1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下题。
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人绐之，弗舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮置①其手，问所苦，如待亲戚。既而疾滋甚，不能起。溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景游流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识字。数日淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至，及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用事多疑，名士大夫咸喜与疑交。
宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑姁姁愿士②，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇风。是岂可以貌决人材智哉？”语曰：“举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”????????????????????????（节选自《宋学士文集》）
[注]①置：同“执着”，拉着。???②姁姁（xǔxǔ）：安乐、温和的样子。愿：老实。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是?????????????????????（???）

A．我不幸被疾矣被疾：被疾病折磨
B．籍其数而封识之籍：登记

C．不少见颜面颜面：指“脸”
D．数日景淳竟死竟死：竟然死去
小题2:下列各句中“为”字的意义和用法，判断正确的一项是（???）
①躬为煮糜炼药????②疑日为刮摩浣涤?③恐为他人得?????④识其为人

A．①和②相同，③和④相同
B．①和②不同，③和④相同

C．①和②相同，③和④不同
D．①和②不同，③和④相同
小题3:下列句子分编为四组，全是具体表现李疑“尚义”的一组是（???）
①李疑以尚义名于时，独好周人急?????②（疑）迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中
③疑出私财买棺，殡于城南聚宝山?????④及二子至，取囊按籍而还之
⑤二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归⑥而其所为事，乃有古义勇为

A．①③④
B．①⑤⑥
C．②④⑥
D．②③⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???）
A．文章为我们塑造了李疑这个一心助人、轻财好义、有古道热肠的君子形象。即使今天读来，依然有其现实意义。
B．在吏部做官的范景淳得了病，身边的亲友们对他很冷漠，不肯收留他。李疑则慨然收留了他，表现了李疑于危难时周济他人的高尚品德。
C．李疑面对范景淳的酬金，分文不取，在拒绝收受范景淳两个儿子礼物的同时，反送人财物。李疑这种救人危难、乐善好施的品德让人饮佩。
D．作者在文章最后赞扬李疑是一个见义勇为的人，一个污浊社会中的清士，因其为贪财好利的世风痛心，所以撰文记载李疑事迹来规劝世人。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）人用事多疑，名士大夫咸喜与疑交。
译文：
（2）是岂可以貌决人材智哉？
译文：
（3）传其事以劝焉。
译文：

参考答案：
小题:B
小题:C
小题:D
小题

本题解析：
小题:B（A．被疾：遭受疾病?? C．颜面：（厌烦的）脸色；D．竟死：终于死了（到底死了））
小题:C（①②为介词，意为“给、替”；③意为“被”，表被动；④意为“做”。）
小题:D（①是概括介绍，不是具体表现。⑥为作者评价。）
小题:B（有的人故意欺骗他，不让他住房子）
小题:见译文
文言文译文：
李疑因为（他非常）崇尚仪义（而）在当时（非常）闻名，（也）只有他能周济别人的危急之处。金华的范景淳在吏部做官，得了病，而（他）又没有其它的子侄（来照顾他）。别人欺骗他，不让他住房子。范景淳就拄杖到李疑门前，告诉（李疑）说：“我不幸遭病，人家不让我进屋住。我听说你的义德很高，能借我一张床吗？”李疑（马上）答应了，请（他进屋）就坐，（并）迅速整理（好一间）高朗干燥的房子，（同时）准备（好了）床、被子和炉灶，叫（范景淳）住进去。（为范）求医诊脉，亲自为（范）熬粥熬药。早晚拉着他的手，询问哪里不舒服，待（范）如亲人一般。不久（范）的病更加严重了，不能起（床），屎尿弄脏了被单，肮脏恶臭不能接近。李疑每天为（范）刮摩洗涤，（竟）没有一点不耐烦的脸色。范景淳（感动得）流泪说：“我拖累你了。我恐怕再也活不下去了，没有什么回报您的厚德，（只是）袋子里面有黄白金子四十余两，在原来旅社房间里，希望你去取来。”李疑：“患难之中互相救助，做人的道理本应该这样，凭什么（说）回报呢？”范景淳说：“您如果不去取来那些（金子），（等）我死了，恐怕被他人得到，那有什么好处呢？”李疑于是找了一个邻居和他一块去，带着（那些金子）回来了。当着（范）的面打开袋子，登记金子的数量并做了封记。几天后范景淳到底死了，李疑拿出私人的钱为（范）买了棺材，葬在城南面的聚宝山。拿出（原来）所封存的那个袋子，（把它）寄存在邻居家里，写信叫他的两个儿子来。等到他的两个儿子到了，（李）拿出袋子按（原来）登记的数（把金子）还给（范的）两个儿子。（这）两个儿子拿着大米馈赠（给李），（李）却不接受，反而送给（他们）路费钱，打发（他们）回去。人们因此称赞李疑，知名人士和士大夫都喜欢和李疑交往。
宋学士说：“吾与李疑往来（多年），（非常）了解他的为人。李疑是个温和老实的人，没有奇特威武的身姿。但他所做的事，却为古人义勇的风范。这怎么可能凭借外貌来判断人的道德品质呢？”俗话说：“全世界混浊，清廉的人才会显现出来。我感伤（当今）世俗的好利的（风气），写下他的事来勉励（世人）啊。”

本题难度：一般

2、阅读题  阅读文言，回答下面的问题。
　　李芾，字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。
　　咸淳元年，入知临安府。时贾似道当国，前尹事无巨细先白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辩论，竟置诸法。尝出阅火具（火攻战具），民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之。似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。
　　大军（元兵）取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民 兵集衡阳为守备。未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸而行。
　　德佑元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。有来招降者，芾杀之以徇。
　　芾为人刚介，不畏强御，临事精敏，奸猾不能欺。且强力过人，自旦治事至暮无倦色，夜率至三鼓始休，五鼓复始起视事。平生居官廉，家无余赀。（《宋史·卷四百五十》）
1、下列句子中加粗词的解释有误的一项是（??）
A、摄祁阳县，县大治／摄：代理、管理
B、人犹饮血乘城殊死战／乘：趁机
C、民始帖然／帖：安定
D、芾杀之以徇／徇：示众
2、下列句子编为四组，全部表现李芾“临事精敏”的一组是（???）
①芾与参议邓炯提千三百人破其巢
②芾独无所问
③芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”
④使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备
⑤时其所爱女死，一恸而行
⑥平生居官廉，家无余赀
A、①②⑤????
B、①③④????
C、②④⑥?
D、③⑤⑥
3、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（????）
A、面对湘潭县的豪门大户，他不像前任县令那样畏首畏尾，而是清查户籍摊派赋税。
B、在处置福王府逼人致死的事件中，李芾用写信的方式向贾似道再三申明自己的观点，最终依法处理此事。
C、贾似道兵败芜湖后，朝廷只好恢复李芾官职，李芾在朋友的劝说下才出任潭州知州兼任湖南安抚使。
D、李芾常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起来处理公务。
4、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）初以荫补安南司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。
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（2）县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。
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（3）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）
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参考答案：1．B
2．B
3．C
4．（1）他从小就

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
贾诩字文和，武威姑臧人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之。
诩策谋深长，有良、平之奇。李傕、郭汜斗长安中，傕请诩为宣义将军。将军段煨屯华阴，与诩同郡，遂去傕托煨。诩素知名，为煨军所望。煨内恐其见夺，而外奉诩礼甚备，诩愈不自安。
张绣在南阳，诩阴结绣，绣遣人迎诩。诩将行，或谓诩曰：“煨待君厚矣，君安去之?”诩曰：“煨性多疑，有忌诩意，礼虽厚，不可恃，久将为所图。我去必喜，又望吾结大援于外，必厚吾妻子。”诩遂往，绣执子孙礼，煨果善视其家。
诩说绣与刘表连和。太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追?”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，果以胜还。
太祖拒袁绍于官渡，绍遣人招绣，并与诩书结援。绣欲许之，诩显于绣坐上谓绍使曰：“归谢袁本初，兄弟不能相容，而能容天下国士乎?”绣惊惧曰：“何至于此!”诩曰：“不如从曹公。夫曹公奉天子以令天下，其宜从一也。绍强盛，我以少众从之，必不以我为重。曹公众弱，其得我必喜，其宜从二也。夫有霸王之志者，固将释私怨，以明德于四海，其宜从三也。愿将军无疑!”绣从之，率众归太祖。太祖见之，喜，执诩手曰：“使我信重于天下者，子也。”
袁绍围太祖于官渡，太祖粮方尽，问诩计焉出，诩曰：“公明胜绍，勇胜绍，用人胜绍，决机胜绍，有此四胜而半年不定者，但顾万全故也。必决其机，须臾可定也。”太祖曰：“善。”乃并兵出，围击绍营，破之。
建安十三年，太祖破荆州，欲顺江东下。诩谏曰：“明公昔破袁氏，今收汉南，威名远著，军势既大；若乘旧楚之饶，以飨吏士，抚百姓，则可不劳众而江东稽服矣。”太祖不从，军遂无利。诩自以非太祖旧臣，而策谋深长，惧见猜嫌，阖门自守，退无私交，男女嫁娶，不结高门，天下之论智计者归之。
文帝即位，以诩为太尉。帝问诩曰：“吾欲伐不从命，以一天下，吴、蜀何先?”对曰：“攻取者先兵权，建本者尚德化。陛下应期受禅，抚临率土，若绥之以文德而俟其变，则平之不难矣。臣以为当今宜先文后武。”文帝不纳。后兴江陵之役，士卒多死。诩年七十七，薨，谥曰肃侯。
（节选自 《三国志》有改动）
小题1:对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．煨内恐其见夺见夺：被夺去兵权
B．煨果善视其家善视：好好地看待
C．太祖比征之比征：接连征讨
D．天下之论智计者归之归之：回去
小题2:以下各组句子中，全都直接表明贾诩“策谋深长”的一组是（3分）
①少时人莫知，唯汉阳阎忠异之
②礼虽厚，不可恃，久将为所图
③使我信重于天下者，子也
④必决其机，须臾可定也
⑤吾欲伐不从命，以一天下
⑥攻取者先兵权，建本者尚德化

A．③④⑤
B．①②⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
小题3:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．贾诩洞悉人心。他投奔同乡段煨后，虽然深为其部队拥戴，且为段煨礼遇，但感觉到段煨生性多疑，遂心生不安，改投张绣。
B．贾诩善抓战机。在张绣麾下时，在追击曹操兵马的时机上为张绣出谋划策，分析准确，战事结果也证明了这一点。
C．贾诩明察时局。袁绍派人来招降张绣，张绣想投靠袁绍，但贾诩主动出面，对使者表达对袁绍的感谢，委婉拒绝，然后劝张绣投靠曹操。
D．贾诩善于自保。他认为自己不是太祖的旧臣，而又多谋善策，恐怕被猜疑，于是闭门自守，收敛锋芒，深谙下臣存续之道。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①我去必喜，又望吾结大援于外，必厚吾妻子。
②若乘旧楚之饶，以飨吏士，抚百姓，则可不劳众而江东稽服矣。

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：理解实词翻译应回归到原文中，根据上文“子女娶嫁,不攀高门大户，全国有计谋的人都来归附他”， “归”译为动词归附，“之”人称代词，指贾诩，译为“他”。
小题2:
试题分析：①是间接说明。③是曹操对贾诩感谢的话，不是直接表明。⑤是文帝询问贾诩的话。
小题3:
试题分析：找准信息区间，回到原文相应段落。C项中贾诩没有表示感谢，也不是委婉地拒绝。
小题4:
试题分析：文言文句子翻译一定要回归到原文，一般采用直译，直译不过来就采用意译，遵守“信”“达”原则。翻译时还要注意把剧中关键字词意义用法、特殊句式译出来，这是得分点。①关键词“去”译为离开；“结大援于外”特殊句式状语后置，译为在外面为他联络强有力的援兵；“厚”动词，译为厚待；“妻子”古今异义词，译为妻子儿女。②关键词“乘”译为凭借；“飨”译为犒赏；“抚”译为安抚；“稽服”译为臣服。
参考译文：
贾诩字文和，武威郡姑臧县人。少年时人们不了解他，只有汉阳人阎忠认为他不同寻常。
贾诩擅长谋略，有张良、陈平那样的奇特才能。李傕、郭汜等人在长安城里夺权争斗，李傕请贾诩担任宣义将军。将军段煨驻军在华阴县，与贾诩同在一郡，贾诩于是离开李傕投奔了段煨。贾诩平素有名气，为段煨部队所盼望，段煨内心惧怕贾诩夺了他的兵权，但表面上对待贾诩却礼节周全，贾诩更不能安心。???????
张绣这时在南阳，贾诩暗中和他联系，张绣派人迎接贾诩。贾诩将要出发时，有人对他说：“段煨对您很优厚，您为何要离去呢?”贾诩说：“段煨生性多疑，有猜忌贾诩之意，礼节虽然周到，却不可靠，时间一长将被他算计。我如果离开，（段煨）一定会高兴，又希望我在外面为他联络强有力的援兵，必定会厚待我的妻子儿女。”贾诩就前往张绣那里，张绣对他秉持后辈之礼，段煨也果然好生照顾贾诩的家眷。
贾诩劝说张绣与刘表联合修好。太祖接连征讨张绣，一天早上领兵退去，张绣要亲自追击。贾诩对张绣说：“不能追，追必败。”张绣不肯听从，进兵追击交战，大败而回。贾诩又对张绣说：“赶快追他们，再战必胜。”张绣推辞说：“没听您的话，才到了这个地步，现在已经败了，为什么又要去追?”贾诩说:“用兵情势有变，急速进军，必定有利。”张绣信了他的话，随即收拢打散的士兵投入追击，果然得胜归还。
太祖在官渡抗拒袁绍，袁绍派人拉拢张绣，并给贾诩写信要求结交互援。张绣想答应他，贾诩在张绣面前公开对袁绍的使臣说：“回去替我辞谢袁本初，兄弟之间不能互相容纳，还能容纳天下贤才吗?”张绣惊惧地说：“怎么说出这样的话?”贾诩说：“我们不如去跟从曹公。曹公奉天子之命令行事天下，这是归附曹公的第一个原因。袁绍强盛，我们以这么少的人去归附他，必然不会看重我们。曹公的队伍弱小，他得到我们必定高兴，这是应该归从曹公的第二个原因。有称王称霸志向的人，本来就会放弃私人恩怨，以向天下显示他的德行，这是原因之三。希望将军您不要再疑虑了!”张绣听从了他，率部归附了太祖。太祖见到他们，十分高兴，拉着贾诩的手说：“使我在天下人面前受到尊重和信任的人，就是您啊!”
袁绍在官渡包围太祖，太祖粮食将尽，询问贾诩有何妙计，贾诩说:“您明智胜过袁绍，勇敢胜过袁绍，用人胜过袁绍，当机立断胜过袁绍，有这四个胜过而半年之久不能平定袁绍的原因，在于只考虑万全之策。必须在关键时刻作出决断，那样片刻就可平定敌人。”太祖说：“好。”随即合兵而出，包围袭击了袁绍的营地，打垮了他。
建安十三年，太祖攻破荆州，想顺江东下。贾诩劝告说：“明公您当初攻破袁氏，现今收复汉南，威名远扬，军事实力已经十分强大。如果凭借旧时楚地的富饶，来犒赏官吏士卒，安抚百姓，就可以不使军队劳苦而江东地区就臣服了。”太祖没有听从，出兵终于失利。贾诩认为自己不是太祖的旧臣，而又多谋善策，恐怕被猜疑，于是闭门自守，在家里没有私交，子女娶嫁,不攀高门大户，全国有计谋的人都来归附他。
文帝即位，让贾诩做太尉。文帝问贾诩:“我想要讨伐不服从我的人，以统一天下，吴、蜀两国，先打哪一个呢?”贾诩回答说:“致力于攻取敌国的人以军事实力为先，致力于建设根本的人则崇尚道德教化。陛下合乎时机地即位，占有、统治着全国，如果用文教道德来安抚他们，等待他们的演变，那么平定他们就不难了。臣下以为现在应先文后武。”文帝没有采纳，后来发动江陵战役，士卒死亡很多。贾诩七十七岁时逝世,谥号肃侯。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成3题
子鱼论战
楚人伐宋以救郑，宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已！”弗听。
及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍力者，皆吾敌也。虽及胡耉，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉！三军以利用也，金鼓以声气也，利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。”??????????????????????????????????????????（选自《左传》）
小题1:下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(??? )

A．既陈而后击之（陈：通“阵”，摆好阵势）
B．国人皆咎公（咎：归罪）

C．则如服焉（服：佩服）
D．若爱重伤（爱：怜惜）
小题2:下列句子全都反映子鱼军事思想的一组是（???）
①天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已②彼众我寡，及其未既济也，请击之③既陈而后击之④古之为军也，不以阻隘也⑤利而用之，阻隘可也⑥声盛致志，鼓儳可也

A．②⑤⑥
B．①②④
C．③④⑤
D．①③⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???）
A．楚宋之战，宋军大败，主要归咎于宋公错误地估计了形势，用荒谬的军事思想来指挥这场战争。
B．在军事斗争已发展到很高水平的春秋时期，宋公能搬用“古之为军”的作法，证明他对待战争的态度还是非常严肃的。
C．面对宋公这样一位不可理喻的君王，作为臣子的子鱼讲话时的语气和声态是随着事态的变化而变化的。
D．子鱼的讲话部分多用反问句、假设句、对偶句，要言不烦，收到了辞理俱佳的艺术效果。

参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:B

本题解析：
小题1:C（屈服）
小题2:A（①子鱼阻止宋公作战的建议③ 宋公采取的军事行动④古人的军事思想）
小题3:B（不严肃，如同儿戏）。
译文：
楚国人用攻伐宋国来救郑国。宋襄公准备应战。大司马公孙固劝阻说：“上天抛弃商朝后裔的子民已经很久了，您要振兴他，是不可赦免的罪啊！”襄公不听。
宋襄公和楚军在泓水交战。宋军已排列好阵势，楚军还没完全渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“他们人多我们人少，趁他们还没有全部渡过河，请下令攻击他们。”宋襄公说：“不行。”楚军渡过河还没摆好阵势，司马子鱼又请求下令进攻。宋襄公说：“不行。”等楚军已经摆好阵势宋军才进攻楚军，宋军大败。宋襄公大腿受伤，护卫官全被杀死。
宋国人都归咎于宋襄公。宋襄公说：“有道德的人不杀伤已经受伤的人，不擒捉头发斑白的人。古时候的用兵之道，不凭借地势险要。我虽然是亡国的后代，却不进攻没有摆好阵势的敌人。”司马子鱼说：“您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不利而没摆好阵势，是上天帮助我们。敌人受阻被困向他们进攻，不也可以吗？还怕不能取胜呢！况且当前具有很强力量的，都是我们的敌人。即使是年纪很老的，能抓到就该俘虏他，对头发花白的人有什么值得怜惜的？使士兵明白什么是耻辱，鼓舞斗志奋勇作战，为的是消灭敌人。敌人受了伤还没死，为什么不能再杀他们？如果不忍心再杀他们，就不如起初就不杀他们；怜悯年纪老的敌人，就不如屈服敌人。三军是凭有利的战机来作战，鸣金击鼓是用声音来鼓舞士气的。有利战机正可利用，敌人处于困境正可攻击。声势壮大鼓舞起斗志，攻击未成列的敌人当然是可以的。”

本题难度：一般

5、阅读题  用斜线(／)给下面的语段断句。(3分)
鲍 叔 既 进 管 仲 以 身 下 之 子 孙 世 禄 于 齐 有 封 邑 者 十 余 世 常 为 名 大 夫 天 下 不 多 管 仲 之 贤 而 多 鲍 叔 能 知 人 也。

参考答案：鲍叔既进管仲／以身下之／子孙世禄于齐／有封邑者十余世／常为名

本题解析：
试题分析：根据试题分析，本语段涉及两个人物，人名往往做主语或宾语。“天下不多管仲之贤”“而多鲍叔能知人也”结构相似，以、之、为、而、则等连词常用在句中。
点评：断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。标点的使用要合乎规范，和现代汉语标点的用法相同。加强诵读，增强语感，对断句标点有很大的帮助。

本题难度：一般