1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。
陆逊，字伯言，吴郡吴人也。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。
孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与幕焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服。
权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋跱①，豺狼窥望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，扇动山贼，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。
会稽太守淳于式袁逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”
吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，如何远下，后界当可忧也？”蒙曰：“诚如来言，然我病笃。”逊曰：“羽矜其骁气，陵轹于人。始有大功，意骄志逸，但务北进，未嫌于我，兼相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”
蒙曰：“羽素勇猛，既难为敌，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬稳，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将军、右都督，代蒙。
（节选自《三国志·吴书·陆逊传》）
【注】①棋跱：即“棋峙”，弈棋之交互对峙，所谓处相持之势。
小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(??? )（3分）
A．逊开仓谷以振贫民，劝督农桑劝：劝勉
B．若逊复毁式以乱圣听毁：诽谤
C．兼相闻病，必益无备相：相互
D．既难为敌，且已据荆州既：已经
小题2:下列句子中，最能表现陆逊有才能的一组是(??? )（3分）
①陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。
②权以兄策女配逊，数访世务。
③逊后诣都，言次，称式佳吏。
④逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。
⑤逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服。

A．①②③
B．②④⑤
C．①④⑤
D．①③⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(??? )（3分）
A．会稽山贼的首领潘临，一直是当地的一大祸害，历年官府都没能捉住他。陆逊率领手下招募的兵，进入深山险地实行讨伐，所到之处山贼都被降服。
B．孙权多次向陆逊征询世务。陆逊建议说，山寇惯匪，这一心腹之患还没有消除，就难以图谋向外发展，可以大规模地部署军队，攻取他的精锐部分。
C．会稽太守淳于式上表攻击陆逊非法掠取百姓，骚扰地方。陆逊认为淳于式意在保养民力，所以才告他的状。陆逊不但没有对淳于式怀恨在心，而且还称赞淳于式是个好官。
D．在接替吕蒙的人选问题上，吕蒙认为：从陆逊的谋虑来看，将来定可以大用；而现在他还不太出名，还需要观察，才能确定。
小题4:把文中画横线的句子译成现代汉语。(10分)
①方今英雄棋跱①，豺狼窥望，克敌宁乱，非众不济。（6分）
②此诚长者之事，顾人不能为耳。（4分）

2、单选题  下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（?????）
例句：善万物之得时

A．目吴会于云间
B．襟三江而带五湖

C．德合一君、而征一国者
D．谨拜表以闻

3、单选题  下列句中加粗词语的解释不正确的一项是 [???? ] A．遽契其舟——契：刻，划
B．其剑自舟中坠于水——自：从
C．请损之，月攘一鸡——损：减少
D．以为无益而舍之者——益：增加

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
敏求字次道，赐进士及第，为馆阁校勘。预苏舜钦进奏院会，出签书菜庆军判官。王尧臣修《唐书》，以敏求习唐事，奏为编修官。持祖母丧．诏令居家修书。卒丧，同知太常礼院。
石中立薨，子继死，无他子。其孙祖仁疑所服，下礼官议。敏求谓宜为服三年，当解官，斩衰。同僚援据不一，判寺宋祁是其议，遂定为令。加集贤校理。从宋庠辟，通判西京。为群牧度支判官。坠马伤足，出知亳州。治平中，召为仁宗实录检讨官，同修起居注、知制诰、判大常寺。
英宗在殡，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以为大行未发引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室义服，服降而练，可嫁娶矣。坐前后议异，贬秩知绛州。王珪、范镇乞留之，使成实录。神宗曰：“典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。”然敏求议初不误，曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之。是岁，即诏还。
徐国公主以夫兄为侄奏官，敏求疏其乱天伦，执正之。王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心，如赵鞅兴晋阳之甲，以逐君侧之恶，出之颍州。敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实。安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职，未听。
会李定自秀州判官除御史，敏求封还词头，遂以本官右谏议大夫奉朝请。策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等，安石愈怒，罢文仲。人为敏求惧，帝独全护之，除史馆修撰、集贤院学士。邓润甫为帝言：“比群臣多尚告讦，非国家之羌，宜登用敦厚之士，以变薄俗”乃加敏求龙田阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏。元丰二年，卒，年六十一。特赠礼部侍郎。?（《宋史·敏求列传》有删节）
[注]①斩衰：丧服名，衰（cuī）通“縗”。“五服”中最重的丧服。用最粗的生麻布制成，断处外露不缉边，丧服上衣叫“衰”因称“斩衰”。表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。古代，臣为君，男子及未嫁女为父，长房长孙为祖父，妻妾为夫，均服斩衰。②大行：指皇帝的葬礼。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
A．同僚援据不一，判寺宋祁是其议是：赞同
B．加集贤校理加：升任
C．曾公亮恶礼院刘瑾附敏求为说，故因是去之去：离开
D．王安石恶吕公著，诬其言韩琦欲因人心因：利用
小题2:下列各组句子中，全部直接表现敏求刚正方直的一组是
①判寺宋祁是其议，遂定为令
②敏求疏其乱天伦，执正之
③敏求当草制，安石谕旨使明著罪状，敏求但言敷陈失实
④安石怒白于帝，命陈升之改其语，敏求请解职
⑤策试贤良方正，孔文仲对语切直，擢置优等
⑥乃加敏求龙图阁直学士，命修《两朝正史》，掌均国公笺奏

A．①③④
B．①②③
C．②⑤⑥
D．②③④
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．敏求认为石中立之孙石祖仁应为石中立穿斩衰服丧三年。后来，敏求官职几度升迁，应宋庠的请求，先后担任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗实录检讨宫等职务。
B．敏求在宋英宗死后较疏远的皇族成员什么叫候可以婚嫁这个问题，看法前后不一，因而被降为绛州知府。但同年就被召回京。
C．王安石因不喜欢吕公著而想诬陷吕公著，并传旨让敏求在诏书中说明吕公著的罪状，敏求认为不妥而没有照做，之后想辞官，但皇帝并末批准。
D．敏求在主持贤良方正的考试时，因为孔文仲对答时语言刚正不阿，所以把他放在优等的位置上，却因此又触怒了王安石。在人们为敏求的处境担忧时．皇帝却保全了他。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）典礼，国之所重，而误谬如是，安得无责。（5分）
（2）比群臣多尚告讦，非国家之美，宜登用敦厚之士，以变薄俗。（5分）

5、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。? 程原迩稿序
张??鼐 　　南高峰下，松梢乱云，竹影蔽日。刳竹引泉，其声潺潺，出于涧底。鸣鸟上下，与行人唱和。境过清，非韵士不能耦而居，非胸中夙有烟霞者不能畅其文章之灵气。
　　吾友程原迩从新安来，同王象斗读书于此。余偶过其室，瀹茗焚香，出文章数篇读之，旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底。吾尝叹人生于世，凡浓艳之物，可争掬取者，以吾澹然当之，其味立尽。惟天下名山水，高人韵事，与奇文章相逼而来，领此趣者觉神魂飞动，手足鼓舞。盖游不奇不旷，交不奇不王也。
　　文章之借灵于湖山，如草色之借润于酥雨。其于朋友之助，如鸟溯风而鱼沫水也。挟册妇咿唔、仰面看屋梁索解句者，恶足以语此？原迩之文，饶于韵而远于趣，入于正而出于奇。倘非湖山之助，安能笔笔生动？今往原迩益勉之矣。
　　吾归山中晨起见远烟一抹起玳瑁湖上九峰隐隐在西楼可数者不觉旷然远览有南峰之怀焉。原迩其时寄我新篇，令我数浮大白，为原迩展山水之清音也。
1．下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（????）。???
A．南高峰下，松梢乱云????乱：扰乱 ??
B．非韵士不能耦而居????耦：结伴 ??
C．交不奇不王也????????王：盛大 ??
D．如鸟溯风而鱼沫水也????沫：水珠
2．下列语句中加粗的字，意义和用法不相同的一项是（??? ）。???
A．①其声潺潺 ????②有蒋氏者，专其利三世者 ??
B．①出文章数篇读之 ????②以之兴怀 ??
C．①吾尝叹人生于世 ????②会于会稽山阴之兰亭 ??
D．①为原迩展山水之清音也 ????②齐彭殇为妄作
3．下列语句编成四组，全部是作者赞美程原迩文章优美的一项是（? ??）。???
①旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底 ??
②以吾澹然当之，其味立尽 ??
③领此趣者觉神魂飞动，手足鼓舞 ??
④如草色之借润于酥雨 ??
⑤饶于韵而远于趣，入于正而出于奇 ??
⑥不觉旷然远览，有南峰之怀焉 ??????
A．①③⑤????????????????
B．②④⑤ ??????
C．①④⑥??????????????
D．②③⑥
4．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（????）。?????
A．文章先写程原迩读书环境的清幽，引出程原迩这位高人，为下文写其文章的清秀作铺垫。
B．文章第二段写“我”与程原迩的一次交往，他朗诵了他写的文章，使“我”神魂飞腾，感慨不已。
C．第三段写程原迩的文章“旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底”的原因：借灵于湖山，借助于朋友。
D．结尾仍以山水为引，说明读朋友的文章也需“借灵于湖山”，才能写出“展山水之清音”的序文。
5．断句与翻译。???
（1）用“／”给文中画线的文字断句。
　　吾?归?山?中?晨?起?见?远?烟?一?抹?起?玳?瑁?湖?上?九?峰?隐?隐?在?西?楼?可数?者?不?觉?旷?然?远?览?有?南?峰?之?怀?焉。
（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。?????
①非胸中夙有烟霞者不能畅其文章之灵气。
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②文章之借灵于湖山，如草色之借润于酥雨。
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