1、阅读题  读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
减字浣溪沙
贺铸
楼角初销一缕霞，淡黄杨柳暗栖鸦，玉人和月摘梅花
笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱，东风寒似夜来些
小题1:词的上片描绘了一幅怎样的画面？试简要分析。（4分）
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小题2:词的下片仍然写景，但景中有情。试简要分析其中的情。(4分)
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参考答案：
小题1:词的上片描绘了一幅初春庭院晚景图。杨柳初黄表

本题解析：
小题1:
试题分析：上片写户外之景。“楼角处销一缕霞”句，不写高楼全貌，只取一角，具有“动人春色不须多”之效。“处销”言时间上有个变化过程。“淡淡杨柳暗栖鸦”中“淡淡杨柳”交代出初春季节，“暗”字言藏之深，给人以清幽之感。更美的是“玉人和月摘梅花”句，玉人、月夜、梅花三者本身都是美的，现在组合到一起，相互映衬，构成一幅超凡脱俗的画面，该是何等美景啊!至此作者喜爱之情不言自明了。
小题2:
试题分析：这首小令为描述美人折梅、护梅寄情之作。全词只用42个字，勾画出一幅恬静淡雅的画面，表现了作者浓浓的喜爱之情，寄托了对怀春少女的无限同情。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
游终南山
孟郊
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即此悔读书，朝朝近浮名。
小题1:本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（3分）
小题2:请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。（4分）
小题3:这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）

参考答案：
小题1:（3分）气势宏大（1分），高耸（1分），幽深

本题解析：
小题1:试题分析：诗的前四句的意思是终南山高大雄伟，塞满了整个天地，太阳和月亮都是从山中的石头上升起落下。当终南山其他地方都已被夜色笼罩时，高高的山峰上还留着落日的余晖；而当终南山其他地方都已经洒满阳光时，深深的幽谷中还是一片昏暗。由诗意可概括出终南山的特点：气势宏大，高耸，幽深。
小题2:试题分析：“长风驱松柏”，“驱”字下得“险”。然而山高则风长，长风过处，千柏万松，枝枝叶叶，都向一边倾斜，这只有那个“驱” 字才能表现得形神毕肖。“声”既无形又无色，当然不能看见它在“拂”。“声拂万壑清”，“拂”字下得“险”。然而那“声”来自“长风驱松柏”，长风过处，千柏万松，枝枝叶叶都在飘拂，也都在发声。说“声拂万壑清”，就把视觉形象和听觉形象统一起来了，使读者于看见万顷松涛之际，又听见万壑清风。
小题3:试题分析：律诗情感主旨的把握，要抓住律诗的最后一联。这首诗的尾联说，来到终南山见到如此险绝壮美的景色，我真后悔当初为什么要刻苦读书，天天去追求那些虚名浮利。由此结合全诗可以看出，诗人赞美终南的万壑清风，就意味着厌恶长安的十丈红尘；赞美山中的人正心平，就意味着厌恶山外的人邪心险。以“即此悔读书，朝朝近浮名”收束全诗，这种言外之意就表现得相当明显了。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 盟台夕照????
（明）戴珙 赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。
高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。
归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。
英雄一代知何处，怀古令人空断肠。 注：盟台，渑池会秦赵会盟之处。
（1）这首诗的颔联和颈联在写景上有何特色？请简要分析。
答：_____________________________________________________
（2）结合首联和尾联两次出现的“空”字，分析诗歌表达了诗人什么样的思想感情？
答：_____________________________________________________

参考答案：（1）有声有色，（视觉和听觉）动静相衬。颔联从视觉的角度来写

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面两首诗，然后回答问题。 子夜吴歌
李白
秋歌
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征？
冬歌
明朝驿使发，一夜絮征袍。
素手抽针冷，那堪把剪刀。
裁缝寄远道，几日到临洮？ （1）这两首诗共同表现了怎样的思想内容？
______________________________________________________
（2）在表现手法上，两首诗有怎样的不同？请作具体分析。
______________________________________________________

参考答案：（1）两首诗都表现了女子思念征夫的思想感情。
（2）《

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的宋词，完成后面的题目。（8分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
（1）“九万里风鹏正举”一句化用的典故出自教材哪一篇文章？作者是谁？（2分）
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（2）梁启超评此词说，此绝似苏辛派，不类《漱玉词》。你是什么看法？请结合全词分析。（6分）
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参考答案：
小题1:《逍遥游》???庄子（各1分）
小题2

本题解析：
小题1:
试题分析：此题较为简单，关键是要积累名著、名篇作者、文学形象、作品主题等文学常识。“九万里风鹏正举“这一句学生并不陌生，因为是课内篇目，很容易作出判断。
小题2:
试题分析：此题其实就是分析写作风格，学生一般都能熟知苏辛词风为豪放派，也了解李清照的词风，结合词中的“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”和“九万里风鹏正举”两句不难作出分析。

本题难度：简单