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1、单选题 下列各句中加粗词的意义和用法,不完全相同的一项为
[???? ]
A.①开国何茫然②青泥何盘盘
B.①但见悲鸟号古木②但悲不见九州同
C.①上有六龙回日之高标②黄鹤之飞尚不得过
D.①以手抚膺坐长叹②可以横绝峨眉巅
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、阅读题 阅读下面的文言文,完成下题。
陈矫字季弼,广陵东阳人也。避乱江东及东城,辞孙策、袁术之命,还本郡。太守陈登请为功曹,使矫诣许①。谓曰:“许下论议,待吾不足;足下相为观察,还以见诲。”矫还曰:“闻远近之论,颇谓明府骄而自矜。”登曰:“夫闺门雍穆②,有德有行,吾敬陈元方兄弟;渊清玉洁,有礼有法,吾敬华子鱼;清修疾恶,有识有义,吾敬赵元达;博闻强记,奇逸卓荦,吾敬孔文举;雄姿杰出,有王霸之略,吾敬刘玄德:所敬如此,何骄之有!余子琐琐,亦焉足录哉?”登雅意如此,而深敬友矫。
郡为孙权所围于匡奇,登令矫求救于太祖。矫说太祖曰:“鄙郡虽小,形便之国也,若蒙救援,使为外藩,则吴人剉③谋,徐④方永安,武声远震,仁爱滂流,未从之国,望风景附,崇德养威,此王业也。”太祖奇矫,欲留之。矫辞曰:“本国倒悬,本奔走告急,纵无申胥之效,敢忘弘演之义乎?”太祖乃遣赴救。吴军既退,登多设间伏,勒兵追奔,大破之。
太祖辟矫为司空掾属,除相令,征南长史,彭城、乐陵太守,魏郡西部都尉。曲周⑤民父病,以牛祷,县结正⑥弃市⑦。矫曰:“此孝子也。”表赦之。迁魏郡太守。时系囚千数,至有历年,矫以为周有三典之制,汉约三章之法,今惜轻重之理,而忽久系之患,可谓谬矣。悉自览罪状,一时论决。大军东征,入为丞相长史。军还,复为魏郡,转西曹属。从征汉中,还为尚书。行前未到邺,太祖崩洛阳,群臣拘常,以为太子即位,当须诏命。矫曰:“王薨于外,天下惶惧。太子宜割哀即位,以系远近之望。且又爱子在侧,彼此生变,则社稷危矣。”即具官备礼,一日皆办。明旦,以王后令,策太子即位,大赦荡然。文帝曰:“陈季弼临大节,明略过人,信一时之俊杰也。”帝既践阼,转署吏部,封高陵亭侯,迁尚书令。明帝即位,进爵东乡侯,邑六百户。车驾尝卒至尚书门,矫跪问帝曰:“陛下欲何之?”帝曰:“欲案行⑧文书耳。”矫曰:“此自臣职分,非陛下所宜临也。若臣不称其职,则请就黜退。陛下宜还。”帝惭,回车而反。其亮直如此。加侍中光禄大夫,迁司徒。景初元年薨,谥曰贞侯。(选自陈寿《三国志·魏书二十二》,有删节)
[注]①许:许昌。②雍穆:和睦。③剉:cuò,折损,摧折。④徐:徐州。⑤曲周:古地名。⑥结正:定案,判决。⑦弃市:指在闹市执行死刑,并将尸体暴露街头示众。 ⑧案行:巡行,巡视,此处引申为“查阅”。
下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(???? )
A.所敬如此,何骄之有——陛下欲何之
B.余子琐琐,亦焉足录哉——焉用亡郑以陪邻
C.今惜轻重之理,而忽久系之患——然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
D.且又爱子在侧,彼此生变,则社稷危矣——臣死且不避,卮酒安足辞
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面问题。
周行逢,朗州武陵人。少无赖,不事家人生产,尝犯法,配发静江军卒。以骁勇,累迁裨校。王逵攻边镐,行逢别破益阳,杀唐兵二千余人,执其将李建期。当是时,隶朗州刘言麾下者指挥使十人,咸以知兵名,行逢能谋,张文表善战,潘叔嗣果敢,三人多相须成功,而行逢与王逵则又情款甚昵焉。及逵为武安节度使,拜行逢集州刺史,为逵行军司马。
显德元年,拜行逢武清军节度使,权知潭州军府事。潘叔嗣既杀逵,遣其客将李简率朗人迎行逢为帅。行逢入城,或请以潭州与叔嗣,行逢曰:“叔嗣杀主帅,罪当死,若与武安,是吾使之杀主公也。”召以为行军司马。叔嗣怒,称疾不至。乃阳以武安与之,召使至府受命。至则遣人执之立庭下,责之曰:“汝为小校,无大功,王逵用汝为团练使,一旦反杀主帅。吾未忍斩汝,乃敢拒吾命乎!”遂杀之。
行逢,故农家子,起微贱,知民间疾苦,励精为治,公而无私。婿唐德求补吏,行逢曰:“汝才不堪为吏。吾今私汝,则可矣;汝居官无状,吾不敢以法贷汝。”与之农具而遣之。辟署僚属,皆取廉介之士。约束简要,吏民便之。
又性勇敢,果于杀戮,将士恃功骄慢者,一以法绳之。大将十余人,谋为乱,行逢召宴诸将,酒半,呼壮士曳下斩之,一军皆畏服。民过无大小俱死,妻勋国夫人严氏谏曰:“人情有善恶,安得一概滥杀?”行逢怒曰:“此外事,妇人何知!”严氏不悦,绐曰:“家田佃户,以公颇贵,不力农,请往视之。”至则营居以老,岁时衣青裙押佃户送租入城,行逢行止之,不从,曰:“税,官物也,若主帅自免其家,何以率下?”一日行逢往就之,劳曰:“吾贵矣,夫人何自苦?”严氏曰:“公思做户长时乎?民租后时,常苦鞭抶,今贵矣,奈何忘陇亩间邪?”行逢命群妾强拥升肩舆,严氏卒无留意,因曰:“公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔。”行逢为之稍损。(选自《春秋十国》有删节)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(?????)
A.以骁勇,累迁裨校??????????迁:降职
B.吾今私汝,则可矣??????????私:偏爱
C.辟署僚属,皆取廉介之士???署:任命
D.严氏不悦,绐曰???????????绐:欺骗
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(?????)
A??.乃阳以武安与之/乃敢拒吾命乎
B.?励精为治,公而无私/与之农具而遣之
C.?此外事,妇人何知/若主帅自免其家,何以率下
D.?至则营居以老/咸以知兵名
3.给文中画横线的句子断句正确的一项是(?????)
A.?公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔
B.?公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔
C.?公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔
D.?公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(???? )
A.周行逢出身于低微的农家,年轻时不务正业,曾因犯法被发配充军,后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领。
B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下,潘叔嗣杀了王逵后请周行逢为主帅,后因不听从安排被周行逢骗离驻地杀死。
C.周行逢为官公正无私,以清廉正直和有才能为标准选拔官吏,即使对自己的女婿也不例外,确实难得。
D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜,却遭责怪,后来有提醒他富贵后不要忘本,他仍没有接受意见。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)三人多相须成功,而行逢与王逵则又情款甚昵焉。
_____________________________________________________
(2)汝居官无状,吾不敢以法贷汝。
_____________________________________________________
(3)将士恃功骄慢者,一以法绳之。
_____________________________________________________?????
参考答案:1、A
2、C
3、A
4、D
5、
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面问题。 催 科①
[明]江盈科 为令之难,难于催科。催科与抚字②,往往相妨,不能相济。阳城③以拙蒙赏,盖由古昔为然,今非其时矣!
国家之需赋也,如枵腹④待食;穷民之输将也,如挖脑出髓。为有司者,前迫于督促,后慑于黜罚,心计曰:“与其得罪于能陟我、能黜我之君王,不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完,追呼继之矣;追呼不完,槌楚继之矣;槌楚不完,而囹固、而桎梏。民于是有称贷耳;称贷不得,有卖新丝、粜新谷耳;丝尽谷竭,有鬻产耳;又其甚,有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完,赋完而民之死者十七八矣!
呜呼,竭泽而渔,明年无鱼,可不痛哉!或有尤之者,则应曰:“吾但使国家无逋赋,吾职尽矣:丕能复念尔民也。”余求其比拟,类驼医然。
昔有医人,自媒能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而脚躧⑤焉。驼者随直,亦复随死。其子欲呜诸官,医人曰:“我业治驼,但管人直,哪管人死!”
呜呼!世之为令,但管钱粮完,不管百姓死,何以异于此医也哉!夫医而至于死人,不如听其驼焉之为愈也;令而至于死百姓,不如使赋不尽完之为愈也。虽然,非仗明君躬节损之政,下宽恤之诏,即欲有司不为驼医,不杀人,可得哉?噫!居今之世,无论前代,即求如二祖时,比岁蠲⑥,比岁免,亦杳然有今古之隔矣。(选自《雪涛阁集》卷十四)
【注】①催科:催办缴纳赋税。②抚字:安抚体恤。③阳城:人名,唐代清官。④枵(xiāo)腹:空腹。⑤躧(xǐ):踩,踏。⑥蠲(juān):减少。
1.对下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是(???? )
A.催科与抚字,往往相妨,不能相济——济:补益。
B.如是而后赋可完——完:结束。
C.延吾治,可朝治而夕如矢——延:请。
D.比岁蠲,比岁免——比岁:连年。
2.下列各组语句中,加粗的词的意义、用法都相同的一组是(???? )
A.槌楚不完,而囹圄、而桎梏——古者富贵而名摩灭,不可胜计
B.阳城以拙蒙赏——王尝语庄子以好乐,有诸
C.国家之需赋也,如枵腹待食——石之铿然有声者,所在皆是也
D.为有司者,前迫于督促,后慑于黜罚——(怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪
3.以下六句话,分别编为四组,全部说明“催科”危害的一组是(???? )
①为令之难,难于催科 ②竭泽而渔,明年无鱼 ③穷民之输将也,如挖脑出髓
④令而至于死百姓,不如使赋不尽完之为愈也 ⑤盖由古昔为然,今非其时矣
⑥又其甚,有鬻妻、鬻子女耳
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③⑥
D.②④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(???? )
A.文章用“驼医”治死驼者的故事作比,指出了官吏不择手段催缴赋税的危害,表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情。
B.驼者之子把治死其父的“驼医”告到了官府,“驼医”辩白说,自己的职业是治疗驼背,只负责使驼背变直,哪管病人的死活。
C.负责催科的官吏,不顾百姓的死活,采用刑杖相加、牢狱关押等手段催缴赋税,是出于私心,欲求自保。
D.作者把当时的催科与前代、二祖时相比照,认为催科过于严厉而致百姓于死地,其主要责任在于朝廷,表达了对最高统治者的讽谏之意。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)与其得罪于能陟我、能黜我之君王,不如忍怨于无若我何之百姓。
译文:_______________________________________________________
(2)吾但使国家无逋赋,吾职尽矣,不能复念尔民也。
译文:_______________________________________________________
(3)非仗明君躬节损之政,下宽恤之诏,即欲有司不为驼医,不杀人,可得哉?
译文:_______________________________________________________
参考答案:1.B
2.D
3.C
4.B
5.
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 文言文阅读(19分)
阅读下面文言文,完成小题。
吴范字文则,会稽上虞人也。以治历数,知风气,闻于郡中。举有道,诣京都,世乱不行。会孙权起于东南,范委身服事,每有灾祥,辄推数言状。其术多效,遂以显名。
初,权在吴,欲讨黄祖。范曰:“今兹少利,不如明年。明年戊子,荆州刘表亦身死国亡。”权遂征祖,卒不能克。明年,军出,行及寻阳,范见风气,因诣船贺,催兵急行,至即破祖,祖得夜亡,权恐失之,范曰:“未远,必生禽祖。”至五更中,果得之,刘表竟死,荆州分割。
及壬辰岁,范又白言:“岁在甲午,刘备当得益州。”后吕岱从蜀还,遇之白帝,说备部众离落,死亡且半,事必不克。权以难范,范曰:“臣所言者天道也,而岱所见者人事耳。”备卒得蜀。
初,权为将军时,范尝白言“江南有王气,亥子之间有大福庆。”权曰:“若终如言,以君为候。”及立为吴王,范时侍宴。曰:“昔在吴中,尝言此事,大王识之邪?”权曰:“有之。”因呼左右,以侯绶带范。范知权欲以厌当前言,辄手推不受。及后论功行封,以范为都亭侯,诏临当出,权恚其爱道于己也,削除其名。
范为人刚直,颇好自称,然与亲故交接有终始。素与魏滕同邑相善。滕尝有罪,权责怒甚严,敢有谏者死,范谓滕曰:“与汝偕死。”滕曰:“死而无益,何用死为?”范曰:“安能虑此,坐观汝邪?”乃髡头自缚诣门下,使铃下以闻。铃下不敢,曰:“必死,不敢白。”范曰:“汝有子邪?”曰:“有”。曰:“使汝为吴范死,子以属我。”铃下曰:“诺。”乃排阁入。言未卒,权大怒,欲便投以戟。逡巡走出,范因突入,叩头流血,言与涕并。良久,权意释,乃免滕。滕见范谢曰:“父母能生长我,不能免我于死。丈夫相知,如汝足矣,何用多为!”
黄武五年,范病卒,长子先死,少于尚幼。于是业绝,权追思之,募三州有能举知术数如吴范、赵达者,封千户侯,卒无所得。
《三国志·吴范传》
小题1:下列句中划线词的解释有误的一项是( )(3分)
A.其术多效,遂以显名 应验
B.未远,必生禽祖 通“擒”,捉
C.权以难范,范曰:“……” 责难
D.尝言此事,大王识之邪? 知道
小题2:下列句子分成四组全部能表现吴范“神机妙算”的一项是( )(3分)
①举有道,诣京都,世乱不行 ②每有灾祥,辄推数言状
③至五更中,果得之 ④刘表竟死,荆州分割
⑤昔在吴中,尝言此事 ⑥使汝为吴范死,子以属我
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①⑤⑥
D.②③④
小题3:下列关于文章的理解分析不恰当的一项是( )(3分)
A.当初,孙权在吴郡,想要讨伐黄祖,吴范认为当时不吉利,不如下一年再出兵,并预料到那时刘表会身死国灭。但孙权没有采纳他的建议,结果真的没有成功。
B.孙权即位做了吴王后,在论功行赏时,本已封吴范为都亭侯,但诏令发出后,孙权变卦,取消了对吴范的封赏,原因是孙权觉得吴范对自己吝惜法术。
C.在搭救魏滕一事上,吴范表现出了重情重义、勇敢无畏的一面,这一点也触动了铃下,是使锻铃下同意进去为他通报的重要原因。
D.黄武五年,吴范病逝,孙权追念他,想再招募像吴范一样懂得术数的人,却一无所获。这件事从侧面展现出吴范法术的高超。
小题4:将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)范知权欲以厌当前言,辄手推不受。(5分)
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(2)父母能生长我,不能免我于死。太夫相知,知汝足矣,何用多为!(5分)
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参考答案:
小题1:D
小题1:D
小题1:D
本题解析:
小题1:识 记得
小题1:①说吴范推举为有道之士,要去京城,而由于世道很乱所以没有去成⑥说吴范为了解救魏滕,劝说门卫
小题1:诏书临发出,但未发出
小题1:(1)意思对3分,“厌”1分,“手”1分(2)意思对3分,“免于死罪”1分,“足”1分
本题难度:一般