1、单选题  下列加粗字词解释有错误的一项是 [???? ] A．拔剑，剑长，操其室——室：名词，剑鞘
B．秦王复击轲，被八创——被：动词，遭受
C．樊将军以穷困来归丹——穷困：生活贫困，经济困难
D．秦之遇将军，可谓深矣——深：形容词，刻毒

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　方苞，字灵皋，江南桐城人①。笃学修内行，治古文，自为诸生，已有声于时。康熙三十八年，举人。四十五年，会试中试，将应殿试，闻母病，归侍。五十年，副都御史赵申乔劾编修戴名世所著《南山集》《孑遗录》有悖逆语，辞连苞族祖孝标。名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。五十二年，狱成，名世坐斩。孝标已前死，戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者，皆免罪入旗②。圣祖夙知苞文学，大学士李光地亦荐苞，乃召苞直南书房。未几，改直蒙养斋，编校御制乐律、算法诸书。六十一年，命充武英殿修书总裁。
　　苞屡上疏言事，尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。年饥米贵，有司请于大吏，定值开粜，未奉檄不敢擅。自后各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。谷存仓有鼠耗，盘量有折减，移动有运费，粜籴守局有人工食用。春粜值有馀，即留充诸费。廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。”下部议行③。又言民生日匮，请禁烧酒，禁种烟草，禁米谷出洋，并议令佐贰官督民树畜，士绅相度浚水道。又请矫积习，兴人才，谓：“上当以时延见廷臣，别邪正，示好恶。内九卿、外督抚，深信其忠诚无私意者，命各举所知。先试以事，破瞻徇，绳赃私，厚俸而久任著声绩者，赐金帛，进爵秩。尤以六部各有其职，必慎简卿贰，使训厉其僚属，以时进退之，则中材成处矜奋。”
　　乾隆初，疏谓：“救荒宜豫。夏末秋初，水旱丰歉，十已见八九。旧例报灾必待八九月后，灾民朝不待夕，上奏得旨，动经旬月。请自后遇水旱，五六月即以实奏报。”下部议，以五六月报灾虑浮冒，不可行。（节选自《清史稿·方苞列传》）
　　[注]①桐城人：今安徽桐城人。②入旗：给旗人做奴仆。③下部议行：皇上把此事交给相关部门商量去办。
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ 　）
A．狱成，名世坐斩 　　　　　坐：定罪，入罪
B．应因地制宜，不必囿成例 　囿：局限，拘泥
C．又请矫积习，兴人才 　　　矫：纠正
D．深信其忠诚无私意者，命各举所知 　举：举例，说出
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（　 ）
A．年饥米贵，有司请于大吏　　此非孟德之困于周郎者乎
B．先试以事，破瞻徇，绳赃私　以其乃华山之阳名之也
C．自为诸生，已有声于时　　　不者，若属皆且为所虏
D．乃召苞直南书房　　　　　　乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
3．以下六句话，分别编为四组，全都属于方苞解救粮荒措施的一项是（ 　）
①各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。
②遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。
③谷存仓有鼠耗，盘量有折减。
④请禁烧酒，禁种烟草。
⑤上当以时延见廷臣，别邪正，示好恶。
⑥请自后遇水旱，五六月即以实奏报。
A．①③④
B．①②⑥
C．②④⑤
D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ 　）
A．方苞本来要参加殿试的，可是因为母亲生病，便回家侍奉，后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱。
B．关于国家粮仓存粮的问题，方苞认为应当因地制宜，遇到米价上涨，应及时开仓卖米，然后再上报。
C．在兴人才方面，方苞提出，皇上应定时在朝廷上接见大臣，当面奖善罚恶，提拔有才的臣子，对六部的官员就要奖赏。
D．方苞屡次上书言事，他的很多意见都被皇上采纳了，但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行。
5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。
译文：___________________________________
（2）廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。
译文：___________________________________

3、阅读题  阅读下文，完成下面问题。 放鹤亭记
苏轼 　　熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。
　　山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
　　郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：
　　鹤飞去兮，西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击！独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
　　鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以饱汝。归来归来兮，西山不可以久留。
1．对下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（???? ）
A．升高而望，得异境焉——升：登上
B．鸣鹤在阴，其子和之——和：和睦
C．隐德之士，狎而玩之——狎：亲近
D．鹤归来兮，东山之阴——阴：北边
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．故《易》、《诗》人以比贤人君子
　 若亡郑而有益于君，敢以烦执事
B．纵其所如，或立于陂田
　 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
C．宜若有益而无损者
　 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
D．鹤鸣于九皋，声闻于天
　 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
3．下列各句中，加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（???? ）
A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。
B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。
C．由此观之，其为乐未可以同日而语也。
D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。
4．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（???? ）
A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭的四季景色。
B．第二段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。
C．第三段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。
D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。
5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）饮酒于斯亭而乐之。
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（2）以此全其真而名后世。
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（3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
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4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（24分）
初，伍员与申包胥①友。其亡也，谓申包胥曰：“我必复楚国。”申包胥曰：“勉之！子能复之，我必能兴之。”及昭王在随2，申包胥如秦乞师，曰：“吴为封豕长蛇，以荐食上国，虐始于楚。寡君失守社稷，越在草莽，使下臣告急曰：‘夷③德无厌，若邻于君，疆场之患也。逮吴之未定，君其取分焉。若楚之遂亡，君之土也。若以君灵抚之，世以事君。’”秦伯使辞焉，曰：“寡人闻命矣。子姑就馆，将图而告。”对曰：“寡君越在草莽，未获所伏，下臣何敢即安？”立依于庭墙而哭日夜不绝声勺饮不入口七日秦哀公为之赋《无衣》九顿首而坐秦师乃出。
（选自《左传?定公四年》）
【注释】①伍员：即伍子胥，春秋末期吴国大夫，军事谋略家。本为楚国人，父、兄为楚平王所杀，被迫出逃吴国，申包胥：楚国大夫，包胥是字，申是他的食邑。②随：诸侯国名。③夷：指吴国。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．其亡也亡：死亡
B．申包胥如秦乞师如：前往

C．夷德无厌厌：满足
D．逮吴之未定逮：趁着
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A．吴为封豕长蛇若舍郑以为东道主
B．若邻于君若亡郑而有益于君
C．世以事君轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰
D．秦伯使辞焉焉用亡郑以陪邻
小题3:给文中画线部分断句，正确的一项是（3分）
立依于庭墙而哭日夜不绝声勺饮不入口七日秦哀公为之赋《无衣》九顿首而坐秦师乃出。
A．立/依于庭墙而哭/日夜不绝声/勺饮不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出。
B．立依于庭墙/而哭日夜/不绝声/勺饮不入口/七日秦哀/公为之赋《无衣》九顿首/而坐秦师乃出。
C．立/依于庭墙/而哭日夜不绝/声勺饮不入口/七日秦哀公为之赋/《无衣》九顿首而坐/秦师乃出。
D．立/依于庭墙而哭日夜/不绝声勺饮/不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出。
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．申包胥与伍员私交很好，但在如何对待楚国的政治态度上，两人出现了分歧：伍员充满仇恨，申包胥热爱故国。
B．申包胥在楚国被吴国攻打、楚王逃亡他国的危亡之际，挺身而出，受楚王之命出使秦国，爱国情怀令人感动。
C．申包胥采用了“借刀杀人”之计来拯救楚国，即请求秦王出兵攻打吴国，最终秦王被成功打动，派出了军队。
D．文章传神地刻画了人物语言和行为动作。申包胥的一番话在秦王听来入情入理，他在秦的一系列行为也十分感人。
小题5:翻译下面句子（12分）
（1）勉之！子能复之，我必能兴之。（3分）
（2）寡人闻命矣。子姑就馆，将图而告。（3分）
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（3分）（《荆轲刺秦王》）
（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦。（3分） （初中《<论语>十则》）

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面小题。
西湖七月半①
张岱②
西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥③，嘄呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖④，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
[注]①七月半：农历七月十五日，俗称中元节，又名鬼节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②张岱(1597--1679)， 明末清初文学家。③昭庆：昭庆寺，在西湖东北岸。断桥：原名保佑桥，唐代改称断桥。④里湖：西湖分外湖、里湖、后湖。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．灯火优傒伶人，戏曲演员
B．或匿影树下或者

C．列俟岸上等待
D．向之浅斟低唱者出 刚才
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．席其上 吾其还也
B．以五类看之秦亦不以城予赵
C．一一簇拥而去 太后盛气而揖之
D．向之浅斟低唱者出 作《师说》以贻之
小题3:把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(12分)
（1）或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。（4分）
（2）轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。（4分）
（3）吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（4分）