1、单选题  下列各句中加粗的词，古今意义相同的一项是 [???? ] A．虽曰天命，岂非人事哉
B．忧劳可以兴国
C．至于誓天断发，泣下沾襟
D．则遣从事以一少牢告庙

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列各项中，加粗词的解释全部正确的一项是? [???? ] A．静女其姝（美丽）／可怜体无比，阿母为汝求（可惜）／固群芳之所在（确实）／匪来贸丝，来即我谋（靠近，走近）
B．抱布贸丝（买，交易）／处分适兄意，那得自任专（依照）／伤灵修之数化（屡次）／君既若见录，不久望君来（既然）
C．载笑载言（又，且）／乃敢与君绝（就）／送子涉淇，至于顿丘（渡过）／府吏默无声，再拜还入户（又）
D．对酒当歌（应当）／盈盈一水间，脉脉不得语（中间）／阿母谢媒人（感谢）／自可断来信，徐徐更谓之（使者，这里指媒人）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面文言文，按要求答题。
樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知①。子曰：“知人。”樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见于夏曰：“乡②也，吾见于夫子而问知，子曰‘举直错诸枉，能使枉者直’，何谓也?”子夏曰：“富哉言乎!舜有天下，选于众。举皋陶③，不仁者远矣。汤④有天下，选于众，举伊尹⑤，不仁者远矣。”
(节选自《论语·颜渊》)
注：①知：通“智”。②乡：同“向”，过去。③皋陶：传说中舜时掌握刑法的大臣。④汤：商朝的第一个君主，名履。⑤伊尹：汤的宰相，曾辅助汤灭夏兴商。
小题1:将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①举直错诸枉，能使枉者直。????????②舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。
小题2:根据上文，回答下面问题。
①本章论述了???????????????与???????????????????????的问题。
①?用自己的话说说什么是孔子的“爱人”思想?

参考答案：
小题:
①选拔正直的人，罢黜邪恶的人，这样就能

本题解析：
小题:见译文和简析
小题:见译文和简析
[参考译文]
樊迟问什么是仁。孔子说：“爱人。”樊迟问什么是智，孔子说：“了解人。”樊迟还不明白。孔子说：“选拔正直的人，罢黜邪恶的人，这样就能使邪者归正。”樊迟退出来，见到子夏说：“刚才我见到老师，问他什么是智，他说：‘选拔正直的人，罢黜邪恶的人，这样就能使邪者归正。’这是什么意思?”子夏说：“这话说得多么深刻呀!舜有天下，在众人中挑选人才，把皋陶选拔出来，不仁的人就被疏远了。汤有了天下，在众人中挑选人才，把伊尹选拔出来，不仁的人就被疏远了。”
[选段简析]
本章谈了两个问题，一是仁，二是智。关于仁，孔子对樊迟的解释似乎与别处不同，说是“爱人”。实际上孔子在各处对仁的解释都有内在的联系。“爱人”是孔子仁的基本内容，反映了孔子的人本主义思想。这里的“爱人”就是“泛爱众”，就是爱所有的人，君子有了这种爱就能推己及人。他所说的“爱人”，包含有古代的人文主义精神，把仁作为他全部学说的对象和中心。关于智，孔子认为是要了解人，选拔贤才，罢黜邪才。但在历史上，许多贤能之才不但没有被选拔，反而受到压抑，而一些奸佞之人却平步青云，这说明真正做到智并不容易。

本题难度：一般

4、阅读题  阅渎下面的文言文，完成问题。
　　全琮字子璜，吴郡钱塘人也。父柔，汉灵帝时举孝廉，补尚书郎右丞，董卓之乱，弃官归，州辟别驾从事，诏书就拜会稽东部都尉。孙策到吴，柔举兵先附，策表柔为丹杨都尉。孙权为车骑将军，以柔为长史，徙桂阳太守。柔尝使琮赍米数千斛到吴，有所市易。琮至，皆散用，空船而还。柔大怒，琮顿首曰：“愚以所市非急，而士大夫方有倒县之患，故便振赡，不及启报。”柔更以奇之。是时中州士人避乱而南，依琮居者以百数，琮倾家给济，与共有无，遂显名远近。后权以为奋威校尉，授兵数千人，使讨山越。
　　建安二十四年，刘备将关羽围樊、襄阳，琮上疏陈羽可讨之计，权时已与吕蒙阴议袭之，恐事泄，故寝琮表不答。及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯。黄武元年，魏以舟军大出洞口，权使吕范督诸将拒之，军营相望。敌数以轻船钞击，琮常带甲仗兵，伺候不休。顷之，敌数千人出江中，琮击破之，枭其将军尹卢。嘉禾二年，督步骑五万征六安，六安民皆散走，诸将欲分兵捕之。琮曰：“夫乘危徼幸，举不百全者，非国家大体也。今分兵捕民，得失相半，岂可谓全哉？纵有所获，犹不足以弱敌而副国望也。如或邂逅，亏损非小，与其获罪，琮宁以身受之，不敢徼功以负国也。”
　　初，权将围珠崖及夷州，皆先问琮，琮曰：“以圣朝之威，何向而不克？然殊方异域，水土气毒，自古有之，兵入民出，必生疾病，往者惧不能反，所获何可多致？愚臣犹所不安。”权不听。军行经岁，士众疾疫死者十有八九，权深悔之。后言次及之，琮对曰：“当是时，群臣有不谏者，臣以为不忠。”。
　　琮既亲重，赐累千金，犹谦虚接士，貌无骄色。十二年卒。（《三国志·吴书》）
1．对下列句子中加粗的词的解释，正确的一项是（　　）
A．弃官归，州辟别驾从事／辟：清除
B．柔尝使琮赍米数千斛到吴，有所市易／赍：通“资”，钱财
C．恐事泄，故寝琮表不答／寝：息，止
D．琮宁以身受之，不敢徼功以负国也／徼：拦截
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．琮至，皆散用，空船而还／愚以所市非急，而士大夫方有倒县之患
B．依琮居者以百数／敌数以轻船钞击
C．顷之，敌数千人出江中／后言次及之，琮对曰
D．以圣朝之威，何向而不克／所获何可多致
3．下列句子中，全都表现全琮军事才能的一组是（　　）
①依琮居者以百数，琮倾家给济，与共有无
②刘备将关羽围樊、襄阳，琮上疏陈羽可讨之计
③敌数千人出江中，琮击破之
④今分兵捕民，得失相半，岂可谓全哉
⑤往者惧不能反，所获何可多致
⑥群臣有不谏者，臣以为不忠
A．①③⑤　　　　
B．②④⑥　　　　
C．①③⑥　　　　
D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖，当看到吴地粮荒危急时，就把大米救济当地士人；回桂阳后他又倾其所有，救济几百个逃难的中州士人。
B．全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时，按兵不动，伺候吕范，一刻没有休息，等几千魏军出现在长江中心时，才出击攻打，大获全胜。
C．全琮统率军队征讨六安时，老百姓全都逃散了，许多将领要分兵抓捕百姓（回头），全琮认为这一举动有得有失，不是维护国家大局的行为。
D．全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气，人们到那里会得疾病，军队不可前往。孙权不听他的话，
5．用“/”给下列文段断句。　　
及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯。
6．将下列句子翻译成现代汉语。
①纵有所获，犹不足以弱敌而副国望也。
__________________________________________
②琮既亲重，赐累千金，犹谦虚接士，貌无骄色。
__________________________________________

参考答案：1．C
2．B
3．D
4．B

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  用斜线（/）给下面短文断句（5分）
扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 头 其 石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣。
（取材于《战国策.秦策》）

参考答案：医扁鹊见秦武王，武王示之病。扁鹊请除之。左右曰：“君之病在耳

本题解析：上下文意思并不难懂，可以直接凭意思和修辞等断句。唯一需要注意的是不要把“除之未必已也”的也字断到下半句，断成“也将使耳不聪目不明”就错了。此外并无难点。

本题难度：一般