1、单选题  下列各组句子中，加粗词语的意思相同的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列句中加粗词的解释，不正确的一项是 [???? ] A．木直中绳，以为轮，其曲中规——中：靠近
B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉——身：自己
C．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬——曾：竟，简直
D．故为之文以志——志：记

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下题。
　　颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。
　　之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”
　　江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨，之仪固谏。帝怒，欲并致之于法。后以其谅直无私，乃舍之。
　　宣帝崩，刘防、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。防等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓防等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是防等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。
　　隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。（《周书》列传第三十二）
下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．而颜见远乃至于此——今其智乃反不能及，其可怪也欤
B．世宗以为麟趾学士——是以区区不能废远
C．之仪知非帝旨，拒而弗从——渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
D．乃代之仪署而行之——悟已往之不谏，知来者之可追

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。（21分）
齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”
孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也。为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
“昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝儛，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职；述职者，述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：‘吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。’今也不然。师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。’景公说，大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足。召大师曰：‘为我作君臣相说之乐。’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。”
（《孟子·梁惠王下》）
小题1:下列各句加点词语的解释有错的一项是（　　）（3分）
A．吾王不豫，吾何以助　豫：游乐
B．一游一豫，为诸侯度度：打算
C．为我作君臣相说之乐说：通“悦”
D．畜君者，好君也 好：喜爱
小题2:下列各句中，加点词语与现代汉语意义相同的一项是（　　）（3分）

A．诸侯朝于天子曰述职
B．师行而粮食

C．流连荒亡，为诸侯忧
D．从兽无厌谓之荒
小题3:下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（　　）（3分）
A．①乐以天下，忧以天下 ②仰不足以事父母
B．①吾何修而可以比于先王观也 ②今王鼓乐于此
C．①天子适诸侯曰巡狩 ②余自齐安舟行适临汝
D．①不得而非其上者 ②觉今是而昨非
小题4:下列对文章有关内容的概括和分析，有误的一项是（　　）（3分）
A．本文谈到国君不应自己沉溺于物欲享乐之中，而应乐民所乐，忧民所忧，这样才能天下归心。
B．本文写了孟子、晏子和齐宣王的对话，劝说齐宣王要与民同乐。
C．文章紧承齐王“贤者亦有此乐乎”之问，借题发挥，提出为上者应与民同乐、与民同忧的观点。
D．文章举齐景公与晏子的对话为例做进一步论证，在晏子的谈话中，运用了对比的方法。

参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:C

本题解析：
试题分析：
小题1:B项，度：法度、标准。
试题分析：
小题2:A项，古义：诸侯向天子陈述自己履行职守的情况。今义：向主管部门领导或有关人员报告履行职务的情况。B项，古义：征集并运转粮食而食。今义：名词，供食用的谷物、豆类和薯类的统称。C项，古义：顺流而下忘记返回叫作流，逆流而上忘记返回叫作连。今义：泛指留恋不止，舍不得离去。D项，古今都有不知道满足或节制的意思。
试题分析：
小题3:A项，①介词，因为；②介词，用，用来。B项，①介词，用在动词“比”后面，引出动词涉及的对象；②介词，在。C项，①②都是动词，到……去。D项，①责怪、非难；②形容词，不对的。
试题分析：
小题4:是孟子引用了齐景公与晏子的对话。

本题难度：一般

5、单选题  对各句中划线字解释全正确的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A．善万物之得时，感吾生之行休（将要）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（端起） 　 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（顺应）策扶老以流憩，时矫首而遐观（拄着） B．知来者之可追（追赶）觉今是而昨非（错误） 　 三径就荒松菊犹存（近于）归去来兮（助词无实义） C．既自以心为形役（被）载欣载奔（语气助词且） 　 时矫首而遐观（矫正）审容膝之易安（觉察） D．请息交以绝游（游玩）悦亲戚之情话（知心话） 　 曷不委心任去留（随心）登东皋以舒啸（高歌）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般