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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《文言文阅读》考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-01-19 03:53:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列加粗词语解释有误的一项是 [???? ] A.同心而离居(指感情深厚)
B.为君故(但是)
C.桃李堂前(罗列)
D.暧暧远人村(昏暗,模糊)


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  【当】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
A垣墙周庭,以当南日《项脊轩志》(阻挡,挡住)
B他日汝当用之。《项脊轩志》(应当,应该)
C一夫当关,万夫莫开。《蜀道难》(阻挡,把守)
D料大王士卒足以当项王乎?《史记·项羽本纪》(数量相当)


参考答案:D


本题解析:(抵挡、抵抗)


本题难度:简单



3、单选题  分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。
A.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(现在即使死在这上头,比起我乡邻们的死已经是晚的了。)
B.吾尝疑乎是。(我曾经对这句话怀疑过。)
C.丈夫亦爱怜其少子乎?(男子汉也爱他的小儿子吗?)
D.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(醉翁的心意不在于酒醉,还在乎山水之间吗?)


参考答案:D


本题解析:醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。)


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面文章,回答下列小题。
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。……
昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。   岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。忽奔走以先后兮,及前王之踵武。荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒。余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也。指九天以为正兮,夫唯灵修之故也。初既与余成言兮,后悔遁而有他。余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。
小题1:下列各项中,对加点字词,解释全都正确的一项是
A肇锡余以嘉名:开始?????? ??????????名余曰正则兮:名字
B岂维纫夫蕙茝: 绳索 ????????????????彼尧舜之耿介:光明正大?????
C余固知謇謇之为患兮:正直敢言的样子?及前王之踵武:脚后跟
D后悔遁而有他:逃跑?????????????????伤灵修之数化:屡次
小题2:比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是
①路幽昧以险隘?????????③余固知謇謇之为患兮
②夫唯捷径以窘步???????④夫唯灵修之故也

A.①与②相同,③与④相同
B.①与②不同,③与④相同

C.①与②相同,③与④不同
D.①与②不同,③与④不同
小题3:下列各项中,对文段理解不正确的是
A.诗人以大量笔墨交代家世出身,意在塑造血统高贵、身世不凡、器宇轩昂的自我形象,意在表达自己承担厚望,有辅君爱民、强国兴国的巨大责任感。
B.诗歌中大量使用比喻手法,如以申椒、菌桂、蕙茝、荃等香草喻德才兼备的贤臣,以灵修喻国君,使诗人的情感抒发含蓄优美,生动形象。
C.诗人用“三后”、“尧、舜”等明君与“桀、纣”等昏君进行对比,旨在借古劝今,委婉劝告楚王仿效明君任用贤臣,远离奸佞,莫蹈昏君亡国的覆辙。
D.诗歌以六、七言为主,句式具有鲜明的节奏感;大量的“兮”字,使全诗的旋律回环往复,具有一唱三叹的抒情效果。


参考答案:
小题1:C
小题1:D
小题1:B


本题解析:
小题1:
小题1:
小题1:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面文段,完成(1)-(2)题。
  子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也,”(《论语·学而》)
  在陈绝粮①,从者病,莫能兴。子路愠②见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,  小人穷斯滥矣。”(《论语·卫灵公》)
  【注释】①在陈绝粮:孔子出行在陈国,断了粮食。②愠(yùn):怒,怨恨。
(1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
   贫而无谄,富而无骄,何如?  
__________________________________________________                                (2)孔子说“君子固穷”,又说“贫而乐,富而好礼”。这里“穷’字的意义与“贫” 有什么不同?
__________________________________________________                        


参考答案:(1)贫穷而能不谄媚,富有而能不骄傲自大,怎么样?


本题解析:


本题难度:一般



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