1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。 　　【注】唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
（1）此诗开头两句描写了一幅什么样的图画？请简要概括并说说其作用。
答：___________________________________________________
（2）从表达技巧的角度看，此诗后两句有什么妙处？请简要赏析。
答：___________________________________________________

参考答案：（1）开头两句描写了一幅幽静清冷的小屋秋月图。景物描写渲染了

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首词，完成小题。
独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见，更教明月照流黄。
小题1:简要概括这首诗的内容并指出作品的社会意义。（5分）
小题2:简要分析这首诗的写作手法及其作用。（任意确定两个特点，适度展开。）（6分）

参考答案：
小题1:描写少妇思念征夫的情景，从一个侧面反映了战争

本题解析：
小题1:这首诗的内容是写少妇思念征夫，作品的社会意义是写战争给人们带来的疾苦。
小题1:此诗运用的手法是对比，反衬，两个特点4分，作用2分

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6分）
江亭夜月送别二首?其二??????????????????????????月夜①
王勃??????????????????????????????????????????杜甫
津亭秋月夜，谁见泣离群？???????????????今夜鄜州月，闺中只独看。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。???????????????遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌②，双照泪痕干。
［注］①《月夜》：为安史之乱后，诗人困居长安时所作。②虚幌：透明的轻薄的帷幔。
（1）两首诗都写到了“月”，分别表达了怎样的情感？（2分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）《江亭夜月送别二首》是怎样寓情于景的？请做简要赏析。（4分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：（1）杜诗表达了对离乱中的家小的深切挂念，王诗表达了月夜送别

本题解析：略

本题难度：一般

4、其他题  古诗文填空。（5题限选4题）（8分）[0．65]
（1）西当太白有鸟道，?????????。地崩山摧壮士死，?????????????。??????（李白《蜀道难》）
（2）江间波浪兼天涌，????????????。???????????，孤舟一系故园心。????（杜甫《秋兴八首》）
（3）????????????，谷不可胜食也；??????????????，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）
（4）????，忧愁风雨，树犹如此！???，红巾翠袖，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5）顾吾念之，????????，徒以吾两人在也。???????，其势不俱生。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

参考答案：（1）可以横绝峨眉巅；然后天梯石栈相钩连?（2）塞上风云接地

本题解析：
试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：“峨眉巅”“钩连”“阴”“罟”“洿”“倩”等。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首唐诗按要求回答问题。（8分）
送李端
卢纶
故关衰草遍， 离别自堪悲。路出寒云外， 人归暮雪时。
少孤为客早， 多难识君迟。掩泪空相向， 风尘①何处期？
【注】①风尘：比喻战乱，戎事。
小题1:诗歌颈联各有一个字用得十分精妙，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）
____________________________________________________________________。
小题2:这是一首感人至深的送别诗，诗人的心情集中体现在“悲”字上，首联与尾联是怎样表现“悲”的？请简要分析。（4分）
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参考答案：
小题1:答：“早”“迟”；“早”字表现诗人少孤且饱经

本题解析：
小题1:此题考查练字，一“早”一“迟”，将惜别和感世、伤怀融合在一起，读之给人以悲凉回荡之感。“早”“迟”各2分，括号中的内容不作要求。
小题1:“悲”是情感之所在，首联以景来表现“悲”，先结合意象解析诗句，再回答作用，尾联是通过人的行为动作“掩泪”表现“悲”，步骤与回答首联相同。

本题难度：一般