1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。 清平乐
赵令畤 　　春风依旧，着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。去年紫陌①青门，今宵雨魄云魂②。断送一生憔悴，只消几个黄昏？
　　【注】①紫陌：京城的道路，代指京城。②雨魄云魂：化用楚襄王梦神女事，此处表示伊人已逝，只能于梦中寻见。
（1）“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有趣，请简要赏析。
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（2）词的下片主要运用了对比手法，请找出并分析其效果。
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参考答案：（1）用拟人手法，生动描绘了春风吹拂、柳叶初生的情状。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面的问题
眼儿媚
贺铸
萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。
惜分长怕君先去，直待醉时休。今宵眼底，明朝心上，后日眉头。
小题1:词的上阕用了哪些表现手法？请简要分析。（6分）
小题2:请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感？（5分）

参考答案：
小题1:①拟人。写荻花好像有意做出忧愁的模样，为离人

本题解析：
小题1:
试题分析：上片以江边送别所见的景物烘托别离时的愁绪。江上芦苇都已开满了白花，在萧瑟的秋风中摇曳，那无可奈何地随风晃动的姿态，萧萧瑟瑟的凄切声响，好像是有意做弄出许多忧愁的样子，给已经愁肠百结的离人平添了许多愁思。抬眼望去，那西沉的太阳，恹恹地在落下去，只剩半根竹竿那么高了；那从天际飞来的两行新雁，愈飞愈远，飞往南方的老家去了；眼前停靠着的这一条船，就要载着词人的朋友（也许是心上人）别去了。
小题2:
试题分析：下片进一步分写别前、别时，别后的心理活动。词人说：我们之间的别离一直是我担心的事情，我常常怕你离我先去。眼下，别离，无情地来临了，在这即将分手的时刻，只有拼一醉才能暂时解除心中的烦忧。今天晚上，我的眼前还是一个活泼泼的你；到了明天，你的模样就只能活在我的心里；到了后天啊，想你、念你而又看不见你、喊不应你，我只能紧蹙双眉，忍受无休止的离愁的煎熬了，这怎能不教人心酸肠断呢！

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
　　自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处 91eXAm.org。因望月有感，聊书所怀、寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离下絡弟妹。 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 （1）A．此诗的颈联中“吊影”的字面意思是什么？寄托了什么思想情感？
B．“千里雁”“九秋蓬”采用了什么修辞方式？这里的“雁”与“蓬”指什么？
答：
A．_____________________________________________________
B．_____________________________________________________
（2）全诗抒发了什么情感？
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参考答案：（1）A．吊影：自吊自影，自我安慰。写出了亲人不能团聚的孤独

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  【题文】阅读下面这首唐诗，完成后面题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
【小题1】找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（6分）
【小题2】三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(5分)

参考答案：【答案】
【小题1】橘柚香。（1分） 

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：解答此题，可根据诗句中的关键词分析，联想《雨霖铃》的句子时只需注意“季节”和“抒发离别之情”的信息。“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。“醉别”的“醉”字包含情感信息，有“借酒浇愁”之意；而“江风引雨”是景，属于借景抒情。既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此为第二层。“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。
考点：鉴赏文学

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面的题目。 定林①
[宋]王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。
诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。
答：______________________________________________________

参考答案：诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处寻到自己的快

本题解析：

本题难度：一般