1、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 楚江怀古①
马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。
猿啼洞庭树，人在木兰舟②。
广泽生明月，苍山夹乱流。
云中君③不见，竞夕自悲秋。 　　[注]①此诗为诗人因直言被贬后所作。②屈原“朝饮木兰之坠露”等诗句中写到木兰。③云中君：屈原有诗歌《九歌·云中君》，云中君即云神。
（1）此诗是怀吊屈原之作，但最后一联却是写诗人自己，请说说这一联所表达的诗人的情怀。
答：_________________________________________________
（2）请分析颔联和颈联所运用的表达技巧，并说说其表达效果。
答：_________________________________________________

2、阅读题  阅读下面这首宋词，回答文后各题
[越调]柳营曲·范蠡①
无名氏
一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。???
[注]①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。
小题1:此曲塑造了怎样的范蠡形象?请简要分析。(5分)
小题2:曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同?请简要分析。(6分)

3、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成以下小题。
除夜二首（其一）①??????陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。
小题1:从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。（5分）
小题2:纪昀评价这首诗“气机生动，语亦清老，结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？是怎样表现的？请简要分析。（6分）

4、阅读题  【题文】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
柳  李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
注：断肠天：指繁花似锦的春日。
【小题1】这首诗歌第一句中哪一个字用得最好，请找出来并作简要分析。（4分）
【小题2】这首诗歌最突出的表现手法是对比，请结合诗歌作简要分析。（4分）

5、单选题  《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗把“你”和“我”叠加在一起，并进而把“你”和矿工、纤夫等具体人物形象叠加起来，第三节又进一步把“你”和“胚芽”“笑涡”“起跑线”等具体意象叠加起来。“意象叠加”是诗歌的一种表现技巧（或曰表现方法），那么下面哪首（节）诗没有采用这种方法？
A．希望在每个人的脚步上挣扎，/转过了一千个圈，终归摔倒在地上！（臧克家《年关》）
B．从星星般的弹孔中/流出了血红的黎明（北岛《宣告》）
C．这些面庞从人群中涌现/湿漉漉的黑树枝上花瓣朵朵（庞德《地铁站台》）
D．啊，多么辉煌，灿烂的太阳，/暴风雨过去后，天空多晴朗！ （卡普鲁《我的太阳》）