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1、多选题 下列对于《哈姆雷特》的介绍评价，说法不恰当的两项是
A.莎士比亚一生共创作了30多部戏剧，包括历史剧、悲剧、喜剧等，其中最主要的代表作品是号称“四大悲剧”的《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥塞罗》和《罗密欧与朱丽叶》。
B.《哈姆雷特》以中世纪的丹麦宫廷为背景，通过哈姆雷特为父报仇的故事，真实描绘了文艺复兴时期英国和欧洲社会的真实面貌。
C.严酷的现实，击碎了哈姆雷特昔日的梦幻，梦幻的破灭意味着他的人文主义理想信念的破灭，他成了一个面对重重矛盾精神无所寄托的“流浪儿”。
D.人文理想和残酷现实的矛盾，使得哈姆雷特优柔寡断，行为犹豫，所以这个文学形象在文学史上被称为“延宕的国王”。
E.在《哈姆雷特》中，莎士比亚使用了大量的双关语，使作品读起来有妙语连珠之感，他还非常善于运用形象的比喻和反复等手法，使语言新鲜生动，充满了活力，表达出丰富的含义。
参考答案：AD
本题解析：A四大悲剧中无《罗密欧与朱丽叶》，应为《麦克白》 D应为“延宕的王子”
本题难度：困难
2、单选题 选出对“南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加粗词的运用解释正确的一项
[???? ]
A．句中加粗词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。
B．加粗词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。
C．加粗词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。
D．加粗词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
3、阅读题
阅读下面的文言文，完成1～4题。
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??????? 刘知俊，字希贤，徐州沛县人也。姿貌雄杰，倜傥有大志。始事徐帅时溥，为列校，溥甚器之，后以勇略见忌。唐大顺二年冬，率所部二千人来降，即署为军校。知俊披甲上马，轮剑入敌，勇冠诸将。太祖命左右义胜两军隶之，寻用为左开道指挥使，故当时人谓之“刘开道”。天祜三年冬，以兵五千破岐军六万于美原。三年五月，封大彭郡王。
??????? 时知俊威望益隆，太祖雄猜日甚，会佑国军节度使王重师无罪见诛，知俊居不自安，乃据同州叛，分兵以袭雍、华。太祖闻知俊叛，遣近臣谕之曰：“朕待卿甚厚，何相负耶？”知俊报曰：“臣菲背德，但畏死耳！王重师不负陛下，而致族灭！”太祖复遣使谓知俊曰：“朕不料卿为此。昨重师得罪，盖刘捍言阴结郡、凤，终不为国家用。我今虽知枉滥，悔不可追。致卿如斯，我心恨十盖刘捍误予事也，捍一死固未塞责。”知俊不报，遂分兵以守潼关。太祖率兵进讨，攻潼关，下二寻而王师继至，知俊乃举族奔于凤翔，岐王李茂贞厚待之，加检校太尉。寻命率兵攻围灵武。武节度使韩逊遣使来告急，太祖令康怀英率师救之，师次邻州长城岭，为知俊邀击，怀英败茂贞说，署为泾州节度使。
??????? 既而为茂贞左右石简颥等间之，免其军政，寓于岐下。茂贞犹子继崇镇秦州，因来宁觐，知俊途穷至此，不宜以谗嫉见夺，茂贞乃诛简颗等以安其心。继崇又请令知俊挈家居秦州，刊丰给，茂贞从之。未几，邪州乱，茂贞命知俊讨之。时郡州都校李保衡纳款于朝廷，末帝遣霍威率众先入于郡，知俊遂围其城，半栽不能下。会李继崇以秦州降于蜀，知俊妻孥皆迁于成：遂解邻州之围而归岐阳。以举家入蜀，终虑猜忌，因与亲信百余人夜斩关奔蜀。
??????? 蜀王王建待之甚至，即授武信军节度使，寻命将兵伐岐，不克，班师。久之，复命为都统领军伐岐。时部将皆王建旧人，多违节度，不成功而还，蜀人因而毁之。先亦，忌之，尝谓近侍曰：“吾渐衰耗，恒思身后。刘知俊非尔辈能驾驭，不如早为之所。”伪蜀天汉年冬十二月，建遣人捕知俊，斩于成都府之炭市。（选自《旧五代史·梁书十三》，有删）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（????）
A．寻用为左开道指挥使???? 寻：不久
B．昨重师得罪???? 得罪：获罪
C．为知俊邀击???? 邀：拦截
D．蜀人因而毁之???? 毁：败坏
2．以下各组句子中，分别说明刘知俊骁勇善战和反复无常的一组是（????）
A．姿貌雄杰，倜傥有大志??????? 率所部二千人来降
B．轮剑人敌，勇冠诸将??????????? 因与亲信百余人夜斩关奔蜀
C．以兵五千破岐军六万于美原??????? 刘知俊非尔辈能驾驭，不如早为之所
D．遂解邻州之围而归岐阳??????? 知俊乃举族奔于凤翔
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????）
A．刘知俊本来在徐州镇主帅时溥手下做列校，后来被猜忌而率部属两千人投降后梁。祖曾任命他担任左开道指挥使，所以当时人又称他“刘开道”。
B．太祖的猜忌、佑国军节度使王重师无罪被杀使刘知俊惶恐不安，于是刘知俊占据同乱，和太祖分庭抗礼，后又逃跑到凤翔投奔岐王李茂贞。
C．投奔李茂贞后，刘知俊先是担任检校太尉，后因为击败康怀英的军队立下战功又担州节度使，而后又因受到李茂贞的猜忌被剥夺了军政大权。
D．刘知俊才能突出，蜀王王建虽然优待他，但对他也很猜忌，因担?心自己死后没有人????驾驭刘知俊，于是派人逮捕刘知俊，并把他处死以绝后患。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）致卿如斯，我心恨恨十盖刘捍误予事也，捍一死固未塞责。
_________________________________________________________
（2）知俊途穷至此，不宜以谗嫉见夺，茂贞乃诛简颗等以安其心。
_________________________________________________________
参考答案：1.D
2.B
3.C
4.（1）使你像这
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一段文言文，完成1—5题。
疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好札恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阝止，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。节选自《汉书·疏广传》
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．选广为少傅，数月，徙为太傅。——徙：调职。
B．广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。——敏：敏感。
C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对。——谒：进见。
D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者。——窃：暗中。
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（???? ）
A．顷之，拜受为少傅。/久之，能以足音辨人。
B．广遂上疏乞骸骨。/于是怀石，遂自投汨罗而死。
C．上以其年笃老，皆许之。/赵王岂以一璧之故欺秦邪？
D．今日饮食费且尽。/不者，若属皆且为所虏！
3．以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是（???? ）
①吾岂老悖不念子孙哉？
②自有旧田庐，令子孙勤力其中。
③增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。
④且夫富者，众人之怨也。
⑤不欲益其过而生怨。
⑥乐与乡党宗族共飨其赐。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???? ）
A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。
B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。
C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。
D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠情罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。
译文：________________________________________________
（2）此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。
译文：________________________________________________
参考答案：1．B
2．B
3．C
4．B
本题解析：
本题难度：一般
5、单选题 下列加粗的字的解释正确的一项是 [???? ] A．河内凶（有战乱）
B．邻国之民不加（增加）少
C．填然鼓之（代词，代"鼓"）
D．弃甲曳?（拖着）兵而走?
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
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