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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2017年最新版)(十)
2017-01-16 14:09:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面两首《西江月》词,然后回答问题。
  无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内从来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。?行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
  富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱;莫效此儿形状!
(1)解释词语。
偏僻:____________
可怜:____________
(2)“纨绔”的意思是什么?“膏粱”的意思是什么?在这里都是指的从修辞的角度看,用的是什么的修辞手法。
________________________________________________
(3)这两首词运用的艺术手法,写出了贾宝玉的叛逆性格,最能表现其封建礼教叛逆者性格的两句是________________________________________________


参考答案:(1)偏激,不端正;可惜
(2)细绢做成的裤子/肥肉精


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  下面分别是项羽的《垓下歌》和刘邦的《大风歌》,请比较两诗在抒情方面的异同。
垓下歌
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
大风歌
大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方! 答:___________________________________________________


参考答案:前者是项羽的失败之歌,是末路英雄的悲歌;后者是功成名就的欢歌


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  重送裴郎中贬吉州(刘长卿)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
1、本诗为送别诗,试述首句写景的作用。(4分)
2.第二句的两个“自”用得十分传神,请作简要赏析。(2分)
3、最后一句在写法有什么好处?请简要分析。(4分)


参考答案:答案:“猿啼”以声音来渲染凄清氛围(1分);“客散暮江头”,


本题解析:略


本题难度:一般



4、单选题  阅读《琵琶行(并序)》中的文段,完成11~14题。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
小题1:
对下列句中加点的词语解释不正确的一项是(???)(3分)
A.添酒回灯重开宴回灯:重新掌灯
B.弦弦掩抑声声思掩抑:掩盖抑制
C.低眉信手续续弹信手:随手
D.曲终收拨当心画当心:中心
小题2:
对诗中词句的理解,不恰当的一项是(???)(3分)
A.“嘈嘈”形容粗弦的声音浊杂,“切切”形容细弦的声音轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。


参考答案:
小题:
B ???
小题:
C


本题解析:
小题:
掩抑:低沉抑郁。???
小题:
表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情,而不是听众内心的愁思和怨恨。


本题难度:简单



5、阅读题  【题文】阅读下面的诗,完成题目(6分)
致 橡 树(节选)          舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
【小题1】诗人在表达 “即使是由衷的奉献,也还是不够的”这一爱情观时,用了哪些物象来进行比喻?(至少说出三个)(3分)
【小题2】在这首诗里,诗人表达了怎样的爱情观?(3分)


参考答案:【答案】
【小题1】泉源、险峰、日光、春雨、木棉等。(


本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:解答此题,应先找出是哪些诗句在表达作者的爱情观,然后再依据诗句原文筛选物象。比如,“绝不像攀援的凌霄花”一句中的凌霄花,因是否定句,故不属于在内。只有如“也不止像泉源”“我必须是你近旁的一株木棉”等句中的“泉源”“木棉”等才能把括在内。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:回答此题,应该根据诗中表达作者爱情观的诗句中所列举物象的特点进行归纳整合,再结合表否定的是句从反面界定。
考点:价文


本题难度:一般



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