我呼入，吾得兄事之 ②项王默然不应
C．①君为我呼入，吾得兄事之②此沛公左司马曹无伤言之
D．①固不如也，且为之奈何 ②项王默然不应
小题4:下列对选段的内容理解正确的一项是（??）
A．沛公为项伯的侠义所感动，于是就与他结拜为兄弟，并结成儿女亲家。
B．项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受刘邦道歉，与之和解。
C．项伯为人仗义，主持公道，所以他在项庄舞剑时挺身而出，保护刘邦。
D．范增老谋深算，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。
小题5:翻译下面的句子。（10分）
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。（4分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:B

本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。C项，解释不准确，由原文下句内容“将军战河北，臣战河南”大意可知，力:合力，所以选C。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项，前者为动词，去、到；后者为助词，放在主谓之间,取消句子独立性，无义。B所以，均为“…的原因”。C项，“为”前者为介词,替；后者为“被”；D项，前者为语气词；后者为“和”。所以选B。
小题3:
试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合“善于应变”和项羽“优柔寡断”的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。“固不如也．且为之奈何”是沛公向张良询问办法时所说的话，不能表现其“善于应变”的个性，故排除AD；“此沛公左司马曹无伤言之”只能表现项羽的“胸无城府．和“轻信寡谋”的特点，不能表现其“优柔寡断”的个性，故排除C；所以选B。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A刘邦不是被项伯的义举所感动才与他结拜，而是为了拉拢他。B项羽听了刘邦的辩解后．以为刘邦忠于自己，只是有小人挑拨离间，两人才产生很深的误会，没有“不计前嫌”之意．C项伯保护刘邦不是为了“主持公道"．而是因为鸿门宴之前他己与刘邦结成了儿女亲家。所以选D。
小题5:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“所以”、“非常”、拜、闻、为。

本题难度：一般

2、单选题  下面两组实词含义相同的一组是 [???? ] A．都督阎公之雅望 / 登高作赋，是所望于群公
B．敢竭鄙怀，恭疏短引 / 《谏太宗十思疏》
C．其色惨淡，烟霏云敛 / 日出而林霏开
D．童子何知，躬逢胜饯 / 予观夫巴陵胜状

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
阿留传
【明】?陆容
　?阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。
尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，曷烦我为?”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至，出陈之。留伺客退，窃叩之，曰：“是非铜乎?何黯然黑若是也?”走取沙石，就水涤磨之。短榻缺一足，使留断木之歧生者为之。持斧锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向焉。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。 留将入饭，则收而藏之。其可笑事率类此。
元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能为是乎?”曰：“何难乎是？“遂使为之，浓淡参亭，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。
传者曰：樗栎不材，薪者不弃；沙石至恶，玉人赖焉。盖天地间无弃物也。矧①灵于物者，独无可取乎?阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜；能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏!今之士胡不幸，而独留之幸哉！
【注释】①矧：况且 。
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（??）
A．而元素终蓄之蓄：容留
B．后度悉不记，则阖门拒之阖：关闭
C．客至，出陈之陈：陈述
D．其可笑事率类此率：大概
小题2:以下各组句子中，全都直接表现“天地间无弃物”观点的一项是（3分）（?）
①樗栎不材，薪者不弃
②沙石至恶，玉人赖焉
③阿留痴呆无状，固弃材耳，而卒以一长见试
④实元素之能容也
⑤正直静退之士，每不为造命者所知
⑥迟钝疏阔者，又不为所喜

A．①②④
B．①②③
C．③⑤⑥
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）（?）
A．本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例，通过语言、行动等描写，刻画出阿留“痴呆无状”的特点，人物个性鲜明，呼之欲出。
B．作者认为，世间万物都有可用之处，而人才不能为当权者所用，是因为他们不为
当权者所喜欢。
C．作者在议论中，将今士之不幸与阿留之幸作对比，感慨当时的 “正直静退之士”
得不到重用的悲哀。
D．本文叙议结合，先叙述阿留虽“痴呆无状”，但由于具有一技之长而得到主人终
身“专任” 的故事，然后就此展开议论，指出“天地间无弃物”，应该取其所
长，而不必求全责备。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①尝使执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。（3分）
②舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。（4分）
③矧灵于物者，独无可取乎? （3分）

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:B

本题解析：
小题1:试题分析：本题要求找出不正确的。其他三项都是正确的。使用代入法来理解原文可发现，陈：陈列；即客来，即把古董拿出来陈列。
点评：本题难度一般。推断文言实词的意义，可采用联想推断法，更多为联系上下句推断其逻辑关系，即代入原文是否合理。再者还可通过其在文中的语法位置来推断词义。也可根据对偶、热电厂比、并列等结构特点来推类词义。
小题2:
试题分析：题目要求是找出直接表现的，所以排除时要以直接为依据。④是说元素能容人，⑤⑥都说人才不被当权者用的原因
点评：本题难度不大。答此类题读题是关键，在明晰题意的基础上，一项一项的排除即可
小题3:
试题分析：本题要求找出不正确的一项，B概括不全面。“人才不能为当权者所用”的原因，不仅是不为当权者喜欢，还有“不为所知”和“不当其才”
点评：本题比较难。答此类试题阅读是基础，排除是手段。抓住设置的“人物”不对号，侧重点有所偏移、张冠李戴等常见设误类型，一一与原文进行对照排除。
小题4:
试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字①尝译为曾经。洒扫表示扫地。洁是使动，使一庐洁。③矧译为况且。灵于物者应为于物灵者，比其他生物灵巧的人。独译为偏偏。
点评：本题难度一般。只要注意三点即可：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确。二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。
【参考译文】
阿留，是太仓人周元素的家僮。生来痴呆没有作为，但周元素一直收养着他。
　　主人曾让他负责打扫，(他)整个早晨挥舞扫帚，没能扫干净一间屋。主人冲他发怒,(他)就将扫帚摔在地上，说：“你会做这事，为什么要麻烦我呢?”周元素有时到别的地方去，让他照看门户；来的宾客即使是熟悉的，(他)也不能说出名字来。问他，他就说：“又矮又胖的，瘦长有胡子的，长得很好看的，老态龙钟拄着拐杖的。”后来的想想都记不住，就干脆关起门拒不接待。(周元素)家里收藏有古尊古彝古鼎古敦等多件古董，客人来了就拿出来陈列一番。阿留等客人走了，偷偷敲一敲，说：“这不是铜吧?为什么这样深黑?”跑去拿来沙石，就着水又洗又磨起来。矮榻缺了一只脚，(周元素)要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；(阿留)拿着斧头锯子，在园子里走了一整天，等他回来了，(只见他)伸出二根手指比划着说：“树枝都向上生长，没有朝向下边的。”家人因此哄堂大笑。房子前新栽了几株柳树，周元素担心邻居家的小孩摇动它，就让阿留守护着。阿留要进屋吃饭，就将柳树拔出来收藏了。阿留可笑的事情，大概诸如此类。
　　周元素善于楷书，尤其擅长绘画。有一天,(他)和好颜料，开玩笑似地对阿留说：“你能干这个吗?”阿留说：“对于这事，有什么难的呢?”于是(周元素)就让他画起来，(只见他)色彩的浓淡，调和得参互均匀，完全像是素来就会。多次让他调色，也没有不如意的。周元素从此专门要他调色，终生用他，没有废弃。
作传者说：樗栎不成木材，但找木材的人并不嫌弃；沙石非常难看，但雕刻匠们需要它；大概天地间没有可以完全抛弃的东西。况且比其他生物灵巧的人，偏偏就没有可取之处吗?阿留痴呆无比，本来不过是可弃之材罢了：最终却因为一技之长被任用，实则是(因为)周元素能够容人。如今天下那些正直清静的人才，常常不被当权者所了解：不聪明而又迂阔的人，又不被他们所喜欢。能够了解并且喜欢的人，使用他们时又不能适合他们的才能，接着就弃用他们。唉!如今的人才为什么不幸，而只有阿留幸运呢?

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
伯颜，蒙古八邻部人，长于西域。至元初，旭烈兀遣入奏事，世祖见其貌伟，听其言厉，曰：“非诸侯王臣也，其留事朕。”与谋国事，恒出廷臣右，世祖益贤之，敕以中书右丞相安童女弟妻之，曰“为伯颜妇，不惭尔氏矣”。二年七月，拜光禄大夫、中书左丞相。诸曹白事，有难决者，徐以一二语决之。众服曰：“真宰辅也。”
甲戌，会师于襄阳，分军为三道并进。丙戌，伯颜与平章阿术由中道循汉江趋郢州。万户武秀为前锋，遇水泊，霖雨水溢，无舟不能涉。伯颜曰：“吾且飞渡大江，而惮此潢潦耶！”乃召一壮士，负甲仗，骑而前导，麾诸军毕济。癸巳，次盐山，距郢州二十里。郢在汉水北，以石为城，宋人又于汉水横铁绳，锁战舰，密树桩木水中。伯颜荡舟由藤湖入汉江。诸将请曰：“郢城，我之喉襟，不取，恐为后患。”伯颜曰：“用兵缓急，我则知之。攻城，下策也，大军之出，岂为此一城哉！”遂舍郢，顺流下。伯颜殿后，不满百骑。十月戊午，行大泽中，郢将赵文义、范兴以骑二千来袭，伯颜未及介胄，亟还军迎击之。伯颜手杀文义，擒范兴杀之。
丙戌，次复州，知州翟贵以城降。诸将请点视其仓库军籍，遣官镇抚，伯颜不听，谕诸将不得入城，违者以军法论。阿术使右丞阿里海牙来言渡江之期，伯颜不答。明日又来，又不答。阿术乃自来，伯颜曰：“此大事也，主上以付吾二人，可使余人知吾实乎？”潜刻期而去。乙未，军次蔡店。丁酉，往观汉口形势。宋淮西制置使夏贵等，以战舰万艘，分据要害，兵不得进。乃围汉阳军，声言由汉阳渡江，贵果移兵援汉阳。伯颜乘虚兵进汉口，大捷。
丙子，希贤与严忠范等奉命使宋，请兵自卫。伯颜曰：“行人以言不以兵，兵多，徒为累使事。”希贤固请，与之。世祖崩，伯颜总百官以听。适有盗内府银者，宰执以其幸赦而盗，欲诛之。伯颜曰：“何时无盗，今以谁命而诛之？”人皆服其有识。
伯颜深略善断，将二十万众伐宋，若将一人，诸帅仰之若神明。毕事还朝，归装惟衣被而已，未尝言功也。大德八年，卒，追封淮安王，谥忠武。
小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　)
A．世祖见其貌伟，听其言厉　　　　厉：洪亮、激昂
B．伯颜未及介胄，亟还军迎击之亟：危急
C．麾诸军毕济麾：指挥
D．潜刻期而去期：约定日期
小题2:下列选项中能体现伯颜深略善断的一组是(　　)
①非诸侯王臣也，其留事朕　②诸曹白事，有难决者，徐以一二语决之　③大军之出，岂为此一城哉！遂舍郢，顺流下　④伯颜手杀文义，擒范兴杀之　⑤谕诸将不得入城，违者以军法论　⑥伯颜不答。明日又来，又不答

A．①②③
B．③④⑤

C．②⑤⑥
D．①④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)
A．伯颜长相魁梧，英勇善战，深略善断，因而世祖很欣赏他，并下令将右丞相的妹妹许配给他。
B．伯颜身先士卒，当军队渡河遇到困难的时候，他充满豪情地勉励大家，然后穿好盔甲，自己作为前导，带领军队渡过了河。
C．伯颜能严格约束部下。当知州翟贵把城池献给伯颜来投降，诸将请求派人接管时，伯颜没有同意，并且贴出告示：众将领不得进城，违反者按照军法论处。
D．选文在文字安排上详略得当。详写传主的军功武略，略写他谦恭廉洁忠诚的人品，人物的形象显得比较丰满。
小题4:将下面的文言文翻译成现代汉语。
(1)丙戌，次复州，知州翟贵以城降。
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(2)适有盗内府银者，宰执以其幸赦而盗，欲诛之。
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参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D

本题解析：
试题分析：
小题1:亟：急忙、赶忙。
试题分析：
小题2:①是由于伯颜的外貌和语言很特别而获得世祖的欣赏，④写伯颜的勇武。
试题分析：
小题3:A．英勇善战、深略善断是伯颜受到世祖欣赏并重用之后显示出来的才能。B.伯颜不是身先士卒，而是果断地指挥军队。C.是晓谕众将领不得进城，不是贴出告示。
试题分析：
小题4:略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成1～4题。