1、单选题  下列句中加线的词语，意义和用法相同的一项是 [???? ] A．臣死且不避，卮酒安足辞
　 若属皆且为所虏
B．吾其还也
　 君知其难也
C．沛公左司马曹无伤使人言于项羽日
　 以其无礼于晋
D．愿得将军之首以献秦
　 何厌之有

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。
　　白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颇为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击?剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。
　　天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙②人也!”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③。召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，剔其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
　　安禄山反，永王磷辟为府僚佐。磷起兵，逃还彭泽；磷败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。（《新唐书》）
　　【注】①任侠：以“侠义”自任。②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。
1．对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是 （????）
A．神龙初，遁还／遁：隐去
B．剔其诗以激杨贵妃／剔：挑剔
C．永王磷辟为府僚佐／辟：征召
D．坐事下狱／坐：因为
2．以下句子分别编为四组，全都表明李白狂骜不驯、蔑视权贵的一组是 （????）
①州举有道，不应
②是子天才英特，少益以学，可比相如
③有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市
④稍解，援笔成文，婉丽精切无留思
⑤白尝侍帝，醉，使高力士脱靴
⑥白浮游四方……著宫锦袍坐舟中，旁若无人
A．①②③
B．②④⑥
C．①③⑤
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （????）
A．本文记叙了唐代诗人李白沉浮荣辱的人生经历，突出表现了他鲜明的个性。
B．李白天资聪颖，才思敏捷?，被贺知章称为“谪仙”，并向唐玄宗举荐。
C．李白最突出的个性是孤傲和狂放不羁，他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的性格，在本文中得到很好的体现。
D．安禄山起兵反唐，李白为了打击叛军，接受了永王磷的征召，加入了永王磷的幕府。后永王磷兵败，李白受到牵连而下狱。后遇赦，应代宗的征召，担任了朝廷拾遗的官职。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。
________________________________________________________
（2）力士素贵，耻之，剔其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。
________________________________________________________
（3）至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。
________________________________________________________

参考答案：1．A
2．C
3．D
4．（1）这个青年

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下列列文段，回答问题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
1.以下语句分为四组，全都表现项羽刚愎自大的一组是（?）
①项王、项伯东向坐。②项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。” ③项王曰：“壮士，赐之卮酒。” ④项王未有以应，曰：“坐。”⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？” ⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
A．①③④?? B．①②⑥?C．②④⑥?D．③④⑤
2.下面不属于直接造成范增计划失败的原因的一项是（??）
A．项王听信刘邦的花言巧语，对范增的示意默然不应。???
B．项伯拔剑起舞，以身翼蔽沛公，使项庄不能成功刺杀。
C．哙即带剑拥盾入军门，出语批评项羽，保护刘邦。
D．刘邦机智勇敢，张良应对有方。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A.鸿门宴，设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。
B. 宴会前后的称谓变化, 体现人物之间微妙而复杂的关系,项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显然出于自恃强大，不可一世的心理状态。
C.刘邦貌似心诚、吹捧的话语，使项王轻易改弦更张。从中也可以表现出刘邦多谋善断、委曲求全、随机应变的复杂性格。
D. 樊哙带剑拥盾入门，瞋目视项王，而项王赐之卮酒、彘肩，表现了樊哙智勇双全，对项羽指责中又满含尊重，同时也颇受项羽尊重。

参考答案：
1. B
2. D
3. D

本题解析：
1. B（①从座次表现其自大；②从言语表现其自大、不谨慎③表现其对樊哙的宽容和尊重④表现其理屈词穷⑤表现其紧张⑥表现其刚愎自用
2. D（刘邦的勇敢没有在文中体现。
3. D（樊哙并不是对项羽满含尊重。
【译文】
刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢？”项羽当天就留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚你面向南坐——亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人（心肠太软），不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来娱乐，请让我舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，项庄（终于）得不到（机会）刺杀（刘邦）。
于是张良到军门外去见樊哙。樊哙说：“今天的事情怎样？”张良说：“非常危急！现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了！请让我进去，和他们拼命。”樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直坚起来，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项羽说：“壮士！——赏他一杯酒。”（左右的人）就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着（一口气）把酒渴了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”（左右的人）就给了他一只半生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士！能再喝吗？”樊哙说：“我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。怀王曾经和诸将领约定：先打败秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退军驻扎在霸上，以等待大王到来，特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的事变。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦国的后续者啊！我自己认为大王不（应该）采取这样的做法”。项羽无话可答，说：“坐吧。”樊哙使挨着张良坐下。

本题难度：简单

4、单选题  下列诗句中加粗词的意思和用法完全相同的一项是??? [???? ] A．①使快弹数曲　　　②一曲红绡不知数
B．②千呼万唤始出来　②是夕始觉有迁谪意
C．①轻拢慢捻抹复挑　②商人重利轻别离
D．①满座重闻皆掩泣　②座中泣下谁最多

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  文言文阅读 （14分，选择题8分，翻译题6分）
苏绰字令绰，武功人，父协，武功郡守。绰少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，上饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。文帝乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。帝与仆射周惠达伦事，惠达不能对，请出外议之，乃召绰，告以其事，绰即为量定。惠达入呈。周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。帝曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。
上与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者，或曰：“苏绰博物多通，请问之。”乃召绰问，具以状对。上大悦，因问天地造化之始，历代兴亡之迹。绰既有口辨，应对如流。遂留绰至夜，问以政道，卧而听之。绰于是指陈帝王之道，上乃起，整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。大统三年齐神武三道入寇诸将咸欲分兵御之独绰意与上同，遂并力拒窦泰,擒之于潼关。封美阳县伯。
绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为已任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官，上亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而己。绰常谓为国之道，当爱人如慈父，训人如严师。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。
（《北史·苏绰传》）
小题1:对下面加点的词的解释，不正确的一项是（??）
A．寻除著作佐郎寻：不久
B．博求贤俊，共弘政道弘：改变
C．而无间言焉间：嫌怨
D．上乃起，整衣危坐危：端正
小题2:对下列句子中加点的虚词分析正确的一项是（??）
在官岁余，未见知?????????????????????谁与卿为此议者
臣诚恐见欺于王而负赵?????????????????独乐乐，与民乐乐，孰乐
A．两个“见”相同，两个“与”也相同。
B．两个“见”相同，两个“与”不同。
C．两个“见”不同，两个“与”相同。
D．两个“见”不同，两个“与”也不同。
小题3:给文中划线句断句，正确的一项是（??）
A．大统三年/齐神武三道入寇诸/将咸欲分兵御之/独绰意与上同。
B．大统三年/齐神武三道入/寇诸将咸欲分/兵御之/独绰意与上同。
C．大统三年/齐神武三道入寇/诸将咸欲分兵御之/独绰意与上同。
D．大统三年/齐神武三道入寇诸/将咸欲分兵御之独绰/意与上同。
小题4:对文章内容的分析正确的一项是（??）
A．苏绰之所以能做官，是因为他的堂兄苏让的推荐。开始，他并没有引起皇帝的重视，后来因为许多官员找他解决疑难问题，才逐渐引起皇帝的注意。
B．苏绰非常有才学，尤其对于政治和历史有独到的见解。在随皇帝去昆明池的时候，苏绰详细陈述了帝王安帮定国的根本道理，委婉地劝谏皇帝不要享乐误国。
C．大统三年齐兵入侵，诸将都主张分兵抵挡，只有苏绰的想法得到了周文帝的认同，结果证明苏绰的计策是正确的。
D．苏绰为人俭朴，不经营私人田产，把治理天下当作自己的责任，为国家广泛寻求优秀人才，周文帝也是诚心诚意地委任他，有些事情，甚至可以先斩后奏。
小题5:翻译下面的句子：（每小题3分，共6分）
①?或出游，常预署空纸以授绰
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②?绰常谓为国之道，当爱人如慈父，训人如严师
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参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:C

本题解析：
文言文参考译文：
苏绰字令绰，武功郡人，父亲名协，官任武功郡太守。苏绰年轻时很爱学习，博览群书，尤其精于计算之法。他的堂兄苏让由京官出任汾州刺史，周文帝在长安城外为他饯行。临别之时，周文帝问苏让：“您家子弟之中，谁可任用？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命他为行台郎中。在位一年多，还没得到周文帝的常识，但行台各部门的官员遇到疑难不决的事情，总是向他求教才作决定。对各部门发送的公文，苏绰又分门别类地为他们拟定行款格式。行台官员都称赞他的才干。一次周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达答不上来，请求允许出外找人商议，于是召来苏绰，把所讲座的事情告诉他，苏绰即刻为他酌情裁定。惠达入内呈报。周文帝连声叫绝，并向他说：“是谁替你出这个主意的呢？”惠达以苏绰作答，接着称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说很久了呢。”不久他就任命苏绰为著作佐郎。
周文帝与公卿去昆明池观光打鱼，走到城西的汉代仓池故地时，周文帝环顾问询左右的人，没有一个知道的。这时有人说：“苏绰见多识广，请问他吧。”周文帝于是召来苏绰苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。于是留住苏绰在府里一直到夜里，继续询问治理国家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪着，不觉膝行到了前席。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此对苏绰的宠信日益深厚。
大统三年，齐神武帝兵分三路入侵，诸将都主张分兵抵抗，只有苏绰的想法和周文帝相同，于是集中兵力抵御窦泰，在潼关将他生擒了。朝廷封苏绰为美阳县伯。
苏绰生性节俭朴素，不经营产业，家中没有多余的财物。因为四海还没有平定，常把治理天下当作自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而没有闲话。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字而交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道就可以了。苏绰常认为治理国家的基本做法是爱护民众就象一位慈祥的父亲，教导民众就像一位严格的老师。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划掌握在手掌之中。长期思虑劳累，使他疲惫不堪，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死在任上，时年49岁。

本题难度：一般