1、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
别韦郎中
张 谓
星轺①计日赴岷峨，云树连天阻笑歌。
南入洞庭随雁去，西过巫峡听猿多。
峥嵘洲上飞黄蝶，滟灏堆边起白波。
不醉郎中桑落酒②，教人无奈别离何。
注①星轺(yáo)：使者所乘的车。②桑落酒：古代美酒名。
(1)“计日”一词在诗中什么意思?有何作用?(3分)
答：???????????????????????????▲?????▲
(2)颔联、颈联中，作者使用了哪些手法?表达了怎样的情感?(4分)
答：???????????????????????????▲?????▲
(3)本诗尾联意蕴十足，请予以解析。(3分)
答：????????????????????????????▲????▲

参考答案：
（1）（3分）答案计日，即算计着日子。（1分）突出时

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的宋词，完成小题。（8分）
水调歌头?盟鸥
辛弃疾
带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。
破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。
【注】此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。
小题1:下列选项中，对本诗理解有误的一项是（）(2分)
A．词人爱湖之“甚”，故对鸥鹭产生结盟之愿，运用比拟的手法，希望结盟之后常来常往，不要互相猜疑。
B．词人与鸥鹭结盟，但是鸥鹭立于水边苍苔上，时而拨动浮萍，时而排开水藻，对词人的美意不理不睬。
C．“废沼荒丘畴昔，明月清风此夜”两句，运用今昔对比的手法，表达词人悟出社会沧桑和个人沉浮的哲理，内心生出旷达开朗。
D．词人“甚爱”带湖，词中充溢着优游之趣、闲适之情，表现出了带湖生活的快乐自得，全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤。
小题2:本词在抒情方面有什么特点？请你结合作品内容加以赏析。（5分）

参考答案：
小题1:D
小题2:
（1）直抒胸臆。词

本题解析：
小题1:
试题分析：
“全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤”的表述错误。虽有带湖美景，但纵是盟鸥，也不解已意，作者心绪可知了。可见，这首词表面是写优游之趣，闲适之情；分明是抒被迫隐居、不能用世的落寞之叹，孤愤之慨。清代刘熙载《艺概。词曲概》云：“词之妙莫妙于以不言言之，非不言也，寄言也。”细玩稼轩此作，确有“不言言之”之妙。
小题2:
试题分析：
词题称“盟鸥”，与鸥鸟结盟，相约为友。李白诗：“明朝拂衣去（归隐去），永与白鸥盟。”词人把自己要表现的思想内容，放置在一种浪漫主义的寓言形式里。词人离开官场生活之后，有一种失去倚托之感。异乡沦落，知音难得，只有到大自然里寻找同情者了。
带湖新居，是他倾心所爱的，在这儿他找到了一些慰藉。所以，开头便说：“带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回”。水光山色，能怡悦性情。作者十数年来，奔走于世俗的名利场，与尔虞我诈的官宦角逐，他感到厌倦了。大自然的美好环境，使他得到暂时的解脱。他“仗屦无事”，在“千翠奁”的带湖畔“一日走千回”，以消除他胸中的积闷。“凡我”五句，告诉读者，词人在这样的环境离群索居，实在是寂寞的！所以他发出了“来往莫相猜”，“白鹤在何处，尝试与偕来”的呼唤。这是他真实的心声。透过这种曲折反映出来的词人的心声，读者可以测知词人的思想感情处在一种非常苦闷的状态之中。他是不甘寂寞的！
下片“破青萍，排翠藻，立苍苔。”自然界的这些飞禽，无论鸥鸟也罢，白鹤也罢，它们翩翩而来，又扑翅而去，它们能给人一定程度的安慰，毕竟是自然物罢了，是难以成为人的知音或伙伴的。“窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。”它们怎能知道词人在那儿举杯饮酒，是为浇愁呢。它们只知道自己唯一的乐趣：站在湖边的青苔上，等待着鱼儿游来。于是，词人幡然省悟了：对自然物的期待是靠不住的！但是，此时孤独的词人，又能期待谁呢？当他的思绪回到人类社会现实时，时世的变迁，又使他无限感慨：“废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀。”但是，词人的壮怀并没有因此破灭，他对生活依然寄托着无限的深情：“东岸绿阴少，杨柳更须栽。”把眼前这一片庭园整治好了，多栽植些柳条，以便使旧日荒凉的地方，兴旺起来。足见，词人此时的思想情怀是痛苦的，充满矛盾的，但他毕竟对生活还是热爱的。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）
次石湖书扇韵
姜夔
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
注：①石湖：南宋诗人范成大晚年去职归隐石湖（今苏州），号石湖居士。②姜夔：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人（今江西波阳），浪迹江湖，一生不仕。淳熙十四年夏，曾去拜见范成大，诗约作于此。?
小题1:这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的?请简要叙述。（4分）
小题2:有人说，诗的后两句歌颂范成大的品格，第三句的“人”是指趋炎附势的人。你对此有何看法？请简要说明。（3分）

参考答案：
小题1:诗歌描绘了江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、

本题解析：
小题1:
试题分析：回答此类题目，一般宜先用一句话概括画面内容，然后再用诗句内容作具体说明。本题在找出所写景物后，可根据注释的地点（苏州）画面是江南水乡，再根据“浮萍”“人不到”等语归纳出清幽恬静等词语。
小题2:
试题分析：本题是一道开放性试题，回答时既可持赞同态度，也可持否定态度，但都必须自圆其说，言之有理，持之有据。题目的注释对作者和范成大都有相关介绍，可作为分析的重要依据。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）

[注释]周昂（?-1211），字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一，二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（4分）
（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解？（4分）

参考答案：
（1）诗的一、二句写了轻烟淡抹的树林，河水初退的沙滩

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）
关山月 　
陆游
　　和戎诏①下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
　　戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
　　中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！ 遗民②忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
【注】①和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年(1163年)下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。②遗民：指沦陷区的人民。
小题1:诗中着力描绘了三个场景，试做概括。体现这三个场景时间统一性的景物是什么？（4分）
小题2:这首诗整体上突出运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:诗中描绘了三个场景：一是将军沉湎歌舞，不修战

本题解析：略

本题难度：一般